熊小の「今」をお伝えします！

３月４日（木）、４年生の書写の様子をのぞいてみました。

「大地」と書くのですね。

筆順や文字のバランス、はらいやはねなど、今年１年間に学んだことを生かして、一画ずつ書き進みます。

今日書いた１枚目でしたが、「大」と「地」の大きさもよく、上手に書けました。

清書の仕上がりが楽しみですね。

３月４日（木）、５年生が続々と図書室に集まってきました。

雛人形を片付けに来てくれたんだね。

「片付けが遅れると婚期が遅れる」というのは迷信ですが、湿気のない晴れた日に片付ける事が大切と、今日やることにしたようです。

熊倉小学校では、６年生がひな人形をかざり、その後５年生が片付ける習わしとなっています。

事務の先生や学校司書の先生にも教えていただきながら、きちんと片づけることができました。

３月４日（木）、２年生が図工の時間に「楽器づくり」に挑戦しました。

これは、「ギター」ですね。

輪ゴムの弦を張るのが、ちょっと難しいね。

ギターが人気のようです。

「ほら、音が聞こえるでしょう？」

「ふると、カシャカシャ鳴るんだよ！」

楽しい音楽会になりそうですね。

３月４日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをして下さいました。

３年生が「モチモチの木」を学習することから、同じ作者の「ソメコとオニ」（作／斎藤隆介、絵／滝平二郎）です。

五歳の女の子・ソメコは遊び盛り。

オニにさらわれても怖がるどころか、遊びの催促。

困り果てたオニは・・・。

作者の斎藤隆介さんと画家の滝平二郎について、新聞記事をもとに紹介してくださいました。

図書室に、齋藤さんの絵本が何冊もあります。

ぜひ、手に取ってみてくださいね。

３月３日（水）、第２回目の卒業式練習を行いました。

今回は、６年生の入場から、本番と同じように通しての練習です。

前回練習した、礼、姿勢など、とっても良くできています。

初めて参加する１・２年生も、真剣な表情です。

本番は、とても素晴らしい式になることでしょう。

３月３日（水）、５年生の理科の様子をのぞいてみました。

「振り子」の学習ですね。

振れ幅を変えて（２０°→４０°→６０°）、振り子の１往復する時間がどうなるか実験をしていますよ。

１往復する時間を３回ずつ調べた結果からわかったことは・・・

次の時間に考察するそうです。

３月３日（水）、そう、今日は「ひなまつり」。

給食も、特別献立です。

 メニューは、

○　ちらしずし

○　すまし汁

○　ささみフライ

○　ごまあえ

○　ひなまつりデザート（桃ゼリー）

○　牛乳

です。

女の子はもちろん、男の子もうれしそうに頬張っていました。

６年生へのインタビュー（２日目）もありました。

３月３日（水）、１~５年生で、修了証書授与式の練習をしました。

卒業式では「脇役」ですが、この式では、「主役」です。

修了する学年が呼ばれたら、大きな声で返事をして起立します。

さすが、５年生は上手です。

代表児童が、校長先生から修了証書を受け取ります。

この１年間の「がんばりの証」を手にすることの意味を考えて、式に臨んでほしいと思います。

今日(3/2)から、「年度末大掃除」が始まりました。

仕事の割り振りをしたり、雑巾のかけ方を下級生に教えたり・・・

５年生も、班長の仕事が板に付いてきたようです。

教室は、普段は乾拭きですが、来週のワックス塗りに備えて水拭きをします。

また、流しはクレンザーを使って汚れを落とします。

小人数なので、大掃除とは言っても、一人ひとりの力が頼りです。

みんなの力を合わせて、１年間お世話になった校舎内をきれいにします。

３月２日（火）、３年生のそろばん学習のゲスト・ティーチャーとして、みとみ珠算学校の先生が来てくださいました。

はじめに、そろばんの持ち方、玉の置き方を確認し、早速たし算に挑戦。

繰り上がりのあるたし算 や 繰り下がりのある引き算まで、ていねいに教えていただきました。

ユーモアたっぷりのご指導に、子どもたちも興味を持って、そろばんでの計算をしていました。

先生には、忙しい中にもかかわらずお越しいただき、どうもありがとうございました。

「卒業」が一日、一日と近づいてきました。

今日(3/2)から、昼の放送で、６年生へのインタビュー企画が始まりました。

Q「将来の夢は何ですか？」

Q「６年間の思いでは何ですか？」

Q「中学校でがんばりたいことは何ですか？」

などを放送委員が尋ねます。

これまでの小学校生活を思い出しながら、一つひとつ丁寧に答えていました。

最後に、「在校生に一言お願いします。」

・委員会や清掃活動をがんばってください。

・学校のことでわからないことがあったら、今のうちに聞いてください。

など、メッセージを贈っていました。

３月２日（火）、地区児童会を開きました。

今回は、

○　３学期の集団登校の反省

○　春休みの生活の注意点

○　来年度の班長の選出

○　新入学児童への集団登校の連絡

などの内容について話し合いました。

来年度も安全に、仲良く登校できるよう、新班長さんの言うことをよく聞いてきをつけましょうね。

３月１日（月）、体育館から楽しそうな声が聞こえてきますよ。

ちょっと、のぞいてみましょう。

５・６年生が、体育の学習で、バレーボールの練習をしているようです。

オーバーヘッド・パス、アンダーハンド・パスの練習をして・・・

チームに分かれて、ミニゲーム開始。

バレーボールは今日が初めて、ということで、パスをつなげることに苦戦していましたが、みんな笑顔で、楽しく汗をかいていました。

３月１日（月）、昼休みなのに、鍵盤ハーモニカで鼓笛隊の曲を演奏する音が聞こえてきました。

４人の２年生が、教室で「自主練」の真っ最中でした。

２年生は、今回初めて鼓笛隊に加わりました。

鍵盤ハーモニカを机の上に置いて練習してきましたが、隊では手に持って、歩きながら演奏もします。

互いに教え合い、上手になろうとがんばる姿、とっても素敵です。

３月１日（月）、卒業式の全体練習を行いました。

残念なことに、昨年度は新型コロナウイルス感染症の関係で、在校生の出席がかないませんでした。

今年度は、十分な対策を取った上で、参加させる方向で準備を進めています。

第１回目の今日は、式に参加する心構えを指導した後、式歌 と 別れの言葉 の練習をしました。

マスクをしたままのため声が通りにくいのですが、相手に気持ちが伝わるように心を込めて歌ったり、言葉を言ったりできました。

いよいよ、今年度も３月を残すのみとなりました。

今日(3/1)を含めて、授業日は１７日間です。

１年間のまとめをしっかりし、気持ちよく次の学年に進めるよう支援していきます。

さて、あいさつについて、全校児童に講話をしました。

「この頃、とってもあいさつがよくなったことに気づきました。」

「元気な朝のあいさつを聞いて、１日がシャキッと過ごせる気分になました。」

「上手なあいさつをみんながまねして、さらに学校中のあいさつが素晴らしくなってきましたよ。」

さすが「あ・は・も」が合言葉の熊倉小学校ですね。

昨日(2/25)、押切川公園にて、小学３年女児が、見知らぬ男に無断で写真を撮られるという事案が発生しました。

このようなことが、重篤な事態につながることも考えられるため、十分に注意するよう学校で指導しました。

併せて、文書（不審者被害未然防止.pdf）を各家庭に配付しました。

よくお読みの上、お子様に具体的にお話しいただきたいと思います。

６年生が、卒業式に向けて練習していました。(2/26)

２月２６日（金）、代表委員会を開催しました。

まず、２月の生活の様子について、各クラスから報告がありました。

続いて、３月のめあてをどうするか、話し合いました。

前回から５年生が進行等を引き継ぎましたが、わからないことなどがあるとそっと６年生がサポートしていました。

２月２６日（金）、各学年の学級目標について、反省を、放送を通して全校に発表する最終回。

最初は、５年生です。

今年の目標は、

でした。

○　「何でもチャレンジ」では、特に水泳記録会に向けて練習をし、泳ぎがあまり得意でない人も最後まであきらめずにがんばりました。

○　「いつでもスマイル」では、５年生の教室は、いつも笑顔がいっぱいでした。

○　「やさしさあふれる５年生」では、困っている人がいたら、上級生や下級生にかかわらず励ますことができました。

続いて、６年生です。

今年の目標は、

でした。

○　「全校生のお手本に」では、そうじや集団登校などで、最上級生として手本となれました。

○　「夢に向かって全力疾走」では、学校行事などの時、クラスの目標を立て、達成に向けてがんばりました。

○　「ワンチーム６年生」では、長なわで６年生みんなが心を一つにし、見事優勝することができました。

どの学年も、今年はじめに立てた目標に向かって、がんばることができたようですね。

熊っ子たち一人ひとりにとって、大変よい一年となりました。

今年度の体力づくりとしての「長なわ」も、残りわずかとなりました。

今日(2/26)、練習の様子をのぞいてみると・・・

６年生（なわとび記録会で新記録を樹立！）が、なわの回し方だけでなく、入るタイミングなどを各学年に、具体的に教えていました。

これも、伝統を受け継ぐ ということにつながりますね。

校長先生からの挑戦状（初段）に合格した子が１７名に増えました。