熊小の「今」をお伝えします！

４月２５日（火）、農業科支援員のみなさんへの委嘱状交付式を行いました。

今年度は９名の皆さんにお世話になります。

各学年の農業科の授業で、作物の栽培の仕方などを教えていただきます。

どうぞよろしくお願いいたします！

４月２５日（火）、今日からスクール・サポート・スタッフ（市町村立学校新型コロナウイルス感染防止対策）が着任しました。

消毒業務の他、学習プリントの印刷、配付文書の印刷・仕分け、学年・学級事務（教材・教具準備等）や、授業の安全確保等にあたっていただきます。

どうぞよろしくお願いします。

本日(4/25)から２７日（木）まで、家庭訪問を実施します。

家庭訪問は、次のようなねらいがあります。

○　家庭や地域の環境を知り、お子さんの指導に役立てる。
○　通学路を確認し、安全指導に役立てる。
○　保護者との連携を図り、学校教育がより円滑に進められるようにする。

ただ、今年も感染症対策として、玄関先での短時間の訪問とさせていただきます。

さらに個別に懇談を希望される場合、後日、学校にて時間を設けますので、お気軽に担任までお申し出ください。

３連休を終えて、熊っ子たちが元気に登校してきました。

４月２１日（金）、１年生を迎える会が大成功のうちに終えることができた裏には、企画・運営を一手に請け負った６年生の力がありました。

司会・進行はもちろん、

ゲームの説明やデモンストレーションなど、大変分かりやすかったです。

なお、花のアーチは５年生が手伝ってくれました。

〔おまけ〕

４月２１日（金）、１年生を迎える会を開きました。

６年生に連れられて１年生が入場。

なお、会場には、なんと あの有名な キャラクターが駆けつけた模様。

歓迎の歌（校歌）を、全校で歌いました。

１年生が、はきはきと自己紹介をしました。

そして、全校で じゃんけん列車 をしました。

チャンピオンは・・・

なんと、１年生！

楽しいひとときとなりました。

これで、すっかり熊小の一員です。

４月２１日（金）、今朝の「チャレンジタイム」の時間、２年生の教室では、

国語の読解問題に挑戦中。

問題で問われていることは何かを確認し、問題文中からその答えを探していました。

一人ひとりが、着実に力をつけています。

４月２１日（金）、長い１週間も今日で終わりです。

正しくアナウンスできるように、何度も練習して、いざ、本番！

チューリップも、だんだん おしまいだね。

どの委員会も、張り切って活動しています。

一方、マラソンもがんばっていました。

あらかじめ自分で決めた周数を走ります。

教室に戻って、マラソンカードに色を塗ります。（写真は１年生）

４月２０日（木）、４年生の教室・廊下が・・・

どうやら、図工の学習のようですね。

「ここをつなげよう。」

「完成したぞ。」

「お風呂も作ったよ。」

「女子部屋、できたよ！」

〔おまけ〕

「ここにいたい！」

４月２０日（木）、６年生が理科室で何やら実験をしているようです。

のぞいてみましょう。

「瓶の中のろうそくが燃え続けるには、どうすればよいかを調べているんです。」

「瓶を温めると燃え続けると考えたのですが・・・」

「瓶の上のふたを少し開けて、底の粘土にもすき間をつくると、燃え続けたぞ！」

「ということは・・・」

実験から、物が燃えるときに大切なことは何かに気づいたようですね。

〈おまけ〉

この理科の学習がしっかり分かっていないと、この時（芋煮会）に、大変なことになってしまいます。（写真は、昨年１０月に撮影）

４月２０日（木）、歯科検診がありました。

また、昨日(4/19)は、耳鼻科検診がありました。

校医さんに、ていねいに診ていただきました。

この後、眼科(4/28)・尿検査(6/6)・内科(6/7)と続きます。

４月２０日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ぐりとぐらとくるりくら」（作／なかがわ りえこ、絵／やまわき ゆりこ）という絵本です。

ぐりとぐらが原っぱに向かっていると、手長ウサギのくるりくらに遭遇。

このひょんな出会いから雲に乗ってお出かけすることに・・・

くるりくらが、長い手を空に手を伸ばして雲をかき集める場面にびっくりの子どもたちでした。

４月１９日（水）、５年生が家庭科の学習で、お茶をいれました。

計量カップで「正確に」計った水をやかんに入れて、

ガスコンロで沸かします。

同じ濃さになるように工夫しながら湯呑に注いで、

「いただきます！」

「うん、おいしい！」

「ちょっと苦いなぁ・・・」

家族にいれてあげたら、きっと喜ばれますよ。

４月１９日（水）、３年生が理科の学習で、校庭の植物を観察しました。

物差しで高さを測ったり、虫めがねで花の中を詳しく調べたりしたよ。

赤、黄、白・・・色々な色の花があったよ。

４月１９日（水）、２年生の教室は算数の時間です。

これまでにたし算は、４つのパターンを学習してきました。

前の時間にお休みだった友だちに、繰り上がりのある筆算の仕方を説明しました。

そして、今日の問題「３０＋２９」は、どのパターンかを考えました。

自分の考えを堂々と発表したり、それをしっかり受け止めたりできる２年生、恐るべし！

４月１９日（水）、全校朝の会を開きました。

「校長先生に、あいさつをします。」

「今週は、参観日から始まったので長くなりますが、がんばりましょう。」

進行等は、新 運営放送委員が担います。

初めてでしたが、凛として素敵な集会を演出しました。

４月１９日（水）、今朝も熊っ子たちが元気に登校してきました。

新班長を先頭に、きちんと一列に並んで歩いています。

最近、県内で交通死亡事故が多発しているため、４月１７日（月）から２６日（水）までの１０日間、交通死亡事故多発全県警報が発令されました。

事故に遭わないよう、一人ひとりが十分気をつけて安全に登校してくださいね。

４月１８日（火）、今日から１年生が縦割り班清掃に参加しました。

整列場所までは、６年生が案内しました。

雑巾がけの仕方も、側について教えてくれました。

人数が少ないので、１年生も大事なメンバーの一人です。

４月１８日（火）、５年生の図工の学習をのぞいてみました。

絵の具を使って、いろいろ試しながら模様を描いていきます。

筆だけでなく、ブラシやストローなどを使ってできた模様は・・・

４月１８日（火）、６年生が全国学力学習状況調査に参加しました。

１時間目：国語、２時間目：算数の２教科に挑みました。

＊ 児童質問紙調査は、後日、オンラインで実施。

「難しかったぁ！」

２教科を終えて教室を出てきた子どもたちから、そんな声が聞こえてきました。

さて、手ごたえや、いかに。

４月１８日（火）、１・４年生が心電図検査を受けました。

１年生は初めてです。

「痛くないかなぁ・・・」

と心配顔の子も。

「大丈夫だよ。」

の言葉に安心していました。

静かに順番を待つ１年生、素敵だね。