熊小の「今」をお伝えします！

１１月も下旬に入り、６年生は徐々に卒業に向けた準備を始めました。

今日（11/21）は、卒業アルバム用の写真撮影をしていました。

残された日々で、熊倉小学校での思い出をたくさんつくってくださいね。

１１月２１日（木）、賞状の伝達をしました。

今回は、

○　児童生徒の福祉作文（優秀賞）

○　防火ポスターコンクール（特別賞）

です。

さらに、校長先生が「共同募金運動に対する感謝状」をいただいたと全校生に披露されました。

熊っ子たちの活躍は続く。

１１月２１日（木）、学校司書の本田先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」・・・？

前回、１・２年生にも読んでくださった本ですよね！

タネをうめるとふしぎなことがおこるタネやさん。

もらったタネをうめてみると、にょきにょきにょきっときがはえて・・・

さて、読み終わると、お待ちかねのクイズです！

「３・４年生なので、問題をレベルアップしました！」

「種をまいた時の呪文を反対から言うと、どうなるでしょう？」

「呪文が『ネタ　ネタ　ロデ　ネタ』だったから・・・」

さすが３・４年生、すぐわかりました。

１１月２０日（水）、全校に、赤い羽根募金の報告がありました。

今回、３日間の募金活動で ８，７７９円が集まりました。

最終日の今日も、多くの善意が寄せられました。

寄せられたお金は、喜多方市社会福祉協議会を通して、市内の福祉に役立てられることになっています。

１１月２０日（水）、４年生が理科室で実験をしていました。

班で協力して、実験装置を組み立てます。

水が沸騰し始めると、袋の中に変化が・・・

「袋の中に水がたまったよ！」

「あわの正体は・・・水だ！！」

うまくいったようですね。

１１月２０日（水）、喜多方市社会福祉大会において、本校児童が作文の発表をしました。

これは、先に、児童生徒の福祉作文として出品した「だれかのために」という作品で、今回、優秀賞に選ばれました。

作文の中に「自分たちの行動がだれかの笑顔につながっていることがわかりました」と書かれています。

このような気持ちを持つ熊っ子が、どんどん増えていってほしいと思います。

１１月２０日（水）、全校朝の会がありました。

教頭先生が、サッカー日本代表 久保 建英 選手の「自分の努力は裏切らない」という言葉を紹介し、見えないところ、目立たないところでもこつこつ努力していくことの大切さを教えてくださいました。

後半は、全校で今月の歌「スマイル・アゲイン」を元気よく歌いました。

今年度、２学期から、コンピュータ室のパソコンが入れ替えとなりました。

今回は、タブレットが導入されました。

通常のコンピュータのような使い方ももちろんしますが、せっかくのタブレットなので、その特性を生かした使い方を模索しています。

今日（11/19）は、５・６年生が体育（マット運動）で活用しました。

それぞれの動きを撮影したら・・・

すぐに自分のフォームをチェックしていました。

自分の目で自分の動きを確認したら、それを次に修正し、よりよいフォームを目指して練習をしていました。

１１月１９日（火）、給食の時、先生が素敵な話をしてくださいました。

お話は、こうです。

何年か前の４月、ある小学校に勤めること（転勤すること）になり、不安な気持ちでその学校の前を歩いていると・・・

遠くから「おはようございま～す！！」と、元気な声が聞こえてきました。

それを聞いて、不安な気持ちはどこかへ吹き飛んで、その学校でがんばろうという気持ちがわきあがってきました。

その学校とは・・・（答えは、お子さんに聞いてみてください。）

実は、このお話には続きがあります。

さて、今はどうでしょうか・・・

その頃と比べると、ちょっと寂しい感じがします。

みなさん、一人ひとりが「自分から」元気なあいさつをしていきましょうね。

熊倉小学校では、今週は「漢字力アップ週間」として、朝のチャレンジタイムの時間や国語の授業時間、また家庭学習などで漢字の練習に力を入れています。

今日（11/19）、３年生の教室では、プリントを使って５０問の漢字にチャレンジしていました。

６年生は漢字ドリルを使って、自分の苦手な漢字を中心に、漢字ノートに練習をしていました。

なお、今週金曜日（11/22）には、各学年で練習した漢字の中から漢字テストを実施します。

ぜひ、家庭でも練習に取り組んでほしいと思います。

１１月１８日（月）、全校なかたくの紹介がありました。

「なかたく」とは、喜多方市人づくり指針「なかよく　たくましく　生きる」に基づくものです。

本校では、各学級の帰りの会の中で、その日一日を振り返りよくがんばった友だちを発表する「学級なかたく」を実施するとともに、児童会の活動として他学年の友だちのよいところを紹介する「全校なかたく」も併せて行っています。

友だちのよいところに気づき、それを紹介し合うことでその輪がだんだん広がっていきます。

熊っ子たちの優しさは、熊倉小学校の宝です。

１１月１８日（月）、賞状の伝達を行いました。

今回は、

○　福島県児童作文コンクール（佳作）

○　納税標語コンクール（佳作）

○　耶麻地区図画作品展（入選）

○　市緑化推進ポスターコンクール（佳作）

○　鉄道絵画コンクール（佳作）

○　MOA美術館全会津児童作品展（佳作）

の６種類です。

前回に引き続き、たくさんの児童のがんばりが良い結果につながりました。

熊っ子たちの活躍は続く。

熊倉小学校では、１１月２０日（水）まで「赤い羽根共同募金」を行っています。

今日（11/18）も、児童会の運営委員が各教室をまわり、募金を呼びかけました。

募金で集まったお金は、私たちのすむ町で助けを必要としている人たちのために活動するボランティア団体などに助成されます。

＊　喜多方市の赤い羽根募金の使い道（リンク）　→　https://hanett.akaihane.or.jp/hanett/pub/homeTown?data.jisCd=07208

１１月１５日（金）、６年生が総合的な学習の時間にそば打ち体験をしました。

これは、熊倉小学校と地域の連携・協働の一環として実施しているもので、地元雄国地区の「おぐにの郷」のそば打ち名人が講師を引き受けてくださいました。

６年生は、昨年も体験しているとあって、作り方のこつをすぐに思い出し、そば粉をこねたり伸ばしたり、とても手際よく作ることができました。

できたそばは、もちろん・・・

「３たて」（挽きたて・打ちたて・茹でたて）＋自分で打ったおそばは絶品！！

お腹一杯いただいて、大満足！

ご指導いただいたそば打ち名人の皆様、つゆやそば茹でを担当してくださったおぐにの郷の方、お手伝いいただいたスクールパートナーの皆様、どうもありがとうございました。

１１月１５日（金）、熊倉小学校緑の少年団（５年生）の子どもたちが、夏の間大変お世話になったグリーンカーテンを片付けました。

今年は、ヘチマ、アサガオ、フウセンカズラ、ゴーヤを植えましたが、特にヘチマの成長が著しく、実もたくさんつけました。

なお、今年度も、福島県環境共生課の「すくすく育て！ 緑のカーテン」事業の助成をいただいて実施しました。

朝夕、めっきり寒くなりました。

学校では、登下校時、手袋をはめるよう指導しています。

今朝（11/15）、集団登校してきたこの班は・・・

全員がはめていますね。

安全のため、ポケットに手を入れるのではなく、手袋をしっかりはめてくださいね。

今週は、保健委員会が「ピカピカ週間」を実施しています。

これは、全校生を対象に、

　①　ハンカチを身につけているか

　②　ティッシュを身につけているか

　③　つめが短いか

を毎日調査します。

給食の時に、その日の集計結果が発表されるのですが・・・

＊　ちなみに、今日（11/14）は、

　①（ハンカチ）　71/77・・・６名が×

　②（ティッシュ）72/77・・・５名が×

　③（つめ）　　　77/77・・・全員○

　という結果でした。

今週、①～③とも全校全てが○となった日がまだありません。

保健委員からも、

「明日こそはパーフェクトとなるようがんばりましょう！」

と呼びかけがありました。

冬季間、日没も早くなります。

下校時、また、スポ少の練習などで家庭から出るときなど、複数で帰る、大人の人と移動するなど、十分気をつけるよう全校に指導しました。また、お休みの日も暗い時間帯に子どもだけで外出することがないようにしようと指導しました。

事故防止のために、ご家庭でもご協力をお願いします。

１１月１４日（木）、３年生が外でビニル袋を持って何かしています。

「理科の学習で、袋で風を受けて、手ごたえがどうか調べているんだよ。」

「風の力は強いぞ！」

「吹き飛ばされそうだ！」

大騒ぎです。

ところで、寒くないの？

「へっちゃらです。風の子だもん。」

１１月１４日（木）、学校司書の本田先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」という絵本で、以前読んでくださった「ふしぎなキャンディ―やさん」の続編です。

タヌキのおじさんが売っているタネは、呪文をかけると、ふしぎなものになります。

ブタくんがドーナツのタネをまいたとき、はらぺこオオカミが登場。

さあ大変！

思わぬ展開に、思わずクスリ！

でも、今日は、この後にスペシャル・クイズが・・・

「お話に出てきた順番が正しいのはどれ？」

みんな正解！！

よく聞いていましたね。

１１月１３日（水）、当ホームページが２０万アクセスを超えました。

いつもご覧くださる皆様のおかげです。

これからも、熊倉小学校の今をお伝えしていきますので、変わらないご愛顧をよろしくお願いいたします。

１１月１３日（水）、第５学年の算数科の研究授業を行いました。

本時は「分数のたし算とひき算」の学習で、分数＋小数の場合はどうしたらよいかということを考えていきます。

課題が解決できそうだという見通しが持てたら、早速問題を解いてみます。

自分の考えを全体に発表し、確かめます。

○　分数にそろえて計算する

○　小数にそろえて計算する（ただし、割り切れないこともあるので要注意）

とまとめができました。

友だち同士で教え合い、それぞれの疑問を解決して練習問題に取り組みました。

集中して学習に取り組む素晴らしい５年生たちでした。

１１月１３日（水）、発表集会が行われました。

今回は、体育委員会の担当です。

「東京オリンピック・パラリンピック○×クイズ」と題して、全校に問題が出されました。

例えば、

「東京オリンピックは、８月に開催される？」　→　×

「東京オリンピックでは、３２競技が行われる？」　→　×

「馬術は男女関係なく競技を行う？」　→　○

など、難問が続きます。

難しい問題にもかかわらず、上の児童が最後まで勝ち残りました。

発表後は、児童や先生から感想が発表されました。

オリンピック・パラリンピックの開催もだんだん近づいてきました。

学校でも、全校をあげて応援をしていきたいと思います。

１１月１２日（火）、熊倉小学校にかわいいお客さんがたくさんやってきました。

第四こども園の年長組の１８人です。

これから、１・２年生との交流会が始まります。

まず、１年生、２年生が熊っ子まつりの出し物を披露しました。

次に、「ぐるぐるタッチ」「じゃんけん列車」でみんなで楽しく遊びました。

最後に、１・２年生からメダルのプレゼントをしました。

みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

４月に、熊倉小学校に入学してくるのを待っていますよ！

１１月１２日（火）、４年生が理科の学習で、水を熱する実験をしました。

「水を熱すると、水のようすや温度がどのように変わるのか」がめあてです。

グループで協力して道具の準備をします。

ガスこんろをつけて、実験開始。

５分過ぎると、フラスコの中の水の様子が・・・

盛んに泡が出ています。

湯気もたくさん出ています。

水の温度を測っていた子が「９８℃まで上がって、それ以上上がらなくなりました。」と報告しました。

次は、湯気や泡の正体を突き止めます。

１１月１２日（火）、校舎の外からにぎやかな声が聞こえてきます。

３年生のようです。

「理科の学習で、虫めがねで光を集めて、紙をこがせるか実験しているんです。」

「今まで太陽が出なかったので、できなかったんです。」

黒い画用紙に、虫めがねで集めた日光をどのように当てると紙がこげるのか、いろいろと試していました。

ようやく出た太陽の下、子どもたちは楽しそうに活動していました。

熊倉小学校では、全保護者・全教員が、１年間を通して朝の交通安全街頭指導・あいさつ運動にあたります。

今朝（11/12）も、２名の保護者の方と校長が危険個所に立ちました。

安全に登校できるのも、皆様のおかげです。

いつもありがとうございます。

１１月１１日（月）、賞状伝達を行いました。

今回は、

○　県読書感想文コンクール（佳作）

○　耶麻地区小学校音楽コンクールー創作の部ー（入選）

○　喜多方市文化祭ー図画・書写ー（特選）

○　熊倉公民館まつりー図画・書写ー（入選）

○　恋人坂「愛の３１文字コンクール」（特別賞）

の５つです。

熊っ子たちの活躍は続く。

熊倉小学校では、毎週月曜日に「ぶくぶくタイム」（フッ化物洗口）を実施しています。

今日（11/11）は、５年生の教室をのぞいてみました。

先生が見守る中、準備を自分たちで進めていました。

洗口液を口に含んで、１分間ぶくぶくうがいをします。

さすが高学年、短時間できちんと進めていました。

厚生労働省によると、フッ化物洗口を実施すると、小学校から開始した場合は約３０％、４歳児から実施した場合は４０～８０％でむし歯が予防できるそうです。（同省HP「e-ヘルスネット」より）

１１月８日（金）、６年生の教室から何だか楽しそうな声が聞こえてきました。

「随分重いな！」

「こうやると、ほら！」

「ぼくの全力を出しても、上がらないぞ！」

理科の学習で、てこを使って、どうしたら小さい力で持ち上げられるのかをいろいろと試していました。

次の時間は、作用点や力点の位置によって、てこを傾けるはたらきはどう変わるのかを実験で調べるそうです。

１１月８日（金）、４年生が理科の時間に実験をするというのでのぞいてみました。

「何の実験をしているの？」

「金ぞくをあたためると、体積がどう変わるかを調べるんです。」

「前に実験した空気と水は、あたためると体積が大きくなりました。」

〔５分後〕

「あ、さっき入った穴に入らなくなったぞ。！」

「ということは・・・？」

「体積は、大きくなったということです。」

空気、水、金属について、あたためられたり冷されたりしたとき体積はどうなるかがよくわかったようですね。

今日（11/8）は「立冬」、校庭のサクラの木も随分葉が少なくなってきました。

「先生、歩道の落ち葉を掃きましょう。」

６年生が職員室にやってきました。

竹ぼうきを持って、早速出動。

みんなで協力してあっという間にきれいにしてしまいました。

自分たちで考え、進んで行動できる６年生、さすが最上級生ですね。

１１月７日（木）、４年生の算数の授業にみとみ学園の先生がおいでになって、そろばんの指導をしてくださいました。

４学年の算数では、小数の表し方やたし算・ひき算を学習します。

分かりやすく教えていただいたので、どの子も正しく珠を置くことができました。

「これからも、そろばんで計算したいです。」

子どもたちからそんな声が聞こえてきました。

お忙しい中、ていねいにご指導くださいました白岩先生、どうもありがとうございました。

１１月７日（木）、学校司書の本田先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

昨年読んでくださった「森の絵本」と同じ作者（長田 弘）で、「空の絵本」です。

雨が降り、雷がなり、雨が止み、陽が出て、夕方になり、夜になる。

そんな空の様子が描かれています。

「だんだん」の音がうまく使ってあって、聞いていてととてもいい響きでした。

１１月７日（木）、学校司書の本田先生から、

「今回、全学年に『そらの１００かいだてのいえ』を読み聞かせしました。今度は、みなさんの１００階建ての家を絵にかいてください。」

と、全校児童にお知らせがありました。

早速、応募用紙をもらいにきた子がいました。

どんな住人を描くのかな？

ただ今、絶賛募集中！！

１１月６日（水）、今年度６回目の「学校みんなで」を行いました。

今回は、３年生と１年生、５年生と４年生、６年生と２年生の組み合わせで、それぞれ上位の学年が企画・運営をします。

《３年生・１年生》ふやし鬼（体育館）

《５年生・４年生》相棒ドッヂビー（体育館）

《６年生・２年生》新聞じゃんけん（多目的室）

それぞれの会場から、楽しそうな歓声が聞こえてきました。

学校みんなでは、今年度はあと２回予定しています。

先週土曜日の「熊っ子まつり」では、各学年で一人ひとりがもくひょう（熊倉小学校の合言葉「あ・は・も」のも）を持って、力を出し切った大変素晴らしい発表を繰り広げました。

さて、２学期も後半（授業日で残り３３日間）です。

今度は、学習面でも、一人ひとりがもくひょうを持って、それぞれの学年で身に付けるべき力をしっかりつけて２学期が終えられるよう、学校でもきめ細かく支援してまいります。

ぜひ、ご家庭でも励ましの言葉かけをよろしくお願いします。

《６年生の自主学習ノートから》

１１月６日（水）、代表委員会を開きました。

各学年から先月の反省の報告があった後、今月のめあてについて話し合いました。

一人ひとりがめあてを意識して生活し、昨日よりよい今日にできるよう、支援していきたいと思います。

１１月２日（土）、午後は、PTA主催による「新潟お笑い集団NAMARA所属『出来心』」のお二人によるお笑いライブが行われました。

オープニングから子どもたちの心を鷲掴み

途切れなく続くネタに、会場は笑いの渦に

熊っ子も「特別出演」

幸せが・・・

熊っ子ばかりか、先生まで・・・

あっという間のとっても楽しい１時間でした。

楽しい企画を立ててくださいましたPTA役員の皆様、どうもありがとうございました。

１１月２日（土）、待ちに待った昼食は、PTAの皆さん特製のカレーライスです。

材料のうち、米・ジャガイモ・ニンジンは、子どもたちが農業科の時間に収穫したものを使っています。

「余ったらどうしよう・・・」という当初の心配はどこへやら。

ごはんもカレーも完売！！

「おいしいね！」

笑顔がいっぱいの昼食となりました。

１１月２日（土）、令和最初の「熊っ子まつり」が行われました。

１年生による開会の言葉でスタート。

全校合唱「ビリーブ」、全員合唱「もみじ」は、とっても素敵な歌声でした。

《２年生》「いろんな音 みぃつけた♪」

《１年生》「ぼくたち くまぐらたんけんたい！！」

《４年生》「熊倉探偵団 出動！」

鼓笛演奏（１・２年生がポンポンでデビュー！）

少年の主張「あいさつの伝統を受け継いで」

《５年生》「１０年後の５年生」

《３年生》「なかよし チャレンジ ３年生！」

《６年生》「未来の後輩たちへ」

農業科でお世話になったみなさんへ、感謝状をお渡ししました。

各学年とも、学年のキャラクターを生かして、持てる力を出し切った大変素晴らしい発表となりました。

会場でご覧になった皆様からの大きな拍手が、子どもたちの成就感につながりました。

市の施設内に「学校紹介コーナー」があるのをご存知ですか？

旧 喜多方市内の小中学校１２校が、２か月ごとに自校の紹介をするポスターなどを掲示する仕組みです。

喜多方プラザには、１１月・１２月の２か月間、熊倉小学校のポスターが掲示されています。

お出かけの際には、探してみてください。

＊最新の学校だより（カラー）は、このホームページの上の「行事予定・学校だより」タブからご覧いただけます。

いよいよ「熊っ子まつり」が明日（11/2）に迫りました。

必要な準備に、５・６年生が積極的に参加してくれました。

あとは、明日朝の開会を待つのみです。

たくさんのお越しをお待ちしています。

各学年とも、土曜日の本番に向けて、最後の追い込みに入りました。

「熊っ子まつり」初体験の１年生にとっては、どんなものか想像もつきません。

そこで、今日（10/31）、特別に２年生のステージ練習を見学させてもらうことになりました。

大きな声で、堂々と役を演じる２年生に、１年生もびっくり。

「とっても大きな声で、よくわかりました。」

「ぼくたちも、もっとがんばらなくちゃ！」

他の学年の発表も、今年は一味違うようです。（㊙情報）

土曜日をお楽しみに！！

つい２日前（10/29）に、2階のトイレのスリッパのことを取り上げましたが、今日（10/31）再び見に行ってみると・・・

きちんと揃っていました！

（休み時間の後だったにもかかわらず・・・）

後に使う人のことを考えて、どうしたらよいかを行動で示せる熊っ子、素敵です。

１０月３１日（木）、学校司書の本田先生が３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「秋は『秋晴れ』と言って、天気の良い日が多いのですが、今年は・・・」

ということで、晴れることを願って「そらの１００かいだてのいえ」という本を選ばれました。

ある寒い雪の日のこと。
おなかをすかせたシジュウカラのツピくんがみつけたのは、ひとつぶのひまわりのたねでした。

「これじゃ、おなかいっぱいにはならないや……そうだ！　はなをさかせて、たねをふやそう！」

ツピくんは、植える場所を探しに、空へと飛びたちました。

誰が何階に住んでいるのかがとても気になった子どもたちでした。

秋の夜長に・・・新刊がいっぱい入りました。

今度の土曜日の「熊っ子まつり」に向けて、今日（10/30）は、開会式や閉会式の流れを確認しました。

1年生が開会の言葉を言います。（ちょっとした趣向もあります！・・・当日お楽しみに）

全校合唱（ビリーブ）・全員合唱（もみじ）では、とっても迫力のある歌声をお届けします。

もし、リハーサル通りにできれば・・・鳥肌が立つかも！？

乞うご期待！！

１０月３０日（水）、５年生が校庭に出てきました。

「理科の学習で、流れる水のはたらきを調べるんです。」

昨日雨が降ってできた「川」を使って水の流れる様子を観察します。

「水が流れるとき、砂が一緒に流れるよ。」

「カーブの所は、内側と外側で流れるスピードが違うよ。」

たくさんの発見をしたようです。

１０月３０日（水）、３年生がグリーンカーテンの所で何かをしています。

「春にまいたフウセンカズラの種をとっているんです。」

「面白い形の種だね。」

「上にもいっぱいあるよ。」

とっても楽しそうです。

「ほら、小さなゴーヤを見つけたよ！」

収穫した種は、来年のグリーンカーテンづくりに使います。

１０月２９日（火）、「著名人から学ぼう！ 喜多方っ子のための出前授業」が熊倉小学校で行われました。

講師は、国立科学博物館の 真鍋 真 先生です。

先生が監修された「とりになった きょうりゅうのはなし」という絵本を読むことから始まりました。

現在の鳥類は、恐竜の子孫であることを知ってびっくり。

途中に恐竜に関するクイズをはさみ、恐竜がどうして巨大化していったか、また、どうして突然滅んだかについて、わかりやすく話してくださいました。

後半は、先生が翻訳された「わたしはみんなのおばあちゃん」という絵本をみんなで読んで、生物の進化の過程を学びました。

最後に児童から、

「ヒトは、この後どう進化していくのですか？」

「雑食の恐竜はいたのですか？」

などの質問が出されました。

第一線で大活躍されている有名な先生から直接、最新の研究成果をふまえた話をお聞きすることができ、５・６年生にとっても大変有意義な時間となりました。

今回の企画を主催をしてくださいました（公財）中央教育研究所および仲介の労をとってくださいました市教育委員会の皆様、どうもありがとうございました。

１０月２９日（火）、校舎の2階を歩いていると、ちょっと気になるものが目に入りました。

あれれ、これでは、次に使う人が・・・

では、3階はどうかな？

さすが上の学年の人が使うトイレですね。

普段から、きちんと揃っているところが大変素晴らしいです。

さて、低学年のみなさんも、どうしたらよいのか考えて、そして実行してみましょう。