熊小の「今」をお伝えします！

４年生が、学級活動の時間に「思春期の心の変化」について学習しました。

今回は、学級担任と養護教諭によるT.T.(チーム・ティーチング）です。

まず、体育で学習した思春期の体の変化について復習しました。

次に、いつ（何歳）から大人になるのか、大人になると急に心も成長するのかをみんなで考えてみました。

心も、体と同じように成長には個人差があること、急には成長しないことがわかったようです。

１月２３日（木）、３年生の理科の授業をのぞいてみました。

「この丸い磁石のどちらがN極で、どちらがS極かを調べているんです。」

「棒磁石と、引き合うか、しりぞけ合うかやってみればいいんだよ。」

「これは、棒磁石が方位磁針と同じ方を向くのかを調べているんです。」

「ほら、同じ方を向いたよ。」

実験を通して、磁石の性質を学んでいました。

１月２３日(木）、学校司書の本田先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

節分が近づいてきた、ということで「おにたのぼうし」（あまん　きみこ 作）というお話です。

節分の夜、豆まきの音がしない一けん家にとびこんだおにのおにたは、病気の母を看護する少女に出会います。

姿は鬼だけど、本当は心優しいおにた。

お腹をすかせた女の子のために、雪まみれになってごちそうを用意するおにたの優しさに、子どもたちは聞き入っていました。

図書室に「鬼の本コーナー」ができました。

今週１週間は、インフルエンザ等の蔓延防止のため、全校が一堂に会する機会をなくすなど、児童の生活にも配慮をしています。

今日(1/23)から、学年を指定して体力づくりの縄跳びを再開しました。

１・４・６年生が、できるだけ離れるようにして練習をしました。

２月中旬に予定している「なわとび記録会」に向けて、自主的に取り組んでいました。

１月２２日（水）、５年生が家庭科の時間にミシンに挑戦しました。

初めてなので、今日は糸を使わず、空縫いです。

スタートボタンを押すと動き出す針にドキドキ！

布に書かれた線の通りに進めるように、慎重に！

慣れてくると、ちょっと速度を上げて・・・

初めはこわごわでしたが、すぐにミシンの操作に慣れたようです。

１月２２日(水）、大寒を過ぎたばかりとは思えぬあたたかい日差しに誘われて、子どもたちが校庭に飛び出してきました。

校庭の隅の方でかすかに残った雪で、楽しそうに遊ぶ１年生。

やっぱり、冬は雪で遊ぶのが楽しいんだよね。

花壇のチューリップの球根から、こんなに大きな芽が・・・

１月２２日（水）、放送による全校朝の会を行いました。

＊ 本来なら全校で「学校みんなで」を実施する予定でしたが、インフルエンザ等の蔓延防止のため、急遽、来週と交換しました。

いつものように、運営委員の司会でスタート。

メインは、校長先生の講話です。

○　１２年ほど前、校長先生とそのお子さんが自宅の近所の国道４号線で「２９０km」という小さな標識を見つけたこと。

○　校長先生が、その標識の起点が東京の日本橋であることを教え、お子さんと自転車でそこまで行こうと準備を重ね、３日かけて到着することに成功したこと。

○　いろいなことに興味を持ち、困難にぶつかってもあきらめずに、納得いくまで調べたり、本当にそうかどうか確かめたりする熊っ子になってほしい。

最後は、今月の歌「はじめの一歩」を、各教室で歌いました。（写真は２年生）

１月２１日（火）、３学期はじめの授業参観。

【３校時】

 《１・２年～体育「体つくり運動》

《３年～国語「わらい話を楽しもう」》

《４年～理科「物のあたたまり方」》

《５・６年～体育「薬物乱用防止教室」》

保護者の皆様には、大変お忙しい中にもかかわらず、たくさんお越しいただきました。

また、インフルエンザ等蔓延防止へのご協力もありがとうございました。

１月２１日（火）、３学期はじめの授業参観がありました。

今回は、２校時と３校時の２時間での実施です。

【２校時】

《１年～道徳「きそく正しく」》

《２年～道徳「きらきらみずき」》

《３年～理科「じしゃくにつけよう」》

《４年～国語「言葉をつなげて」》

《５年～道徳「おもしろければいいの」》

《６年～道徳「ラッシュアワーの惨劇」》

どの学年も、ちょっぴり緊張感を漂わせながらも、普段通り一生懸命がんばる様子が見られました。

新しい１週間のスタートですが、今日（1/20）は、インフルエンザや風邪様症状にて欠席した児童が６名もいました。

明日（1/21）の授業参観は予定通り実施しますが、インフルエンザ等の蔓延防止のため、参観される保護者の皆様にお願いがあります。

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１．保護者の皆様も、マスクをご持参のうえ、着用して参観してください。

２．入口（児童昇降口）に消毒剤を準備いたしますので、お使いください。

３．参観後は、うがい・手洗いをお願いします。

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なお、詳しくは、児童経由で 文書（PDF R2 授業参観時のお願い.pdf）および　熊小安心メールにてお伝えしましたので、よくお読みください。

フッ化物洗口（２年生）

１月２０日（月）、今日の給食のメニューは、

　○　早食い予防カレー＋福神漬け

　○　白菜サラダ

　○　ヨーグルト

　○　牛乳

で、２学期に喜多方学校給食共同調理場の栄養教諭の先生と行った食育の授業で考えた「かみかみメニュー」です。

このメニューを考えたのは、

４年生のこの４人です。

あえて、みんなが大好きなカレーで、早食いを予防するためによく噛むもの（いか）を入れてみたそうです。

６年生もよく噛みながら、おいしそうにいただいていました。

１月１７日（金）、４年生が理科で「金属の棒はどのようにあたたまるのか」ということを調べるために、実験をしていました。

はじめに、予想をみんなに発表しました。

早速、実験開始。

今回は、示温シールを使っての実験です。

「あっ、赤く変わった！」

「だんだん赤くなっていくよ！」

熱したところから順に熱が伝わって、あたたまっていくことがわかりましたね。

１月１７日（金）、体力づくりの長なわとびの様子を見に行くと・・・

体育館には５年生だけが・・・

「随分がんばっているね。」

「新記録を狙っていますから！」

後から他の学年も練習を始めましたが、意気込みが違います。

記録会が大いに楽しみですね。

昨日(1/16)、全校生に厳寒時の登下校について指導しました。

今朝(1/17)、登校の様子を見ていると・・・

帽子、手袋、防寒着（フード）、完璧ですね！

指導されたことがきちんと守れるのが、熊っ子の素晴らしい所です。

来週も安全に登下校できるよう、気をつけてね。

１月１６日（木）、学校司書の本田先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「だんごどっこいしょ」という民話です。

町のおばさんの家でだんごをごちそうになったぐつは、ばあちゃんにもだんごを作ってもらおうと思い、忘れないように「だんご、だんご、だんご・・・」と言いながら家に向かいますが・・・

小川を飛び越えた時に「どっこいしょ」と代わってしまいました。

さて、ぐつはばあちゃんにだんごを作ってもらえるのでしょうか！

今日（1/16）から、図書委員会が、本を借りるとおみくじが１枚ひけるという企画を始めました。

早速、図書室にはたくさんの児童が押しかけました。

何が出るかな？？？

ひいたおみくじは、シールになっています。

１月１６日（木）、１年生の教室にザック先生がやって来ました。

待ちに待った「外国語活動」の時間です。

♪ "One little,Two little,Three little Piccoro !"

あれ、知っている曲とちょっと違うぞ・・・

（ザック先生のアレンジだそうです。）

"Green"  "Yellow"  "Pink"

次は、色の言い方だね。

１年生は、全部言えたよ。

素晴らしい！

外国語活動、楽しいね！

１月１６日（木）、今朝は気温が下がり、通学路も部分的に凍結していた所がありました。

自分が転倒することはもちろん、側を走る自動車がスリップするなど、危険がいっぱいです。

暖冬とはいえ、今後、今朝と同様の寒い日が続きそうです。

児童が安全に登校できるよう、学校で次の点について指導しました。

○ 道路状況をよく確かめながら、ゆっくり歩く。

○ 防寒着、帽子、手袋をしっかり着用する。

ご家庭でも、家を出るときなど声をかけてください。

１月１５日（水）、発表集会がありました。

今回は、放送委員会が担当です。

まず、学年ごとに、「早口言葉」に挑戦。

はじめに放送委員がお手本を示します。

さすがですね。

すらすら言えました。

「簡単そう！」

でも、いざ言ってみると・・・

「難しい！！」

終了後は、いつものように何人もの児童が進んで感想を発表しました。

また、先生から「表情豊かに発表できて、とってもよかったですよ。」とお褒めの言葉もありました。

１月１５日（水）、２年生教室から楽しそうな声が聞こえてきたのでのぞいてみると・・・

教室が・・・

「新聞紙などをほそ長く切ったものを、つないだりつるしたりして、ひみつきちをつくるんだよ。」

それで！

友だちと協力しながらどんどんできていくね。

つなぎ方も工夫しているね！

つるしている紙は、千代紙だね。

教室がどんどん変身していきました。

１月１４日（火）、３年生が理科の時間に実験をしていました。

「めあて：どんな物が、じしゃくにつくのかな？」

紙コップ、スチール缶、アルミ缶、ガラスのコップ、はさみ、鉛筆、丸めた紙、アルミホイル、丸めたアルミホイル・・・

これらが磁石につくかどうか予想をします。

「紙コップは絶対つかないな。」

「アルミホイルは、丸めるとつくぞ。」

「鉛筆は、芯がつくかも・・・」

実験開始！

「予想と違うぞ！」

「はさみは、刃はつくけど、持つところはつかないよ。」

「雑巾かけのくさりは、ついたよ。」

磁石につくのはどんな物か、進んで確かめようと、楽しく実験に取り組んでいました。

１月１４日（火）、１年生の教室の前を通ったら、しいんと静まり返っています。

誰もいないのかなとのぞいてみると・・・

書写の学習に集中して取り組んでいました。

「めあて：おれ、まがり、そりにきをつけてかこう。」

良い姿勢で、一字一字ていねいに書いていますね。

１月１４日（火）、連休が終わって熊っ子たちが元気に登校してきました。

でも、様子がちょっと心配な子も・・・

「昨日は○○○に行って、夜遅く帰ってきたよ。」

「思い切り寝坊したよ。」

「ゲームたくさんしたよ。」

などなど。

案の定、授業中あくびをしたり、集中できなかったりと、つらそうな様子の子も見られました。

「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に、規則正しい生活を心がけてみましょう。

数日で、生活のリズムが取り戻せますよ。

職員室で九九の修行中！

１月１０日（金）、１・２年生が「だんごさし」を行いました。

地元の食生活改善推進員会と和み会の６名の方が指導してくださいます。

だんごさしの由来をお聞きして、早速班に分かれてだんご作り開始！

米粉をよくこねて、

丸めてお団子にします。

そして、できた団子をミズキの枝に刺していきます。

昔の人は、農作物の豊作や商売繁盛を願ってだんごさしをしたそうですが、１・２年生は何を願ってだんごを刺したのでしょうか？

なんと、子どもたちにおいしいきなこだんごを作ってくださいました。

あっという間にペロリ！

「おいしかった！！」

１・２年生には、とってもよい経験となりました。

ご指導してくださった、食生活改善推進員会と和み会の皆様、どうもありがとうございました。

１月１０日（金）、６年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきます。

何をやっているのかな？

「理科で、私たちが発電することができるか、実験しているんです。」

「でも、豆電球にあかりがつきません。」

見ていると、棒を使ってモーターの軸を回すことを思いついたチームが現れました。

「ついたよ！　ついた！！」

「軸を、棒で速く回したらついたよ！」

自分たちで電気を作ることができることがわかったようですね。

１月１０日（金）、今日の体力づくりは長縄とびです。

学年ごとに８の字跳びを練習します。

２月１９日に予定されている「縄跳び記録会」では、密かに（？）優勝をねらっているクラスがあるとの㊙情報を入手しました。

当日が楽しみですね。

今日から来週にかけて、学年ごとに「発育測定」を実施します。

今日（1/9）は、４年生が身長と体重を測定していました。

１・２学期よりも着実に成長しているようです。

それにしても、待っている児童も、とても立派な態度でしたよ。

さすが４年生ですね。

１月９日（木）、学校司書の本田先生が５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

アイヌ民話の「風の神とオキクルミ」というお話です。

自分勝手な感情でアイヌの村を吹き飛ばしてしまう風の女神のピカタカムイ。

アイヌの人々は災害にあってもまたその地を復興しました。
それなのにピカタカムイはまた腹をたて、再び暴風で村を破壊します。

それに立ち向かったのは、アイヌの守護神のオキクルミ・・・

ピカタカムイにお仕置きをするものの、改心をうながして傷ついた体を元の姿に戻し、破壊した家も元の通りにしてあげるオキクルミに、驚きの表情を浮かべた子どもたちでした。

＊ オキクルミ：アイヌの伝承上の神。人間に生活の知恵をさずけ神事をおしえた半神半人の英雄。（「日本人名辞典」講談社より抜粋）

１月９日(木）、久しぶりに全校生が一緒に食堂で給食をいただきました。

＊ ２学期末は、インフルエンザ蔓延防止のため、各教室での実施でした。

まず、各クラスの台ふきの児童が台を拭きます。

その後、続々と給食当番が到着。

「いただきます」前のひととき・・・

どうです、この笑顔！

ちなみに、今日のメニューは、

○　背割れコッペパン＋ウインナーワインソース

○　ポトフ

○　フレンチサラダ

○　牛乳

でした。

放送委員は、昼の放送に大忙し。

お代わりに大行列！

１年生も完食。

「ごちそうさまでした！！」

１月９日(木）、今日から学校は「通常モード」に入りました。

朝の体力づくりで、３学期は、月・水・金に長縄、火・木に短縄を練習します。

２月中旬に全校で「縄とび記録会」を行いますが、今年は昨年までの学年対抗の長縄に加えて、個人種目の短縄も新たに加えます。

今朝も、一人ひとりが目標を持って練習に励んでいました。

１月8日（水）、久しぶりの学校で、久しぶりの友だちとの昼休み・・・

体育館でバスケットボールやバドミントンで遊ぶ子、

けん玉や卓球に興じる子、

好きな金魚の絵を描く子、

九九の修行に励む子など、思い思いに過ごしていました。

1月8日（水）、第3学期始業式を行いました。

インフルエンザもおさまり、全校生が一堂に会しての開催となりました。

校長先生から、

「3学期は、進級に向けて、今年1年間のまとめをする大切な時期です。一人ひとりの『あ・は・も』の目標の達成に向けて、全力でがんばっていきましょう。」

と、お話がありました。

続いて、代表児童が、冬休みの反省と3学期のめあてを堂々と発表しました。

50日間という短い3学期ですが、学習や運動に大いに力を発揮してほしいと思います。

1月8日（水）、今日から３学期のスタートです。

「熊っ子たち、戻ってきたな・・・」

教室には、元気な子どもたちが次々に登校してきました。

久しぶりに会う友だちと、休み中の事を楽しそうに話す様子があちこちで見られました。

１月７日（火）、冬休みもいよいよ今日までとなりました。

今までのところ事故などの連絡もないので、熊っ子たちは元気に楽しい休みを過ごしてきたのだと、ほっとしています。

さて、明日（1/8）から３学期が始まります。

授業日が５０日間という短い学期ですが、それぞれの学年のまとめとなる、とても大切な期間でもあります。

「あ・は・も」を合言葉に、一人ひとりが力を十分に蓄えていけるように、先生方も全力で指導・支援していきます。

１月６日(月）、令和２年の仕事始めの日を迎えました。

例年になく暖かな正月を迎えましたが、今朝は校庭もうっすらと雪化粧をしていました。

さて、よく「１年の計は元旦（正月）にあり」と言います。

熊っ子たちも、今年の目標をしっかりと立てて、飛躍の１年となってほしいと思います。

「熊っ子たち、早く来ないかな・・・」

１２月２３日（月）、第２学期終業式を行いました。

今回は、インフルエンザ罹患者がまだいるため、放送による実施となりました。

校長先生から、各学年の子どもたちががんばった様子を、具体的に紹介していただきました。

特に、「あ・は・も」に進んで取り組む態度が素晴らしいと、お褒めの言葉もありました。

代表児童による「２学期の反省と冬休みのめあて」・・・堂々と発表できました。

各教室では、立腰の姿勢で、しっかりと放送を聞いていました。

さて、明日から１月７日（火）まで冬休みとなります。

校長先生から、

○ 家族の一員として進んで手伝いをしよう。

○ 冬休みだからこそできることに進んで参加しよう。

○ 命を大切にし、事故やけがのない冬休みにしよう。

と全校生にお話がありました。

１月８日（水）には、全員が元気に登校してくることを先生一同、心から願っています。

１２月２３日（月）、２学期の最終日ですが、給食がありました。

来年度から始まる新学習指導要領への移行処置によって、授業時数を確保する必要があるため５校時限に、さらに、９月９日の台風１５号による影響で給食の実施日が変更となったためです。

 ちなみにメニューは、

ごはん、こづゆ、たらのホイル蒸し、かみかみ和風サラダ、牛乳

でした。

どのクラスでも、２学期最後の給食をおいしそうにいただいていました。

明日からの冬休みは「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に、元気で楽しい毎日を送ってくださいね。

２学期も、残すところ来週月曜日（12/23）１日のみとなりました。

今日（12/20）現在、８名がインフルエンザで出席停止、１名が発熱のため欠席となっています。

これ以上の拡大を防ぐためにも、この週末も、ご家庭で厳重警戒をお願いします。

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(1) 週末は、不要不急の外出はしない。 どうしても外出する必要がある場合は、人込みを避け、マスクを着用するなど、感染予防に努める。

(2) 手洗い、うがいをこまめに行う。

(3) 「早寝・早起き・朝ごはん」など、規則正しい生活を送る。

(4) 具合が悪い場合は、できるだけ早く医師の診察を受ける。インフルエンザとの診断が出た場合は学級担任までご連絡ください。

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４年生は学年閉鎖を解除しました

１２月２０日（金）、冬休み用の図書の貸し出しも、今日が最終日となりました。

熊っ子たちが次々にやってきて、借りる本を探したり、面白そうな本を読んだり・・・

図書室は大賑わいでした。

いつもの年よりあたたかい冬休みになりそうですが、良書にもたくさん親しんでほしいと願う ぐりとぐら でした。

１２月２０日（金）、３年生が理科の学習で、電気を通すものを調べました。

アルミ缶、スチール缶、はさみ、クリップ、鉛筆、消しゴム・・・

いろいろなものを調べていきます。

さらに、教室にあるものも調べてみました。

どのようなものが電気を通すのか、よくわかったようですね。

１２月１９日（木）に学校司書の本田先生が３年生に

読み聞かせをしてくださいました。

「どろぼう　がっこう」　かこ　さとし　作

という本でした。

「おいのこもり」という名前の森に

「どろぼうがっこう」がありました。

先生には、「一番悪いどろぼうになるよう　うんと勉強しなければならない」

と教えられる生徒達。

先生と生徒達は、ある日、「金持ち村」に遠足に出かけました。

そこで、一番大きな屋敷に忍び込み、鍵のかかった、大きな鉄の扉のある

部屋に入ると、そこは、真っ暗。そして、最後にあっと驚く結末が！

予想外の展開に子どもたちは、大喜び。拍手喝采でした。

ゲームやテレビも楽しいですが、やっぱり読書も楽しいですね。

本田先生、楽しいお話をありがとうございました。

熊倉小のある階のトイレのスリッパの様子です。

大変きれいにそろえられており、気持ちよく使えそうです。

使った後も、「きれいにそろえなければ」と自然に思いますね。

おうちのトイレのスリッパ、玄関の靴等もこのようにきれいに揃えられている

事と思います。

一つのことが徹底してできると、他のことも必ず良くできるようになってきます。

学校でも、継続して指導してまいります。おうちでスリッパ、靴揃え等、子どもたちが忘れるような事があったときには、ご家庭でもぜひお声がけをお願いいたします。

１２月１７日（火）に喜多方税務署の丸山さんを講師に６年生の

「租税教室」を行いました。

消費税、所得税、・・・税とたくさんの税金があることに子どもたち

は驚いていました。

税金のある世の中と税金のない世の中のお話を見た後。

子どもたちは、税金が何に使われているのか、税金の大切さに

気づくことができました。

最後に小学校から中学校までの義務教育の９年間で、子ども一人あたり

約８００万円の税金が使われていること、熊倉小の６年生は１４名なので、みんなで一億円以上税金がつかわれるという事に驚きました。

そして、一億円分の１万円札のレプリカ（重さ約１０ｋｇ）

の重さにさらに驚いていました。 

本日現在、インフルエンザに罹患している児童は７名です。

４学年は明日（12/17）から木曜日（12/19)まで３日間「学年閉鎖」となります。

なお、他にも罹患者がいる学年もありますので、感染の拡大を防ぐため以下の点にご注意ください。

(1) 下校後は、不要不急の外出はしない。

(2) どうしても外出する必要がある場合は、人込みを避け、マスクを着用するなど、感染予防に努める。

(3) 具合が悪い場合は、できるだけ早めに病院で診察を受ける。

(4) 手洗い、うがいをしっかり行う。

(5) 体調がよい場合は、読書や家庭学習等に取り組ませる。

(6) 病院で診察を受け、インフルエンザ罹患の診断が出た場合は学校または学級担任まで、速やかにご連絡ください。

＊　全家庭向け文書：インフルエンザ感染拡大の防止について.pdf

＊　第４学年向け文書：学年閉鎖についてのお知らせとお願い.pdf

全校での活動を制限しています～給食も、各教室で

喜多方市内で、インフルエンザがはやってきているようです。

本校でも罹患する児童がでてきました。

蔓延を防ぐためにも、週末の過ごし方や注意点を、養護教諭が全校児童に指導しました。

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　・不要な外出はできるだけ避ける。

　・なるべく人混みを避け、マスクを着用する。

　・うがいや手洗いをこまめにする。

　・「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に、規則正しい生活を心がける。

*******************************************************

こういう季節となりました。

今日（12/13）から来週金曜日(12/20）まで、２学期末大掃除期間となります。

普段はやらないような作業も加えながら、２学期間お世話になった校舎内をみんなできれいにします。

教室を水拭きしたり、洗剤を使って流しをみがいたり、来客用のスリッパをきれいにふいたりしました。

一人ひとりが無言で、一生懸命に取り組む様子がみられました。

１２月１３日（金）、１年生の教室から楽しそうな声が聞こえてくるので、入ってみました。

「はこでつくったよ」という学習で、家から持ってきた箱をならべたり、積んだりして・・・

ロボットや車など、自分がつくりたいものをつくっていました。

いろいろなものができましたね。

前に紹介しましたが、図書室では明日（12/13）まで「ポイントカード」を発行しています。

５ポイント貯める（本を５冊借りる）と、図書委員会特製のしおりがもらえます。

そして、１０ポイント貯める（本を１０冊借りる）と、なんと、一度に本を２冊借りられるチケットがもらえるのです。（通常は１冊）

今日（12/12）も、ポイントカード片手に、たくさんの熊っ子たちが図書室に押しかけました。

たくさんの良い本に親しんで、心豊かな人になってくださいね。

１２月１２日（木）、３年生の外国語活動の様子をのぞいてみました。

‶What's this?”

‶Circle."

‶What's this?”

‶Triangle.”

「形」の学習ですね。

さらに、

‶What's this?”

‶White square."

色も加わりましたよ。

みんな、よく知っていますね。

＊ 今年度、３・４年生の外国語活動は１年間に２５時間でしたが、来年度から、３５時間に増えます。

１２月１２日（木）、学校司書の本田先生が１・２年生に読み聞かせ・・・ではなく、紙芝居を演じてくださいました。

「くいしんぼうの おしょうさん」というユーモラスな民話です。

もらってきたおもちを一人で食べてしまう和尚さん。

何とかわけてもらおうと、こぞうさんは妙案を思いつきます・・・

思いもよらぬ展開に、子どもたちの目も耳も、引きつけられていました。

１２月１１日（水）、４・５年生が、次期鼓笛隊における希望楽器等のオーディションに挑戦しました。

指揮、太鼓、鍵盤やフラッグなど、種類ごとにこれまでの練習の成果を披露しました。

審査は、校長先生、教頭先生はじめ、合計７名の先生方です。

審査の結果は、近日中に発表されます。

みんな、上手でしたよ。

１２月１１日（水）、福島県と県立医大による「甲状腺検査」を実施しました。

これは、2011年に発生した東電福島第一原発事故をふまえ、子どもたちの健康を見守り、さらに、将来的な健康影響を調べるためのものです。

今年は、２年生以上が対象となりました。

今回の結果は、約２か月後に、直接各家庭に郵送されます。 

１２月１１日（水）、発表集会がありました。

担当は３年生です。

「これから、３年生の発表をはじめます。」

「おやゆびひめ」を実演やペープサートで発表しました。

続いて、リコーダーを演奏しました。

「楽しい劇で、とってもおもしろかったです。」

「リコーダーもとっても上手でした。」

いつものように、たくさんの児童が進んで挙手をして、感想を発表しました。

校長先生から、

「楽しい発表を、真剣に演技できたことが素晴らしい。これからも、どうやったら相手に伝わるかを考えて発表（「あ・は・も」の「は」）をしてください。」

とお話がありました。

１２月１０日（火）、６年生が家庭科の学習で調理実習をしました。

「家族のために栄養のバランスがよい献立を考え、安全に調理する」ことがめあてです。

奮闘すること１時間あまり・・・

どうです、イ○ス○映えするでしょう！

「いっただきま～す！！」

今度は、家族にごちそうしてみてくださいね。

きっと、喜ばれますよ。

「あ・は・も」が合言葉の熊倉小学校では、それに関するさまざまな取り組みをしています。

その一環として、先生方が将来の夢や目標を持つことの大切さを、年間を通して児童に語ってきました。

今日（12/10）は、５年生の担任の先生が、自身の体験を話してくださいました。

○　小学校４年生の時にスポ少に入ってサッカーを始めたが、自分よりずっと早く始めた友だちと比べると上手にできなくて落ち込んだこと。

○　お父さんからもアドバイスを受けて、まずは小さな目標を持ってリフティングの練習をがんばっていくうちに、大きな目標にも近づいていったこと。

そして、「失敗してもいいから、いっぱいチャレンジしてごらん」と熊っ子たちにエールをおくってくださいました。

がんばれ、熊っ子たち！！

１２月１０日（火）、地区児童会を開きました。

前半は、２学期の集団登校の状況を確認し、改善点を話し合いました。

後半は、安全な冬休みの過ごし方や、地区での行事などを確認しました。

冬休みまで２週間あまり、安全で楽しい休みにしてほしいと願っています。

今日（12/10）から１月７日（火）までの２９日間、「年末年始の交通事故防止
県民総ぐるみ運動」が行われます。

今朝、登校する児童を、熊倉駐在さんや交通安全協会熊倉支部の皆さんが見守ってくださいました。

「みんながね ルール守れば ほら笑顔」が年間スローガンです。

霧が濃い危険な状態でしたが、皆様のおかげで安全に登校できました。

運動期間中、お世話になります。

先週の木・金、そして今日(12/9）まで、学級担任と保護者の方による「個別懇談」を実施しました。

学校での学習や生活の様子をお話したり、家庭での姿をお聞きしたりすることで、互いの理解をより深めることができました。

これらを、今後の支援・指導に生かしていきたいと思います。

ご不明な点やご心配なことがございましたら、いつでもお気軽に学校までお知らせください。

「寒いけど、よく来たね！」金次郎

４年生は、社会科で福島県について学習しています。

今日（12/9）は、県内を７つの地域に分けて、それぞれどのような市町村があるのかを資料をもとに調べていきました。

地元の会津はよく知っている子どもたちでしたが、中通りや浜通りはあまりなじみがない子も多いようです。

有名な観光地や名物などから、それぞれの地域の特色を調べていきました。

今朝（12/6）は時折雪がちらつき、とても寒い中での登校となりました。

ちゃんと手袋をしていると、万が一転んだとしても身を守れますね。

これから、さらに気温が低くなったり、雪が降ったりすることが予想されます。

T.P.O.(T:時、P:所、O:場合）に応じた行動ができる熊っ子たち、すてきです。

子どもたちに身に付けてほしいことを、熊倉小学校の校舎の随所に掲示しています。

「ジャニュアリー、フェブラリー、マーチ・・・」

「ワン、トゥー、スリー・・・」

思わず声に出して、階段を上っていく熊っ子たち。

ほかにも、こんな掲示もあります。

教室だけではなく、いろいろなところで学べます。

体力づくりでなわとびが始まって１週間、子どもたちは、それぞれのめあてをもって楽しみながら練習をがんばっています。

今日（12/6）も、友だちに回数を数えてもらったり、

自分が挑戦したい跳び方を練習したりする姿が見られました。

先生もがんばっています。

今日（12/5）から９日（月）までの３日間、全学年で「個別懇談」を実施します。

＊一部の学年は、会議による出張が必要なため別日程で。

保護者の皆さんと学級担任が、学校での生活や学習の状況や家庭での様子を確認し合い、今後の支援・指導をより適切にしていくためのものです。

保護者の皆様には、年末の大変お忙しい時期で大変恐縮ですが、有意義な会となりますよう、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

なお、降雪などで足元も大変悪くなっていますので、気をつけてお越しください。

校長室でも「六一が六、六二 十二・・・」かけ算の修行中！

１２月５日（木）、担任と養護教諭によるT.T.(チーム・ティ―チング）で、６年生が体育（保健分野）の授業を受けました。

今回は「たばこは、わたしたちの体にどのような影響を及ぼすだろうか」というめあてです。

はじめに、たばこの箱に書かれた「警告」を読んで、喫煙が体に及ぼす影響について確認しました。

さらに、自分が喫煙することによる害や、他人のたばこのけむり（副流煙）による受動喫煙の害について教えてもらました。

それらをふまえて、もし、家で祖父（祖母）が自分の目の前でたばこを吸い始めたら、どうするか、ロールプレイングをやってみました。

喫煙により、自分はもちろん、周囲の人々にも大きな悪い影響を与えることに改めて気づかされたようです。

１２月から、体力づくりはなわとびになりました。

今年は、月・水・金曜日は一人ひとりが短なわを、火・木曜日はクラスみんなで長なわをやることになりました。

今日（12/5）、体育館に行ってみると・・・

《６年生》

《５年生》

《４年生》

《３年生》

《２年生》

《１年生》

どのクラスも、３学期のなわとび記録会を意識して、熱のこもった練習をしていました。

１２月４日（水）、６年生が第三中学校の「入学予定者学校説明会」に参加しました。

体育館で校長先生のお話を聞き、中学校進学への期待が高まったようです。

自転車通学用のヘルメットをかぶってみました。

校舎内を案内してもらい、「先輩」たちの授業の様子も見学しました。

真剣に学習に取り組む姿から、６年生も良い意味での緊張感が高まったようでした。

来年度（令和２年度）からの新学習指導要領の実施を前に、熊倉小学校では、今年度、総合的な学習の時間や各教科の中で「プログラミング学習」を試行しています。

今日（12/4）は、３年生が「東西南北で宝さがし」というソフトを使って、プログラミングに挑戦しました。

ロボットに東西南北と距離を伝えて動かし、宝箱までたどり着くように命令（プログラム）を考えます。

距離が足りなかったり、方角を間違えたり、なかなかうまくいきません。

自然と教え合う姿も見られ・・・

見事、ステージクリア！

現代っ子らしく、操作のコツを飲み込むのも早く、みんながあっという間に最終ステージまで到達することができました。

喜多方市で導入した「総合学力調査」の第２日目、今日（12/4)は国語です。

子どもたちは、聞き取りの問題や漢字の読み書き、長文読解など、たくさんの問題に果敢に挑戦していました。

なお、今回の調査の結果は、第３学期中ごろには学校に届く予定です。

熊倉小学校では１年に３回、学校薬剤師さんに来ていただいて「環境衛生検査」を実施しています。

今日（12/4）は、その中の１回、照度検査を行いました。

各教室内の９か所と、黒板の９か所で明るさが適切かどうかを測定していただきました。

結果は、どの地点も「合格」とのお墨付きをいただきました。

なお、３学期には、教室内の空気検査（二酸化炭素濃度など）を予定しています。

今週から来週にかけて、特別時程の日が続きます。

児童の下校時刻も早まりますので、学校では家庭での過ごし方について指導しました。

特に、最近、SNSが関係した事件に小学生も巻き込まれているので、ご家庭でも十分注意するよう、お声がけをお願いします。

特別時程の日は、集団下校となります。

今週木曜日（５日）からの個別懇談、お世話になります。

お忙しいこととは思いますが、より実りのある時間となるべく、各担任が準備を整えています。

どのようなことでも、お気軽にご相談ください。

１２月３日（火）、全学年で「総合学力調査」を実施しました。

これは、喜多方市が独自に、市内の小中学校全校で今年度新たに始めたものです。

児童一人ひとりの学力や課題を的確に把握し、今後の学習に生かすことで確かな学力の定着を図ることが目的です。

今日(12/3)は、算数の問題に取り組みました。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

《４年生》

《５年生》

《６年生》

慣れない形式に戸惑いながらも、時間いっぱいがんばる熊っ子たちでした。

明日（12/4）は、国語を実施します。

１１月３日（火）、６年生が理科の学習で、５種類の水溶液にはどのような違いがあるか、実験で調べていました。

＊　５種類の水溶液：炭酸水、塩酸、アンモニア水、石灰水、食塩水

「鼻につんとくるにおいがするね。」

「蒸発させても、何も残らなかったよ。」

蒸発させて白いもの（固体）が残るか、残らないかの違いがあること、においがするものとしないものがあることがわかったようです。

※　安全のため、児童は「保護めがね」をかけています。

１２月２日（月）、全職員で校舎内外の防火診断を実施しました。

これは、火災等の災害発生を未然に防止するために、年に２回、定期的に行っているものです。

消火器が規定の場所に備わっているか、電気・ガス設備等に不備はないかなど、細かく点検をしました。

冬季間、ストーブなどを使用する機会も増えますので、学校でも火災をおこさないよう十分気を付けていきたいと思います。

毎週月曜日は「ぶくぶくタイム」（フッ化物洗口）です。

今日（12/2）、２年生の教室をのぞいてみると・・・

洗口液を配って・・・

口に含んで１分間、音楽に合わせてぶくぶくうがいをします。

すっかり慣れ、落ち着いて実施していました。

むし歯が減るといいですね。

師走になり、一段と寒い日が続くようになってきました。

全校で取り組んでいる体力づくりも、冬季間はなわとびに切り替わります。

今日（12/2）から、体育館でそれぞれの目標を持って練習をがんばりました。

１年生も、いろいろな跳び方に挑戦

高学年は、ジャンピングボードを使って二重跳びなどに挑戦

跳んだら、なわとびカードに記入

なお、今年度は、原則として、月・水・金は短なわ、火・木は長なわに取り組む計画です。

11月29日（金）、3年生がクラブ活動を見学しました。

それぞれのクラブで、活動体験をしました。

《イラスト・ゲームクラブ》トランプ

《運動クラブ》ドッジボール

《チャレンジクラブ》ティーボール

《家庭科クラブ》トライフルの試食

どのクラブにも興味津々で、「どれに入ろうかなぁ」と迷い顔の3年生たちでした。

熊倉小学校の合言葉「あ・は・も」に関連して、先生方が交代で、将来に向かって夢や目標を持つことの大切さを子どもたちに話す機会があります。

今日（11/29）は、1年生の担任の先生が、ご自分の経験を話してくださいました。

高校生の時、合唱部で全国大会に出ました。

1年目は「銀賞」でした。

2年目も「銀賞」でした。

悔しくて悔しくて、自分の大好きなものもがまんして、練習をがんばりました。

「金賞」をとることを目指して。

そして、3年目・・・

ついに、夢がかないました。

「夢があると、苦しいことがあってもがんばることができるよ。」

先生の名言です。

11月25日（金）、賞状の伝達をしました。

今回は、

○　JA共済県小中書道コンクール（奨励賞）

○　JA共済小中交通安全ポスターコンクール（奨励賞）

○　三ノ倉高原ひまわり畑ポスターコンクール（優秀賞）

○　税に関する絵はがきコンクール（佳作）

でした。

熊っ子たちの活躍は続く。

１１月２９日（金）、若松人権擁護委員協議会喜多方地方部会の６名の方がおいでになり、１年生に「人権教室」を開いてくださいました。

１年生にとって「人権」という言葉は難しいのですが、みんなが生まれつき持っている「いつも楽しく元気にすごす」ことだと教えていただくと、よくわかったようです。

寸劇や歌・踊り、エプロンシアターなどで、子どもたちが興味を持って学ぶ様子が見られました。

子どもたちの中に、大きな人権という花が咲いてくれるといいですね。

今、２年生は算数科でかけ算九九の学習をしています。

授業の時には覚えたはずなのに、ちょっとすると忘れてしまう・・・ということがあります。

確実に身に付けるために、職員室の先生方も総動員！

今日(11/29）も、休み時間は２年生で大賑わい。

「二一が二、二二が四、二三が六・・・」

成果を試す声が響いていました。

今週は、全学年で「計算力アップ週間」として、朝の時間や算数の授業、家庭学習などで計算力アップに力を入れてきました。

今日（11/29）は、そのまとめとして、各学級で計算テストを実施しました。

４年生は、わり算１０問に挑戦していました。

なお、全問正解者には合格証が渡されます。

１１月２８日（木）、５年生と６年生の外国語活動の授業の様子をのぞいてみました。

【５年生】”I want to go to～.”の学習

T1(担任）とT2(ALTのザック先生）がどのように言ったらよいのかを説明します。

自分が行きたい国で、何を見たり食べたりしたいかを考えて・・・

”I want to go to France."

”I want to see Eiffel tower."

ちょっぴり緊張しながらも上手に言えました！

【６年生】”Do you have 'A' ？”の学習

 T1(担任）とT2(ALTのザック先生）が、ゲームのやりかたを説明します。

そして、ペアーでゲーム開始！

"Do you have 'S'?"

"Yes,I do."

自分が決めた単語にあるアルファベットを相手が尋ね、その単語を当てるゲームでした。

来年度から、高学年は「外国語科」（年間７０時間）の授業が始まります。

その準備として、先生方も研修を積んでいます。

《外国語活動の伝達講習（１１／２７）より》

１１月２８日（木）、２年生が全校生にあいさつの大切さを呼びかけました。

ここは熊倉町。

会う人会う人があいさつする、素敵な笑顔があふれるまち。

そこに現れたあいさつキライ怪獣。

「あいさつキライビーム！！」

あいさつヒーローたちが「やあ、みんな元気かい？」と声をかけても・・・

「・・・・・・・・・・」

あいさつヒーローは、あいさつキライ怪獣をこちょこちょ攻撃でやっつけると、元通りのすてきな熊倉町に戻ったとさ。

はい、おしまい。

１１月２８日（木）、３年生が花壇にチューリップの球根を植えました。

みんなで、１００球の球根をていねいに植えました。

「春になったら、きれいな花を咲かせてね。」

１１月２８日（木）、学校司書の本田先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」という絵本です。

「なぁんだ、絵本か・・・」なんてばかにしていると・・・

物語に関するクイズが！！

「タネが出てきた順は？」

さすが高学年、みんな当たりました。

でも、次なる問題には大苦戦。

「呪文をさかさまから読むと？」

今、読んでもらった物語の呪文を口に出しながら考える子どもたち。

さすがに、これは難しかったようです。

１１月２７日（水）、３年生が社会科の学習で 喜多方蔵の里 を見学しました。

今から約２５０年前（江戸時代中期）に建てられた郷頭屋敷を見学。

「入る時、敷居を踏んではいけないんだよ。」

「見たことない道具がいっぱいあるよ！」

教科書にのっていた古い道具を実際に見ることができて、大変良い学習になりました。

１１月２７日（水）、１・２年生がお世話になった農業科支援員の方をお招きして「畑の先生 ありがとうの会」を開きました。

はじめに、全員で「スマイル・アゲイン」を元気よく歌いました。

次に、代表児童から、支援員さんへのお礼の言葉と、

手作りのメダルをプレゼントしました。

そして、お待ちかね、一生懸命作った茶巾しぼりをみんなでおいしくいただきました。

１・２年生は、今年、支援員の皆さんにサツマイモづくりを指導していただきました。

おかげで、おいしいお芋が、たくさんとれました。

これまで、どうもありがとうございました。

〈つづき〉

茹であがったさつまいもは、ていねいに皮をとり、

袋に入れて、味を調えながらつぶしました。

最後に、ラップで包んでできあがり！

あとは、お客様の登場を待つばかりです。

１１月２７日（水）、１・２年生がこれから開く「畑の先生 ありがとうの会」の準備をしました。

まず、さつまいもをよく洗って、

先生に教えてもらいながら、小さく切ります。

そして、お鍋に入れて、茹でます。

おいしく茹であがったら・・・〈つづく〉

１１月２７日（水）、今日は、熊っ子みんなが楽しみにしている「学校みんなで」の日です。

今回は、５・３・１年生と６・４・２年生の組み合わせで遊びます。

【５・３・１年生】校庭でけいどろ

企画・運営は５年生です。

【６・４・２年生】体育館でドッヂビー

企画・運営は６年生です。

どちらの会場でも、上級生が下級生を思いやりながらみんなで楽しく遊ぶ姿が見られました。

今年度の「学校みんなで」は、３学期にあと１回予定しています。

１１月２６日（火）、喜多方学校給食共同調理場の栄養教諭 細野先生がおいでになり、食育の授業をしてくださいました。

今回は、４年生が「かみかみこんだて」づくりに挑戦しました。

前半は、かむことの大切さを教えていただきました。

後半は、いよいよ「かみかみこんだて」は何にするか、班で相談して決めます。

材料や味付けなど、アドバイスをしてもらいながらメニューを決めました。

各班から出されたアイディアの中でよいものは、３学期の給食のメニューに採用されるそうです。

今日考えたものが入るといいですね。

１１月２６日（火）、３年生から全校にお知らせがありました。

「昼休みに、体育館で全校きらきらタイムをやるので、集まって下さい。」

体育館に行ってみると・・・

「今日は、『じゃんけん列車』と『王様じゃんけん』をやります。」

「ルールは・・・・」

全校生の前に立って、３年生の子どもたちが交代で説明をしています。

聞いてみると、国語の学習で話し合ったり、案内の手紙を書いたりしたので、今日全校生に呼びかけたということでした。

まずは、じゃんけん列車から。

一番勝ったのは、２年生の男の子でした。

次は、王様じゃんけん。

「さすが、王様は強いなぁ！」

みんなで、とっても楽しい時間を過ごすことができました。

３年生のみなさん、素晴らしい企画をありがとう！

１１月２６日（木）、４年生が理科の時間に、水を冷やすと様子や温度はどのように変わるのかを実験で調べていました。

実験の準備も、すっかりお手のものです。

準備が済んだら、実験開始。

氷に食塩をかけて・・・

「試験管の水の温度がマイナスになったよ。」

「カチカチに凍ったよ！」

どうやらうまくいったようですね。

１１月２５日（月）と２６日（火）の２日間、児童と学級担任による「教育相談」を実施しています。

これは、一人ひとりの学校生活が満足のいくものとなっているかを確認し、そうでない場合はその解決策を話し合うことで、よりよい毎日が送れるようにするためのものです。

なお、保護者の方と学級担任による「個別懇談」は１２月上旬に予定しています。

限られた時間となりますので、特にご相談されたい事がございましたら、前にお配りした「懇談内容希望書」にて担任までお知らせください。

１１月２５日（月）、体育館から楽しそうな声が聞こえてきました。

３年生のようです。

「理科の学習で、輪ゴムを使って車を動かして、車の動く距離を調べているんです。」

「ゴムを５cm伸ばした時より、１０cm伸ばした時の方が、遠くに行ったよ。」

「１５cmの時が、一番進んだよ。予想通りだ！」

３年生の理科でも、だんだんと実験が学習の中に出てくるようになったようですね。

１１月２５日（月）、今日の体力づくりは「アスレチック・マラソン」です。

みんなが進んで取り組めるようにと、体育委員会が企画してくれました。

いつものマラソンの中に、ハードル・ミニハードル、

山登り、

ジグザグ走、

直線ダッシュを織り交ぜてあり、いつもと違うからか、興味を持って取り組む様子が見られました。

朝晩、めっきり冷え込むようになり、教室でも暖房が入るようになりました。

そうなると、心配なのが空気の乾燥によるインフルエンザの蔓延です。

そこで登場するのが・・・

「保健委員会からのお知らせです。音楽が流れている間、教室の窓を開けて換気しましょう。」

今日（11/22）も、保健委員の児童が進んで放送をしたり、窓を開けているか教室を回って点検をしたりしていました。

ありがたいことに、職員室にもやってきて「窓をあけてください。」と声をかけてくれます。

各教室には加湿器も備え、インフルエンザなどがはやらないように努めていますが、何よりも大切なのは、一人ひとりが体力を落とさないことです。

家庭でも「早寝・早起き・朝ごはん」など規則正しい生活を実践して、丈夫な体づくりに気を付けていってくださいね。

万が一、発熱した場合、早めに医師の診断を受けるようにお願いします。

１１月２２日（金）、初任者研修の一環として、音楽科の授業を実施しました。

はじめに、「とんび」を、強弱に気をつけて歌いました。

次は、メインの「ラ クンパルシータ」の合奏の練習です。

自分のめあて、班のめあてを確認したら、班ごとに練習開始！

そして、最後は、練習の成果を「ミニ発表会」で聞き合いました。

これで、初任者研修としての授業は終了となります。

４月に採用されてわずか８か月ほどにもかかわらず、児童の様子をよく見ながら適切な支援を随時していくなど、「先生」として着実に力をつけています。

これからも、熊っ子たちのためにがんばってほしいと思います。

熊倉小学校では、今週は全学年で「漢字力アップ週間」として、朝の時間（チャレンジタイム）や国語の授業、また家庭学習で普段以上に漢字の練習に力を入れてきました。

今日（11/22）は、その成果を試す一環として、それぞれのクラスで漢字テストを実施しました。

１週間、集中して練習してきたかいがあり、全問正解だった児童がたくさんいました。

全問正解者には、合格証がおくられます。

来週は、「計算力アップ週間」と題して、全学年で計算力の一層の向上に取り組みます。

１１月２１日（木）、５年生が総合的な学習の時間に、根曲り竹を使ったかご作りに挑戦しました。

根曲り竹を使った竹細工は、雄国地区で江戸時代の初めころから作られるようになったそうです。

雄国根曲り竹細工保存会の皆さんがおいでになり、一人ひとりにていねいに指導してくださいました。

はじめは戸惑っていた子どもたちでしたが、コツをつかむとかごを編むスピードも徐々に上がってきます。

だんだん、かごらしくなってきました。

仕上げをして・・・

世界に１つだけのかごができあがりました。

昭和２０年代には、根曲り竹細工を作る職人さんが１５０人以上もいましたが、現在では保存会の１１人の方が伝統を守っているそうです。

熊っ子たちの中から、この伝統を受け継ぐ人が出るといいですね。