熊小の「今」をお伝えします！

３月５日（木）、今日は「啓蟄」です。

本来なら、今頃４年生が理科の学習で、春を目前にした動植物の観察をしている頃です。

校庭の周りのサクラも、冬に観察した時より確実にふくらんでいました。

花壇のチューリップ、スイセンも、随分伸びてきました。

必ず春はやって来ます。

それが、だれにとってもよい春となることを願って・・・

３月５日（木）、昨日ワックス塗りをした各学年教室に机などを搬入しました。

熊小の先生方に加え、通常通り来校された学校司書の本田先生、ALTのザック先生も手伝ってくださったので、６つの教室分があっという間に終わってしまいました。

熊っ子のみなさん、２３日は、ピカピカの教室が待っていますよ！

３月４日（水）、先生方みんなで、各教室のワックス塗りを行いました。

教室内の机などを廊下に出してから、

膝をついて、手に力を込めて水拭きをします。

そして、仕上げに、ワックスを塗りました。

次に熊っ子たちが登校してきたときに、気持ちよく教室で過ごせることを願いながら、先生方みんなで力を合わせて作業を進めました。

３月４日（水）、朝から静まり返った校舎に、熊っ子たちの姿はありません。

昨日(3/3)、慌ただしく迎えた令和元年度の最終日に、大きな荷物を抱えて帰った子どもたち。

主のいない教室は、もの悲し気でした。

一方、職員室では・・・

少しでも思い出に残る卒業式にできないか、職員会議を開いて話し合いました。

３月２３日（月）には、無事に卒業式ができるといいですね。

３月２３日（月）に予定している「卒業証書授与式」では、感染症等への対策として、参加者を、卒業生（６年生）・卒業生の保護者・教職員のみとします。

当日は、それに先立ち、「修了証書授与式」を１～５年生と教職員によって実施します。子どもたちはそれぞれの教室にいるようにして、校内放送での実施とします。

また、臨時休校・春休み中の過ごし方についても各学年で指導しました。

本日、児童経由でこれらについての文書を持たせましたので、よくお読みになって、ご確認をお願いします。

☆　お知らせ　☞　特別登校日のお知らせ.pdf

☆　過ごし方　☞　春休みのしおり.pdf

慌ただしく卒業式の流れの確認をしました。

３月３日（火）、５年生の呼びかけで、急遽「６年生を送る会」を開きました。

準備時間がほとんどなかったため、在校生からは、卒業式で歌うことになっていた「大空がむかえる朝」とエールをおくりました。

会の企画から運営まで、全てを５年生がてきぱきと進めてくれました。

６年生は、やはり卒業式で在校生におくることになっていた「さくら」を歌ってくれました。

大変短い時間でしたが、卒業生と在校生とのお別れの会ができて、大変良かったと思います。

明日（3/4）からの臨時休校を前に、校長先生が休み中の過ごし方を全校児童に指導されました。

「なぜ、臨時休校になるのかを忘れてはいけません。感染症予防のために、次の３つのことを必ず守りましょう。」

　１．できるだけ外出をさけて家で過ごすことが原則。

　２．人ごみに行かない。

　３．こまめに石鹸で手を洗う。

ご家庭でも、ご協力をよろしくお願いします。

昨日(3/2）に引き続き、今日(3/3）、校長室で６年生と校長先生の会食を行いました。

「明日からの休みは、どう過ごすの？」

「中学校では何部に入りたいの？」

校長先生からの質問に、自分なりに応える子どもたち。

話は、将来の夢にも広がっていきました。

なお、今年度の給食は、本日が最終日となりました。

３月３日（火）、今年度第４回目の地区児童会を開きました。

これまでの集団登校について反省をした後、新年度の役員を選出しました。

令和２年度も班長さんの言うことをしっかり聞いて、安全に登校できるようにしてくださいね。

３月２日（月）、学校薬剤師さんがおいでになり、各学年の教室の二酸化炭素濃度を測定してくださいました。

これは、文部科学省の学校環境衛生の基準を満たしているかを調べるためのものです。

まだ寒いので、窓を閉め切っていることが多いためか、やや二酸化炭素濃度が高い教室がみられました。

ウィルス等による感染症を防ぐためにも、一層こまめに換気をすることをよびかけていきます。 

各学年とも、残された時間で各教科の未履修がないように追い込みに必死に取り組んでいます。

６年生は、国語や算数などは終わっているのですが、図工だけが残ってしまいました。

今日（3/2）は、卒業制作としてオルゴールづくりに取り組んでいました。

＊本来は、今週、来週と制作をし、卒業式で展示する予定でした。

明日(3/3)が今年度最終の授業日となるということで、卒業式で１～５年生が６年生にお別れをすることも叶わなくなってしまいました。

そこで、５年生の呼びかけで、急遽、短時間ですが６年生とお別れをする会を開くことになりました。

本来、卒業式で歌う予定だった「大空がむかえる朝」で、気持ちを伝えようというわけです。

これまで６年生にいろいろな場面でお世話になったお返しをしたいという気持ちが、歌声から伝わってきました。

今年度の給食も、今日(3/2)、明日(3/3)の２日間となりました。

校長室での６年生と校長先生の会食も、予定を繰り上げてこの２日間で実施することにしました。

中学校にはどうやって通うのか、部活動は何に入りたいのかなど、話が弾みました。

３月２日（月）、今年度の登校日も今日・明日を残すのみとなってしまいました。

＊ ３／２３（月）は、特別登校日として、修了式・卒業式を実施する予定です。（明日、児童経由の文書にてお知らせします。）

今朝も、PTAの皆さんが横断歩道や交差点などに立って、熊っ子たちの登校時の安全確保に努めてくださいました。

朝の大変お忙しい時間にもかかわらず、ご協力をいただきありがとうございました。 

２月２８日（金）の午前中にお送りした「熊小安心メール」の後、教育委員会から指示があった内容等を、本日、文書にして児童経由で配付いたしました。

また、念のため、下部に添付いたしますので、ご確認をお願いします。

併せて、新型コロナウィルス感染症予防についても、家庭へのお願いがございますので、ご一読の上、ご協力をお願いします。

☆臨時休校のお知らせ ☞ コロナウイルスによる臨時休校のお知らせ.pdf

☆感染症予防のお願い ☞ 新型コロナウィルス感染症予防について.pdf

なお、ご不明の点がございましたら、熊倉小学校までお問い合わせください。

今朝（2/28）は、なごり雪の中の登校となりました。

２月２８日（金）、耶麻地区の理科研究物の入賞作品が熊倉小学校にやってきました。

各学年の理科の時間などを利用して、作品を読みました。

よかった作品から学んだことを、レポートにまとめていました。

熊倉小学校の児童の作品も３点、展示されました。

２月２8日（金）、最後は５・６年生が学級目標についての取り組みを、全校生に報告しました。

【５学年】

「ルールを守り、下学年のお手本に、何事もチャレンジ、ステップアップ５年生」が目標です。

・学級でのイベントを増やし、男女の別なく楽しく遊べたので５年生同士の仲間としての絆が強くなりました。

・廊下の歩き方は課題です。下級生の手本だということを自覚して、これから行動していきます。

【６学年】

「けじめ、絆、プラス思考を大切に、全校生のお手本としてGo Ahead」が目標です。

・１学期から一番課題となっていた、場に応じてけじめのある行動が今ではきちんとできるようになってきました。

・６年生として、全校生のお手本になれるよういろいろな行事などで努力してきました。

２月２８日（金）、３年生が学級活動で「正しい手の洗い方」について学習しました。

学級担任と養護教諭によるチーム・ティーチングです。

はじめに、子どもたちの手の汚れを、見てみることにしました。

（ちなみに、子どもたちには休み時間のうちに「しっかり」手を洗うように指示をしてあります。）

手をブラックライトに当ててみると・・・

「うわぁ、汚れがたくさん！！」

「しっかり手を洗ったのに・・・」

あまりのことに、絶句する子どもたち。

そこで、養護の先生から、正しい手の洗い方を教えていただきました。

写真にある１～６の箇所を、石鹸をつけて左右各１０回ずつ丁寧に洗うのだそうです。

早速流しに行って、正しい手洗い開始！

「いつものぼくたちの洗い方とは、随分違うよ。」

さてさて、「今度は手の汚れが出ないよね」と言いながら再度手にブラックライトを当てると・・・

「あれあれ、まだよごれがあるぞ！」

そこで、養護の先生から、「石鹸で念入りに手を洗っても、汚れは随分減りますが、０にすることは難しいので、洗った後にアルコール消毒をしてくださいね。」

と教えていただきました。

今、大変心配されているコロナウィルスを予防するためにも、手洗いは大変重要だと言われています。

今日習った方法を、家で、家族の皆さんにもぜひ教えてあげてくださいね。

２月２７日（木）、６年生主催の「謝恩会」が開かれました。

聞くところによると、会の内容や進行、装飾など、みんな６年生が考えたものだそうです。

学年末の大変忙しい中にもかかわらず、音楽や、クイズ、ゲーム、さらには手作りのスイーツなど、これまでお世話になった先生方への感謝の気持ちを精一杯に準備してくれました。

慣れないながら、子どもたちが接待役を務めました。

最後には、先生方からのサプライズも・・・

短い時間でしたが、熊倉小学校での６年間を思い出し、感傷的になる姿も・・・

２月２７日（木）、４年生が理科の学習で、理科室内の高さによって温度がどのように違うのかを調べていました。

天井近く、床の近く、その中間の３か所です。

その結果は・・・

随分大きな差があることに、子どもたちも驚いていました。

さらに、電熱器に線香を近づけると、煙はすっと上の方に動くのが観察できました。

これらのことから、空気のあたたまりかたは、水と似ていることがわかりました。

２月２７日（木）、今日は３・４年生が学級目標についての取り組みを、全校生に報告しました。

【３学年】

「えがおではっきりあいさつ、みんなに伝わる発表、あきらめないで何でもチャレンジ３年生」が目標です。

・みんなが相手より先に、えがおで元気よくあいさつできました。

・さいしょのうちは、発表の声が小さくてみんなに伝わらないこともありましたが、だんだん大きな声で発表できるようになってきました。

【４学年】

「みんなとなかよく、みんなにやさしく、ゆう気を持ってチャレンジ４年生」が目標です。

・なわとびやマラソンなど苦手なことにも目をそむけず、チャレンジすることができました。

・友だちの話を最後まで聞かなくてトラブルになることがあったので、クラスみんなで解決しようと話し合いました。

明日は、５・６年生が発表する予定です。

２月２７日（木）、学校司書の本田先生が１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

１年生が国語の時間に「スイミー」を学習している、ということで、同じレオ・レオーニの絵本から「うさぎをつくろう」「コーネリアス」の２冊を読んでくださいました。

はさみと鉛筆が２匹の兎を創りました。

２匹はとてもお腹を空かせていたので、人参も創ってあげました。

その内本物の人参を見付け、それを食べたところが・・・

わになのに立って歩くコーネリアス。

さるから、逆立ちや木にぶらさがることを教えてもらって得意に。

でも仲間に見せても、「へえ それで」というばかり。

でもでも、やがて・・・

レオーニの、ほのぼのとしたユーモアに、子どもたちは引きつけられていました。

新型コロナウィルスが各地で猛威を振るっています。

学校でも同ウィルスはもちろん、インフルエンザなどへの感染を防ぐため、対策をとっています。

今日（2/26）は、「咳エチケット」について、養護教諭が全校児童に指導しました。

石鹸を使っての手洗い、教室の換気なども行っています。

詳しくは、近日中に、各ご家庭に文書でお知らせします。

熊倉小学校では、年度はじめに全クラスで学級目標を話し合って決めます。

今日（2/26）から、今年１年間の取り組みについて、全校生に報告をすることになりました。

【１学年】

「ともだち大すき、べんきょう大すき、うんどう大すき　めざせ　スーパー１年生！」が目標です。

・うんどうかい、すいえいきろくかい、くまっこまつりなどたくさんがんばったよ。

・ききじょうずになれるように、目と耳と心でしっかりきけるようにします。

【２学年】

「１年生のお手本になるように　あきらめないであかるくがんばる２年生」が目標です。

・いっしょうけんめいれんしゅうして、こてきのえんそうもできるようになったよ。

・あと少し、１年生のよい手本になれるようにがんばります。

３～６学年は、明日以降となります。

２月２６日（水）、３年生が算数の学習でそろばんを教えていただきました。

講師として、みとみ珠算学校の先生が来てくださいました。

そろばんを始める前に、まずは指の体操から・・・

２月２６日（水）、全校朝の会がありました。

今朝は、校長先生の講話です。

おやおや、お皿を持って出て来られましたよ。

「随分前、４か月間ホテルで研修を受ける機会がありました。」

「その時、はじめに教えられたのが『あいさつ』でした。」

「その後、いろいろな部署にまわって研修を続けましたが、それぞれではじめに教えられるのが『あいさつ』でした。」

「あいさつがきちんとできる人は、誰からも信頼されます。」

後半は、校歌を歌いました。

２月末から３月初めにかけて、今まで６年生が担ってきた役割を、少しずつ５年生にバトンタッチしています。

今朝（2/26）から、集団登校班の先導を５年生（不在の地区は、最上位の学年）が務めました。

一番後ろから、６年生が見守ってくれます。

６年教室に、このような掲示がありました。

卒業式まで本当にわずかとなってきました。

今日（2/25）、体育館では６年生が卒業式の練習をしていました。

来週からは、全校での練習も始まります。

２月２５日（火）、賞状の伝達を行いました。

今回は、市農業科作文コンクール（農業科賞）です。

併せて、スポ少の活躍ぶりについても紹介しました。

熊っ子たちの活躍は続く。

２月２５日（火）、３年生が理科の学習で、同じ体積の砂糖と塩は重さが同じかどうかを調べていました。

「あれぇ、重さが違う！」

「これは、わかった！！」

台ばかりの針をしっかり０に合わせて・・・

「砂糖は１７０ｇ、塩は２５０ｇだよ。」

「予想が当たった！」

砂糖と塩の実験の後、同じ体積の金属・プラスチック・木でも重さをくらべてみました。

「同じ体積でも、ずいぶん重さが違うね。」

よくわかったようですね。

２月２１日（金）、PTA総務厚生部会と生活指導部会が行われました。

今回は、両部会とも今年度の活動を振り返り、反省点や改善点を確認しました。

また、来年度の活動をよりよくしていくための申し送り事項なども話し合いました。

今年度も残りわずかとなりました。

PTA各部会の活発な活動には、本当に頭が下がります。

２月２１日（金）、鼓笛隊の移杖式を行いました。

校長先生から「熊倉小鼓笛隊の心と技の伝統を引き継ぐ大切な式です。」と、式の意義をお話しいただきました。

６年生から５年生に、指揮棒を渡します。

「６年生はこれまで心を込めて演奏してきました。」

「６年生の気持ちを受けついで、一生懸命演奏します。」

指揮者の言葉通り、新隊員がとても素晴らしい演奏を披露しました。

それを見守る６年生も、安心して引退できますね。

来年に向けて、１年生も見学しました。

「とってもじょうずで、びっくりしました。」（１年生談） 

２月２１日（金）、４年生が理科の学習で「あたためられた水はどのように動くのか」を調べました。

はじめに予想をしました。

子どもたちから、３通りの考えが出されました。

《実験１》味噌を使って実験

《実験２》おがくずを使って実験

《実験３》示温インクを使って実験

それぞれで、あたためられた水は上の方に動くことがわかりました。

ここで、新たな疑問が・・・

「あたためられた水は、どうして上に動くのか？」

次は、このことについて考え、調べていくことになりました。

２月２１日（金）、今日はスキー教室の予備日のため、給食がありませんでした。

熊っ子たちは、久しぶりのお弁当に舌鼓を打っていました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

２月２０日（木）、今年度第２回目の学校評議員会を開催しました。

校長から今年度の学校の様子をお知らせした後、評議員の皆様方からご意見やご質問が出されました。

特に、熊倉小学校の子どもたちの活動について、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

これからも、熊っ子たちの一層の成長のため、教職員が一丸となって指導にあたって参ります。

２月２０日（木）、喜多方学校給食共同調理場の栄養教諭 細野先生においでいただき、２年生が食育の学習をしました。

はじめに、なぜ食事のマナーに気をつける必要があるのかを話し合いました。

たくさんの考えが出され、細野先生もびっくり！

「良い姿勢で食べることも大切だよ。」

そう発表する２年生の姿勢の素晴らしいこと。

「立腰」がきちんちできていますね。

さて、次は、本題の正しい箸の持ち方の確認です。

教えていただいたら、大豆をつまむ練習開始！

普段の自分の持ち方と違うからか、苦戦する子も・・・

今日教えていただいたことを、これからの食事でぜひ生かしてくださいね。

大変お忙しい中おいでくださった細野先生、どうもありがとうございました。

２月２０日（木）、３年生が理科の学習で、同じ体積の砂糖と塩の重さは同じかどうかを実験で確かめていました。

砂糖や塩をカップに入れたら、隙間をなくすために１５回トントンすることにしました。

そうしたら、割りばしで摺り切って・・・

手に持って、どちらが重いかを予想しました。

さて、その結果は・・・

次の時間に、はかりを使って調べるそうです。

昨日（2/19）のなわとび記録会では、個人や学級それぞれで目標に向けてがんばる様子がみられ、大変素晴らしい会となりました。

それだけに、今日（２／20）からの体力づくりのなわとびが、気が抜けてしまうのではないかと心配でした。

早速、体育館に行ってみると・・・

元気に、短なわの練習をする熊っ子たちが・・・

今度は、なわとびカードを使って、自分の目標をもって楽しみながらとんでいました。

２月２０日（木）、学校司書の本田先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

３月１１日が近づいてきたということで、「はしれ ディーゼルきかんしゃデーデ」という、実話を基にした絵本です。

3.11の直後、東北に石油や灯油を届けるために、ディーゼル機関車が活躍しました。

新潟から郡山へと磐越西線を走ったのです。

その、最初に出発したのが、デーデ(DD51)です。

５・６年生にとって東日本大震災の記憶はほとんどないようでしたが、まさに喜多方も含む磐越西線で実際にあった出来事を、耳と目と心で真剣に受け止めていました。

２月１９日（水）、今週金曜日(2/21)に行われる「鼓笛隊移杖式」のリハーサルがありました。

２～５年生は、これまで短い時間でしたが、かなりのところまで曲を覚え演奏できるようになってきました。

演奏の様子を見守る６年生も、安心した様子でした。

本番では、自信を持って堂々と演技をしてね。

２月１９日（水）、天寿クラブ・和み学級のおばあちゃん、おじいちゃんが５年生の教室に来てくださいました。

１月に引き続き２回目なので、お互い顔なじみです。

おじいちゃんから、昔の数え歌などを教えてもらいました。

お手玉、おはじき、めんこ（ペッタ）などの遊び方も教えてもらい、一緒に楽しみました。

さらに、会津弁による昔ばなしを聞かせてもらいました。

最後に、５年生からお礼の演奏（ルパン三世）を聞いてもらいました。

２回にわたっておいでくださった皆様、どうもありがとうございました。

なお、これは、熊倉公民館との地域連携事業の一環として実施しました。

２月１９日（水）、縄とび記録会後半は、「長なわの部」です。

ちなみに、５年生は、昨年４年生の記録をぬりかえているので、これまでの練習にも力が入っていました。

会が始まる前、上学年（４～６年生）は早く体育館に集まって、自主練に余念がありません。

クラスで団結し、気合いを入れます。

いよいよ始まります。

２分間で何回とべたかで競います。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

各クラスとも全力でがんばった結果・・・

なんと、５年生が新記録で優勝！

６年生も学年の記録を大幅にぬりかえました。

応援の声も、大きな力になりました。

みんなのがんばりがたくさん見られた、とてもよい記録会となりました。

２月１９日（水）、なわとび記録会を行いました。

今年は、新たに「短なわの部」を設けました。

開会式では、校長先生から「短なわ、長なわそれぞれで、自分の目標（『あ・は・も』の も＝目標）に向かって、一生懸命がんばりましょう」と励ましの言葉がありました。

いよいよ「短なわの部」開始！

各学年で決めた３種目から１種目を選び、１分間で跳んだ数を記録とします。

１年生：「前とび」「後ろとび」「前かけ足とび」から１種目

２年生：「前とび」「後ろとび」「前後ろかけ足とび」から１種目

３年生：「前あやとび」「前交差とび」「前二重とび」から１種目

４年生：「前二重とび」「前二重あやとび」「前あやとび」から１種目

５年生：「前二重とび」「前二重あやとび」「前交差とび」から１種目

６年生：「前二重とび」「前二重あやとび」「後ろ二重とび」から１種目

これまで練習してきた成果があらわれ、たくさんの児童が自己記録を更新しました。

２月１８日（火）、令和２年度新入学児体験入学を行いました。

１年生が、ちょっぴり緊張しながらも上手に進行を務めます。

昔遊びで一緒に楽しく遊びました。

１年生からのプレゼントを渡し、「４月６日に入学するのを待っているよ！」

一方、別会場では、保護者対象の説明会を開きました。

校長先生から、「熊倉小学校のことをよく知って、小学校生活がスムーズに始められるようにしてください。」とお話がありました。

入学にあたって不安なこと、不明なことがありましたら、いつでも、どんなことでも熊倉小学校までお問い合わせください。

２月１８日（火）、４年生が理科の学習で、水はどのようにあたたまるかということを実験で確かめていました。

今回は、試験管の上の方を熱すると、水はどのようにあたたまるかを予想します。

３通りの考えが出されました。

示温インクを入れた試験管をスタンドにセットし、加熱開始！

「上の方がピンクになってきたぞ！」

「でも、下の方は青いままだよ。」

どうやら、水のあたたまり方は、金属とは随分違うということに気づいたようです。

熊倉小学校では、代々６年生がひな人形を飾ることになっています。

昨日(2/18)・今日(2/19)と、２日かけて準備をしました。

毎年苦労するのが、ひな段の骨組みを組み立てるところですが、今年は随分早く作業が進みました。

 １つ１つていねいに飾り付けて・・・

完成！

みんなで、ポーズ！！

２月１８日（火）、３年生が理科の時間に、ねん土の形を変えると重さはどうなるか、実験をしていました。

いろいろ形を変えて、重さを測っていきます。

班ごとに４種類実験した結果は・・・

「形を変えても、ねん土の重さは変わらない」ということが分かりました。

昨年１２月に実施した「総合学力調査」の結果を各学級担任が分析し、特に落ち込んでいる部分について補充の指導に取り組んでいます。

今日（2/18）、５年生は、復習プリントで再度問題を解いて、どれだけ力がついているのかを確かめていました。

６年生は、みんなが苦手としている問題に再挑戦をしていました。

熊倉小学校では、全学年で同様の取り組みをして、３月末までにしっかりと力をつけて次の学年に進級をさせるようにします。

今、コロナウィルスによる感染が心配されていますが、それを吹き飛ばすような素晴らしい行動を見つけたので紹介しましょう。

休み時間が終わり、体育館で遊んでいた２年生の姿が・・・

進んで石鹸で手洗いをしてから教室に戻って行きました。

厚生労働省のHPにも、「まずは、石けんやアルコール消毒液などによる手洗いを行ってください」と書かれています。

全校でも、手洗いや咳エチケットについて、気をつけていきたいと思います。

今週金曜日(2/21)に行われる「鼓笛隊移杖式」に向けて、練習が佳境に入りました。

今日(2/17)は、２～５年生の合同練習を行いました。

特に今年は、鼓隊のリズムがしっかり合うので、安定してます。

そこにメロディ楽器が加わると、とてもよい演奏となります。

６年生に安心してもらえるよう、みんなの心を一つにしてあと少しがんばっていきましょう。