熊小の「今」をお伝えします！

２月２２日（水）、全校朝の会を開きました。

校長先生から、「卒業式・修了式までちょうど１か月です。それぞれの学年で身に付けるべき力をしっかり自分のものとして、次の学年に進めるようにしましょう。」と話がありました。

後半は、６年生を送る会の練習をしました。

いよいよ、今年度も残り少なくなりました。

一日一日を大切にしていきましょうね。

２月２１日（火）、６年生が卒業式のときにつけるコサージュ作りに挑戦しました。

熊倉公民館の方が指導してくださいました。

１学期にとって染色し、乾燥させてきた熊倉小のバラが主な材料です。

バラのほかに飾りやリボンなども加え、デザインを考えていきます。

卒業式当日を、乞うご期待！

２月２１日（火）、３年生の教室では算数の学習中。

コンパスを使って、指定された三角形をかいています。

随分使いこなせるようになってきましたね。

「きちんとかけていますよ。」

２月２１日（火）、卒業式に向けて４年生が体育館の装飾をしました。

この鳥は、先日、４年生がみんなで作ったものです。

着々と準備が進んでいます。

２月２１日（火）、今朝方、急に大雪が降りました。

登校してきた熊っ子たちが、「手伝います！」と、進んで除雪に加わってくれました。

あっという間に、校舎の前がきれいになりました。

いつもありがとう！

２月２０日（月）、今週末に予定している鼓笛隊移杖式に向けて、全体練習を行いました。

これまでパートごとに練習をしてきましたが、みんなで合わせるのは初めてです。

ちょっぴり心配顔の６年生が見守る中で、ぴたりと揃いました。

一安心ですね。

２月２０日（月）、２年生の教室をのぞいてみると、算数の時間のようです。

みかんが１５個あります。何個か買ってきたので、全部で３２個になりました。買ってきたみかんは何個ですか。」という問題に取り組みます。

ここで、初めて″テープ図”（３年生では″線分図”になります）が登場。

分かっている数（３２、１５）と分からない数（□）を正しく表せるかがポイントです。

□（買ってきたみかんの数）を求めるには、全体（３２個）からはじめにあった数（１５個）を引けばよいことが子どもたちから出されました。

図に表すことで、視覚的にも解決方法がよく理解できたようです。

２月２０日（月）、１年生の教室では道徳の学習中。

「七つぼし」（トルストイの童話）というお話を読んで、柄杓が銀や金、ダイヤモンドに変わったのはなぜかを考えました。

「女の子が優しいことをしたから、柄杓が変わったんだと思うよ。」

「自分も喉が渇いているのに、犬や旅人にあげるなんて、私にできるかなぁ。」

自分の考えをしっかり言え、友だちと共有できる１年生、とっても素敵です。

２月２０日（月）、新しい１週間の始まりです。

今年度も、今日を含め２２日間（授業日）となりました。

１日１日を大切に過ごしていきましょう。

さて、今日は、６年生が卒業式に向けて、座る位置や動きの確認などをしました。

「いよいよだな」という気持ちになったことでしょう。

これまでがんばってきたことに自信をもって、胸を張ってその日を迎えてほしいと願っています。

２月１７日（金）、三ノ倉スキー場にてスキー教室を実施しました。

学校周辺はすっかり雪がとけて「大丈夫かなぁ」と心配する子どももいましたが、ゲレンデは雪もたっぷりあり、青空が広がる絶好のコンディションです。

開会式では、校長先生から「きまりやマナーを守って、スキーの楽しさを味わおう。」と話がありました。

班に分かれて準備運動をして、レッスン開始！

早速リフトに乗る班も・・・

さすが雪国っ子、教えていただいた滑り方をすぐに覚えていきます。

午前・午後と、のびのびと練習することができました。

お昼には「お約束」のカレーをほおばり、大満足の１日となりました。

実施にあたっては、PTA会長さんに低学年児童のスキーの運搬で大変お世話になりました。
どうもありがとうございました。

２月１６日（木）、「創立１５０周年記念事業 第２回実行委員会」を開催しました。

協議では、各専門部会の進捗状況を確認した後、今後の取り組み等について、意見交換をしました。

熊倉小学校の記念すべき１５０年という節目にふさわしい内容が徐々に見えてきました。

お集まりの皆様、どうもありがとうございました。

２月１６日（木）、「第４回 熊倉小学校 学校運営協議会」を開催しました。

はじめに、今年度の学校経営の成果と課題や学校評価（アンケート）について説明し、委員の皆様からご意見を伺いました。

後半は、令和５年度の学校経営の方針について説明し、その基本方針について承認していただきました。

来年度の教育活動が一層充実していくよう、出されたご意見を生かしていきます。

お忙しい中にもかかわらずご参加くださった委員の皆様、ありがとうございました。

２月１６日（木）、１年生が生活科の学習の一環で、第四こども園に出かけました。

年長児のみなさんがお出迎え。

グループに分かれて自己紹介した後、園内を案内してもらいました。

メインは「グループ・ウォークラリー」。

５グループに分かれて５つのコーナーを巡りました。

楽しい時はあっという間に過ぎて・・・

「プレゼントをもらったよ！」

大歓迎してくれた第四こども園のみなさん、どうもありがとうございました。

２月１６日（木）、６年生の教室をのぞいてみると・・・

先生が黒板に書く文字に子どもたちの視線が・・・

何か変ですね。

「正月は、母の郷里に返る。」

「温かいスープが覚める。」

「試合再会のアナウンスに、観集は喜んだ。」 , etc.

でも、先生は、ヒントを出しません。

友だちと話し合う子、国語辞典で確かめる子・・・

自分たちの力で問題を見つけ、解決していく６年生。

素敵です。

２月１６日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「しろおうさま と くろおうさま」（作／こすぎさなえ、絵／たちもとみちこ）という絵本です。

しろおうさまは、黒いものが大嫌い。

くろおうさまは、白いものが大嫌い。

2つのお城の間には、灰色の森が広がっていました。

そこへ・・・

「七色の小人たちが現れて、灰色の森にどんどん色を染めていくのが面白かったです。」

２月１５日（水）、新入学児体験入学を行いました。

「これから、新１年生を迎える会を始めます。」

ー何が始まるのかなぁ。ドキドキ・・・

「ランドセルを背負ってね。学校の中を案内するよ。」

ー ランドセル、最初は軽かったけど、ずっとだと重くなってきたよ・・・

「図書室では、宝探しをします。たくさん見つけてね。」

ー ほら、みつけたよ！

「体育館で、みんなで遊ぼう！だるまさんが転んだをやるよ。」

ー みんなと一緒に遊ぶと楽しいね。

「４月にみなさんが入学してくるのを楽しみにしています。」

ー 早く小学校に入学 したいなぁ。

２月１５日（水）、賞状の伝達を行いました。

【県書きぞめ展】

【市環境ポスターコンクール】

今回も、たくさんの児童に伝達しました。

熊っ子の活躍は、３学期も続く。

２月１５日（水）、保護者対象の入学説明会を開きました。

入学にあたって不安なこと、不明なことがありましたら、いつでも、どんなことでも熊倉小学校までお問い合わせください。

お子さんの入学を、教職員・児童一同、心待ちにしております。

２月１５日（水）、５年生の教室では書写の学習中。

「希望」という課題です。

筆で書くと なかなか難しい字ですね。

一画一画バランスに気を付けながら、丁寧に書いていました。

希望に満ちた春を迎えてくださいね。

２月１５日（水）、全校朝の会を開きました。

今回は、あいさつについての講話がメインです。

担当は教頭先生です。

「あいさつには、５つのパワーがあります。また、きちんと伝わるよう、相手の顔を見て、適切な声の大きさですると良いですよ。」

熊っ子みんなの合言葉「あ・は・も」の‶あ”は、あいさつのあです。

ぜひ、今日の話を実行してみてくださいね。