熊小の「今」をお伝えします！

９月１４日（木）、５年生の理科の学習のひとコマ。

先日(9/12)、花が咲く寸前のヘチマの雌花を見つけ、

花粉がつかないように紙袋をかぶせました。

そして今日(9/14)、花が咲いた雌花のめしべに花粉をつけ、再び紙袋をかぶせました。

一方、先日、同じように紙袋をかぶせた雌花。

こちらには花粉はつけません。

さて、この後、両者の成長にどのような差が出てくるのでしょうか。

９月１４日（木）、１年生の教室では、国語の時間。

カタカナの学習に入りました。

「パン」「サラダ」「スプーン」・・・

形を確かめながら丁寧に書いていました。

９月１４日（木）、今夜は「きぼう（国際宇宙ステーション)」を見られるチャンスです。

＊ 国際宇宙ステーション(ISS)は、地上から約400km上空に建設された実験施設です。

 「喜多方市での見え方」（出典：KIBO宇宙放送局）

晴れていれば、19:14頃南西の低い空に見え始め、19:17頃天頂付近を通り、19:18頃北東に向かいます。

今、４年生や６年生は理科で、月や星について学習をしていますので、ぜひ夜空を眺めてみてはどうでしょうか。

「今日の ほしぞら（福島市付近）」 （出典：国立天文台）

９月１４日（木）、６年生が農業科で栽培してきた小菊かぼちゃを収穫しました。

やや小ぶりのものもありましたが、

こんなに採れました。

＊実は、夏休み中、早く実ったものを、これと同じくらい収穫しています。

かおり枝豆は、もう少し後になりそうです。

「ニンジンは、やせっぽちだったよ。」

後日、かぼちゃでポタージュを作るそうです。

９月１４日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「くろねこのほんやさん」（作／シンディ・ウーメ、訳／福本 友美子）と言う絵本です。

本を読むのが何よりも大好きなくろねこがいました。

ある日、くろねこは町で小さな子どもの本屋さんを見つけて、お手伝いをすることに・・・

「自分の好きな本屋の仕事ができて、くろねこは幸せだと思いました。」

「『本を読めばいろんなことができるし、何にでもなれる。』という所が心に残りました。」

昨日(9/13)の午後３時半ころ、熊倉町雄国地内において 熊（体長約５0センチメートル）１頭が目撃されました。

＊ 熊は、熊鈴の音を聞き、北側に逃げました。児童のランドセルの熊鈴のご確認をお願いします。

これに伴い、今朝(9/14)は、保護者の皆様による送迎をお願いしました。

ご協力、ありがとうございました。

全員、無事に登校できました。

なお、駐車場内での事故を避けるため、校舎南側への車両の進入はご遠慮いただいています。（今朝も、お守りいただきました。）

９月１３日（水）、第２回耶麻地区小学校陸上競技大会が開かれました。

今回は、２回の会場練習を経てこの日を迎えました。

開会式前 ー これからの戦いを前に緊張感が・・・

閉会式後 ー 戦いがすんでほっとした子どもたち

〈入　賞〉

男子：走り高跳び　第５位　小林さん

女子：８００ｍ走　第３位　小林さん

４年ぶりにコロナ前の規模での大会でしたが、子どもたちの精一杯がんばる姿は大変立派でした。

また、６学年の保護者の皆様には、テントの運搬・設営等で、大変お世話になりました。

どうもありがとうございました。

９月１２日（火）、３年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。

入ってみましょう。

図工のようです。

「何作ろうかな・・・」

「私、ペンギンを作るんだ。」

ペットボトルなど光を通す材料を組み合わせて、世界に１ぴきだけの「クリスタル・アニマル」を作るのだとか。

さて、どんなアニマルが誕生するのでしょうか？

９月１２日（火）、４年生の算数の学習のひとコマ。

ー ３４５÷２１を筆算でできますか？

「できます。」

ー では、やってみましょう。

「あれっ、なんか変。」

「商が９だと、余りが大きすぎ・・・」

＊ 前時まで、商が一桁のわり算を学習（例えば１５３÷２４など）

ー では、グループで解決方法を考えていきましょう。

一人では解けずに困って今いましたが、３人寄れば何とやら。

十の位に商が立つことに気づきました。

９月１２日（火）、体育館では２年生が体育の学習をしています。

いつも授業の最初に行っている「運動身体づくりプログラム*」の真っ最中。

＊ かつて、福島県内の児童生徒の体力が低下傾向が続き、その対策として県内の全小学校で共通に実施するようにしている運動です。

＊「運動身体」とは、「動きたい体」と「動ける体」を統合させた身体という意味で名づけられたそうです。

全部で１１種類の運動からなります。（室内用）

一つ一つの運動を正確に行えるようになるよう、がんばっていました。

〔おまけ〕

まだまだ暑いので、給水タイムを頻繁にとりました。

９月１２日（火）、明日の耶麻地区小学校陸上競技大会に向けて、６年生が軽めの調整をしました。

今年は酷暑が一段とひどく、練習時間を確保するのにも大変苦労をしました。

それにもめげず やり抜いた１１人。

ぜひ、精一杯がんばってきてね。

９月１２日（火）、耶麻地区小学校陸上大会に出場する６年生の壮行会を開きました。

校長先生から、「順位や記録など、自分の目標に向かって、悔いのないよう全力を出し切ってください。」と励ましの言葉がありました。

６年生一人ひとりが、大会での決意を発表しました。

５年生がリードをし、全校で応援をしました。

明日の大会では、ぜひ、これまでの練習を思い出して、がんばってくださいね。

９月１１日（月）、３年生の理科の学習のひとコマ。

昆虫などがどんな場所にいるかを考えて、班の友だちに説明します。

自分たちの考えを確かめに、外に出てみると・・・

「ここにはトンボはいないなぁ・・・」

「バッタ、つかまえたぞ！」

「セミの抜け殻発見！」

９月１１日（月）、５年生の教室では算数の時間。

ー 正方形や長方形ではない同じ形の四角形でも、隙間なくしきつめができる理由は？

「４つの角の大きさが関係あると思います。」

「どう並べたら敷き詰められたんだっけ・・・」

「３６０°になっているぞ！」

これまで学習してきた「内角の和」に気づいたようですね。

９月１１日（月）、今年度３回目の「学校みんなで」を行いました。

【１・２年生】 体育館で線おに

【４・５年生】 多目的室で新聞じゃんけん

【３・６年生】 校庭で増やし鬼

普段、あまり一緒に遊ぶことのない違う学年の友だちとも、楽しいひとときを過ごすことができました。

９月１１日（月）、１年生が図書室にやって来ました。

「どの本を借りようかな。」

「ポスくまの本があったよ。」

「これ、おもしろそう・・・」

「この本を借りるよ！」

本好きが増えました。

９月１１日（月）、新しい１週間の始まりです。

熊っ子たちが元気に登校してきました。

毎週月曜日は、PTAの方が交代で街頭指導に立ってくださっています。

どうもありがとうございます。

９月８日（金）、２～４年生対象の学習サポート会を開きました。

指導には、地域にお住いの退職された校長先生が指導に来てくださいました。

普段の授業時間が終わった後ですが、子どもたちの集中力、やる気に感心させられました。

９月８日（金）、３年生が理科の時間にとった種を、２年生にプレゼントしました。

「ぼくたちが育てたヒマワリとホウセンカからとった種です。」

「来年、これをまいて、学習に使ってね。」

「どうもありがとうございます！」

すくすく育つといいですね。

９月８日（金）、４年生は書写の学習中。

課題は「左右」です。

「左」と「右」、似ているけど書き順が違うことを確認しながら、丁寧に書いていました。