熊小の「今」をお伝えします！

７月１１日（水）、今朝の発表集会は２年生の番です。

何を発表するのでしょう？

「早口言葉のうた」を大きな声で暗唱しました。

早口ことばをしってるかい
おやゆびしっかりにぎりしめ
くちびるじゅうぶんしめらせて
あたまをひやしてしゃべるんだ
　生麦　生米　生卵

次は、全校を巻き込んで、動物の鳴き声を・・・

「オオカミ」パンパン「ウ～ゥ～」

最後は、「子犬のビンゴ」

「パン　アイ　エヌ　ジー　オー」

ポーズも決まりました。

２年生のみなさん、みんなの息が合ってすてきな発表でしたよ。

７月１０日（火）、授業参観後に、「救急救命法講習会」を行いました。

喜多方消防署員の方が講師です。

今回は、胸部圧迫法による心臓マッサージのやり方を教えていただきました。

６年生児童を中心に、２０名を超える保護者の方、全教職員が参加し、１セット３０回の心臓マッサージに挑戦しました。

７月１０日（火）、１学期末授業参観を実施しました。

３０℃を上回る酷暑の中でしたが、子どもたちは、保護者の皆様に見守られながら、これまでの学習で身につけてきた力を発揮していました。

１年：道徳「ぼくのこと　きみのこと」

２年：学級活動「夏休みのすごし方」

３年：道徳「なかよしポスト」

４年：算数「四角形を調べよう」

５年：算数「形も大きさも同じ図形を調べよう」

６年：国語「問題を解決するために話し合おう」

お忙しい中ご参観くださいました保護者の皆様、どうもありがとうございました。

７月１０日（火）、４年生の教室に、みとみ珠算教室の先生が来てそろばんの指導をしてくださいました。

昨年、３年生の時にも教えていただきましたので、２回目です。

今年は、繰り下がりのあるひき算や、小数の計算の仕方を教えていただきました。

慣れないためか、苦戦する子もいましたが、丁寧に教えていただきそろばんでの計算の仕方がわかったようです。

お忙しい中、教えに来てくださいまして、ありがとうございました。

先日、「熊小安心メール」でもお伝えしました通り、明日（７月１０日）午後１時から授業参観、救急救命法講習会、学級懇談会、地区懇談会を行います。

お忙しい所誠に恐縮ですが、保護者の皆様のお越しをお待ちしています。

＊「熊小安心メール」の登録がうまくいかない方は、この機会にぜひ担当までご相談ください。

教室の七夕飾りをご覧ください。

先週は、廊下のワックスがけをするため、廊下を水拭きしました。

今週は、教室・特別教室のワックスがけをするので、教室の水拭きに力を入れています。

１年生もすっかり清掃のやり方を覚えて、上級生と一緒に頑張っています。

食堂のテーブルの下も、しっかり拭いていますね。立派です！

毎朝、校長先生が学校前の横断歩道で街頭指導を行っていますが、毎週月曜日の朝は、「PTA交通安全街頭指導」も併せて行っています。

PTAの活動の一環で、みなさんが交代で立ってくださいます。

今朝（７／９）も、子どもたちが元気のよいあいさつをしながら登校してきました。

なお、７月１６日（月）から２５日（水）までの１０日間は「夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動」も行われます。

交通ルールを守って交通事故の防止に努めてほしいと思います。

７月６日（金）、子どもたちが帰った後に校舎のワックスがけを行いました。

今回は、先生方で手分けをして、１階から３階までの廊下や階段などをきれいにしました。

来週は、全教室にもワックスがけをする計画です。

７月６日（金）、６年生の「角柱と円柱の体積を考えよう」という学習で、全教職員参観のもとで授業研究会を行いました。

前時に学習した「四角柱」の体積の求め方を確認した後、本時の課題「三角柱の体積の求め方」を考えました。

近くの友だちと、解き方を情報交換。

自分の考えを、みんなに発表します。

この式は、図ではどの部分に当たるかを考えました。

たくさんの先生方に見守られながら、ちょっぴり緊張気味の子どもたちでしたが、課題に一生懸命取り組んでいました。

７月６日（金）、４年生が、本校特別非常勤講師の佐藤先生に、パソコンでの発表資料の作り方を教えていただきました。

パワーポイントというソフトを使って、先日行ってきた雄国沼の記録や調べたことをまとめていきます。 

７月５日（木）の朝の時間、いつもは読み聞かせですが、今日はちょっと違いました。

学校図書館司書の本田先生が、５・６年生に向けて、ぜひ夏休みなどに読んでもらいたい４冊の本の紹介（ブックトーク）をしてくださいました。

１冊目は「こんぴら狗（いぬ）」

時は江戸時代。今のように医療が発達していなかった当時、病を治すために金毘羅参りなどをする風習がありました。自分が行けない場合は、代理の人が行くこともよくあったそうですが、不治の病にかかった１６歳の娘 弥生の代わりに金毘羅さんを目指したのは、なんと・・・

ほかの３冊も簡単に紹介しましょう。

「奮闘するたすく」

小５のたすくは、学校の宿題で祖父の通う高齢者介護施設に行き、レポートを書くことになりました。現役時代、かっこよい刑事だったおじいちゃんが・・・

「クニマスは生きていた」

田沢湖のクニマスが絶滅して５０年、クニマス発見の報が思いがけない所から入ります。

「ぼくとベルさん」

舞台はカナダ。主人公のエディは、文字を書いたり読んだりすることが苦手です。ある日、エディは一人のおじいさんと出会います。おじいさんは、エディの才能に気づきます。

紹介後、どの本を読んでみたいか聞いてみました。

まもなく夏休み。どっぷりと本の世界に浸る時間をつくってみませんか。

７月４日（水）、１年生が国語の時間に「おおきなかぶ」の音読劇を２年生に発表しました。

１年生は、いろいろ準備をしているようですね。

おじいさんが、かぶの種をまきました。

大きく育ったかぶが抜けません。

「うんとこしょ、どっこいしょ！」

おばあさん、まごむすめ、犬、ねこで引いても抜けません。

ねずみも一緒になって、とうとう抜けました。

「ばんざ～い！ばんざ～い！」

みんな大喜びでした。

見ていた２年生も、進んで感想を発表していました。

１年生のみなさん、とっても上手でしたよ！

《おねがい》

本日（４日）、明日（５日）と、学期末のため短縮５校時限となります。

下校後の生活や安全確保について学校で指導いたしました。

ご家庭でも一声かけていただけるとありがたいです。

７月３日（水）、「資源回収に伴う合同会議」が夕方行われました。

熊倉地区では、毎年８月に、熊小と三中合同で資源（新聞紙や空き瓶・缶など）回収を実施しています。

その手順や方法を確認する会議です。

回収当日は、中学生も積極的にリーダーシップを発揮して協力してくれます。

昨日、今日と暑い日が続きますが、子どもたちは元気に学習したり、遊んだりしています。

さて、今日（３日）は、４年生が理科の学習で校庭のサクラの木を観察していました。

「暑くなると」という学習です。

サクラの木が、春に観察した時とどのように変わったか、成長の様子はどのようになっているかを観察しました。

枝の先の方は、色が違うことを見つけました。

先日植え替えたヘチマも順調に育っているようです。

７月３日（火）、朝の活動は「学校みんなで」の第３回目。

普段あまり一緒に遊んだりしない友だちとも触れ合える時間です。

体育館では、６年生と４年生が「陣取り」をやっていました。

４年生の素早い動きに、６年生も大慌て！

校庭では、５年生と１年生が「増やしおに」をやっていました。

「１年生はあんまりタッチすんなよ！」さすが５年生の気配り。

多目的室では、３年生と２年生が「ピラミッドじゃんけん」をやっていました。

「勝った！勝った！」王様は強い！

いずれも、上の学年の企画・進行で遊びます。上級生としての活躍が目立ちました。

７月に入りました。

暑い日が続きそうですが、夏休みまでの３週間、元気で過ごせるよう「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に、がんばっていきましょう。

さて、今日（７月２日）は、歯科衛生士の村岡先生に来ていただいて「歯の健康教室（第２回目）」を行いました。

３年生は、「かむことの大切さ」について教えていただきました。

前歯と奥歯のはたらきの違いを確認し、自分の歯の様子を確かめてみました。

そして、試薬を使って歯垢の残っているところを探しました。

赤く染まったところを中心に、正しい磨き方で歯を磨きました。

しっかりと噛むためには、磨き残しをなくすことが大切だとわかりました。

６年生は、「磨き残しのない磨き方」について教えていただきました。

特に、歯肉に注目し、自分の歯茎（歯肉）が「歯肉炎」になっていないか観察しました。

そして、その様子を記録していきます。

軽い歯肉炎なら、ていねいな歯磨きで治すことができると教えていただきました。

今日教えていただいたことを忘れずに、家庭に帰ってからも継続して実践していくとよいですね。

６月２９日（金）、４年生が総合的な学習の時間に雄国沼に行ってきました。

熊小では、毎年４年生が雄国沼を訪れ、その自然に触れるとともに、全校にその魅力を伝える学習を続けてきました。

金沢峠の展望台から全景を眺めます。子どもたちの期待が高まります。

４００段以上の階段もなんのその。

とうとう着きました。下に落ちないように木道を恐る恐る歩きます。

今が１年で最もニッコウキスゲがきれいに咲いている時期だそうです。

素晴らしい光景に囲まれて子どもたちも大満足。

子どもたちにとって、あらためて地元の宝物を誇りに思える大変貴重な機会となりました。

今回、事前学習から当日の案内・ご指導をいただきました山口様、どうもありがとうございました。

６月２９日（金）、２年生が２回目のまちたんけんに出かけました。

今回は、学校から少し離れた 旧 米沢街道沿いのお店を中心にまわる計画です。

今日はとってもいい天気です。

魚屋さんでは、大きなカツオを見せていただいてびっくり。

また、鰹節を削って見せてくださると、「そうやって削るんだ」と初めて見る作業にも驚いていました。

今日もやって来ました、ラーメン屋さん。（別のお店）

「どんなメニューがありますか。」

「おすすめのラーメンは何ですか。」

「スープには何を使いますか。」

ラーメンになると、質問が止まりません。

次は、老舗の洋服屋さん。

「ぼく、ここに学校の運動着を買いに来たことあるよ。」

洋服だけでなく、ふとんも売っているそうです。

最後は、みそ・醤油をつくっている工場です。

中に入るとプ～ンと醤油のいい香りが。

「どのくらい前から作っているのですか。」と質問すると、

「明治のころからだから、１３０年くらい前からだよ。」と聞いてまたびっくり。

「昔は、熊倉にはたくさんのお店があって、なんでも売っていて、とってもにぎやかだったんだよ。」と教えてくださいました。

普段、登下校で通り過ぎていたところでたくさんの発見をした子どもたちでした。

親切にお話してくださいました熊倉地区の皆様、ご協力どうもありがとうございました。

６月２８日（木）、２年生が生活科の学習でまちたんけんをしました。

今日は、学校の周りにあるお店や施設をまわる計画です。

あいにくの雨でしたが、元気に出発。

JAのグリーンセンター（購買部）にやってきました。

「どんなものを売っているのですか。」

職員の方が、質問に、ていねいに答えてくださいました。

やっぱりラーメン屋さんは外せません。

「どんな麺を使っているのですか。」

「チャーシューを作るのにどれくらい時間がかかりますか。」

「スープの材料は何ですか。」

さすが、喜多方っ子。

近くの電器屋さんでは、聞いたことを熱心にメモをする姿も。

サッカーや東京オリンピックがあるので、大画面のテレビが売れているそうです。

今日、最後に訪れたのは駐在所。

お巡りさんが出迎えてくださいました。

「悪い人を捕まえたことはありますか。」

最近、凶悪な事件が相次いで発生しているためか、お巡りさんから「平和な熊倉だけど、油断してはだめだよ。」と注意を受けました。

次回は、学校から少し離れた地区をたんけんする予定です。

６月２８日（木）、熊倉地区民生児童委員のみなさんが熊倉小においでになりました。

まずは、各クラスの授業の様子をご覧になりました。

　　　　　１年：書写

　　　　　２年：算数

　　　　　３年：算数

　　　　　４年：算数

　　　　　５年：算数

　　　　　　６年：外国語

その後は、学校の教育活動について、懇談しました。

お忙しい中おいでくださった６名の皆様、どうもありがとうございました。

６月２７日（水）、発表集会がありました。

今朝は、６年生の発表です。

先日行ってきた、修学旅行について、調べたことも交えての発表です。

松島や仙台について、喜多方と比較してみました。

仙台は大都市にもかかわらず、定禅寺通りのように緑がいっぱいあることにびっくり。

お昼は寿司を食べたことを報告。寿司屋のご主人が、おつゆとアイスクリームをサービスしてくれたそうです。

かまぼこ店では、手焼き体験をやったことを紹介。

また、地下鉄の乗り方や料金もみんなに知らせました。

発表後は、児童、先生による感想発表です。

「６年生がとても楽しそうでした。」

「旅行の様子がよくわかりました。」

自分たちで準備した画像を提示しながらの発表、大変よかったですよ。

６月２６日（火）、初任者研修の一環で、道徳科の授業研修を行いました。

友だち同士理解し合い、困っているときは進んで助けようとする判断力を育成していくことがねらいです。

「明るくなった友だち」という作文を使っての学習です。

けがで休んでいるうちに学校に来づらくなってしまったクラスメイトに対する主人公の「千緒（ちお）さん」の気持ちを考えさせました。

隣の席の友だちと、自分の考えを交換し合いました。

たくさんの先生方が見守る中、ちょっぴり緊張気味ではありましたが、進んで自分の考えを発表する元気な子どもたちの姿が立派でした。

６月２５日（月）と２６日（火）の２日間、教育相談を実施しています。

学級担任が一人ひとりの児童と話し合うことにより、悩みや不安をできる限り解消し、より有意義な学校生活が送れるようにするためのものです。

 なお、この期間は、通常より早く下校することになります。

事件や事故に巻き込まれることの無いよう、帰宅後の過ごし方に十分注意してほしいと思います。

＊今週は「生活リズム実践週間」として、起床時刻・テレビ視聴時間・ゲーム等の時間・就寝時刻の点検や朝食チェックなどを実施しています。（１～３年生は家庭で、４～６年生は学校でカードに記入）

この機会に、自分の生活を見直し、改善すべき点があればより良い方向に直していってほしいと思います。

６月２２日（金）、給食の時間に、４～６年生が全校に学級目標を発表しました。

　　　　　　　　４年生

　　　　　　　　５年生

　　　　　　　　６年生

図書委員会から、本の貸し出し数の中間発表がありました。

ニッコウキスゲは先週よりさらに増えたのですが、昨年に比べると「貸し出し数はかなり少ない」というショッキングな事実が・・・

図書室には新刊図書も入りました。

土・日など、ぜひ、本を手にする時間をもってみませんか。

６月２２日（金）、３・４年生がプールに入りました。

今週月曜日にプール開きをしてから、最初の水泳学習です。

バディを組んでスタート。

水に入ったら、水中じゃんけん。

バタ足やクロールの練習をしました。

日差しは強かったのですが、風があって少し寒かったようです。

でも、子どもたちはプールから上がると「楽しかった！」

６月２２日（金）、青空が広がり、気持ちのよい朝を迎えました。

遠くから熊よけの鈴の音が聞こえてきました。

子どもたちが登校してきたようです。

「おはようございます！」

明るく元気な声が職員室に響きます。

今週火曜日に、渡部先生があいさつの指導をされてから、いつも以上にあいさつの声が増えてきたようです。

みんなで、さらにあいさつが自慢の熊小にしていきましょうね。

６月２１日（木）、給食の時間に、１～３年生が全校生に学級目標を紹介しました。

　　　　　　　　１年生

　　　　　　　　２年生

　　　　　　　　３年生

 学級目標達成に向けて、日々努力しているようです。

「素敵です！」

４校時が終わり、給食当番が食堂に到着する前、こんな様子が見られました。

クラスごとに椅子を下ろし、テーブルを拭く当番がいるのですが、早く来たクラスの子が、自分たちのクラスの分が終わると進んで他のクラスのところも拭いていたのです。

こういうことをさりげなくできるのって、素敵ですね。

６月２１日（木）、１・２年生に学校司書の本田先生が読み聞かせをしてくださいました。

１冊目は「ころちゃんはだんごむし」です。

子どもたちは、ダンゴムシがどのようにして我が身を守るのか、また、どのように脱皮するのかを知って感心していました。

２冊目は「しっぽのはたらき」です。

動物の種類によって、しっぽのはたらきが違うことにびっくり。

目を輝かせてお話を聞いていました。

６月２０日（水）、児童集会がありました。

今朝は、保健委員会の発表です。

「だ液のはたらき」について、保健委員が調べたことを全校生に発表しました。

５つのはたらきがあることを発表しました。

写真にある３つのほかに、

○ 消化を助ける

○ ガンを予防する

があるそうです。

さらに、だ液の出をよくするマッサージ方法を実演も交えて発表しました。

みんなで一緒にやってみました。

食事の時は、しっかりかんでだ液をたくさん出すことを意識してみましょうね。

今朝の集会は、発表した保健委員も、聞いていた全校児童も、大変立派な態度でした。

６月１９日（火）の昼休み、体育委員会主催のドッジビー大会が行われました。

例年、体育委員会による全校レクが何回か行われるのですが、今日はその第１回目です。

縦割り清掃班ごとにチームを組んでの対決です。

コートの準備やルールの確認、進行など大忙しの体育委員でしたが、全校生を楽しませることができてほっとしていました。

次回は、どんなことを企画してくれるのでしょうか。全校生が楽しみにしています。

先日は、６年生の「あいさつ隊」について紹介しましたが、先生方も負けてはいません。

今日（６月１９日）の給食の時間、渡部先生が全校児童に、あいさつについての話をしてくださいました。

校長先生が以前話された「気持ちをこめてあいさつをする」とはどのようなことかを具体的に話されました。

ニッコリ笑顔であいさつのできる熊倉っ子を目指しましょう！

６月１９日（火）、４学年教室に森の案内人の山口さんが来てくださいました。

山口さんは、環境省自然保護指導員で雄国沼植物監視員もされている方で、本校の４年生が毎年行っている雄国沼の学習の際にご指導をしてくださっています。

今日は、今月下旬に予定している雄国沼現地見学の事前学習です。

猫魔ヶ岳の噴火によってできた雄国沼のなりたちや、ニッコウキスゲなどの貴重な植物などについて、分かりやすく教えていただきました。

４年生の子どもたちは、早く現地に行って見てみたいという気持ちが高まっていました。

６月１８日（月）、全校で「体力・運動能力調査」を実施しました。

全部で８種目あります。

握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げです。本日は２０ｍシャトルランを除いた７種目を実施しました。

６年生は１年生を、５年生は２年生を引率したり、記録したりと上学年らしい行動ができていました。

３年生、４年生は自分たちで順序良くまわることができました。

６月１８日（月）、プール開きを行いました。

校長先生から、

① 水泳学習でしっかり体力をつけよう

② 自分の目標をもって達成できるようがんばろう

③ 命を大切にしよう

というお話がありました。

次に、各学年の代表児童が今年のめあての発表をしました。

８月末には水泳記録も予定しています。

それぞれめあてをもって、泳力・体力の向上に努めてほしいと思います。

金曜日の５校時が終了すると、４～６年生が校内各地に散らばっていきます。

児童会S（ショート）の時間です。

３０分間ほどの短い時間ですが、委員会ごとに分かれて活動をします。

今日（６月１５日）の様子を紹介します。

運営委員会：「全校なかたく」の準備中

保健委員会：全校発表集会の準備中

放送委員会：早口言葉で活舌を良くする練習中

環境委員会：花壇にヒマワリの種まき中

図書委員会：ニッコウキスゲの花を作成中

体育委員会：一輪車を準備中

タイトルを読まれて？？？と思われた方も多いと思います。

今、図書室では図書委員会が「本を読んでニッコウキスゲを咲かせよう」というイベントを開催しています。

６月７日から７月５日までの間、児童が借りた本の数と同じ数のニッコウキスゲの花を、上の掲示板に加えていくというものです。

ちなみに、ニッコウキスゲは図書委員と学校司書の本田先生の手づくりです。

今日（６月１５日）の昼休み、図書室をのぞいてみると、おや、増えているじゃありませんか。

約１週間で７３冊の貸し出しがあったそうです。

昼休み中、何人もが本を返したり新たに借りたりしていました。

たくさん本を読んで、雄国沼に負けないくらいたくさんのニッコウキスゲを咲かせましょう！

昨日(6/13)、今日(6/14)と、修学旅行で６年生が留守中の熊小ですが、１年生から５年生までは通常通りの学校生活を送りました。

普段、６年生が担っている仕事を、５年生が代わってがんばりました。

例えば、登校班の班長や清掃班長などです。

慣れない仕事にちょっぴり戸惑いながらも、一生懸命ががんばる姿がすばらしかったです。

６学年の保護者の皆様へ

修学旅行団から、安達太良サービスエリアを出発した旨連絡が入りました。

順調にいけば、１７：００頃には熊小に到着する見込みです。

みんな元気です。

修学旅行最後のプログラムは、「八木山ベニーランド」。

やっぱり、遊園地は楽しいですよね！

さて、校長から、１４：３０に出発した旨連絡が入りました。

道路状況にもよりますが、ほぼ計画通りの帰校となりそうです。

６月１４日（木）、６年生が修学旅行なので、給食はありません。

昨日、今日と１～５年生はお弁当の日でした。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

各クラスとも、給食の時とはまた違った和やかな様子で食べていました。

６年生は、しっかりと朝食をとった後は、松島を堪能。

五大堂などを見学した後、松島巡りの遊覧船に乗船。

みんな元気です！

しかし、まぶしいくらいの日差しですね。

６月１４日（木）、学校司書の本田先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

テーマは「梅雨」です。

１冊目は「あめ じょあ じょあ」。

ちなみに「じょあ じょあ」とは、雨がいきおいよくふる様子を表わす韓国の言葉だそうです。（この本の作者 イ・ミエさんは韓国人）

雨はどうして降るのでしょう？　めぐりめぐる水の循環をお話仕立てに描いたユーモアたっぷりのお話に、子どもたちは聞き入っていました。

雨の後には虹が出るということで、２冊目は「にじ」。

仲良く暮らしていたクマの国とオオカミの国の住民たちでしたが、ある日、空に虹がかかったことから平和な暮らしが一変してしまうというお話です。

けんかの後には仲直りとほっとさせる内容と、パステル画の美しい絵に見入っていました。

６月１４日（木）、修学旅行団から朝食風景が届きました。

ちょっぴり眠そうな子もいますが、みんな元気だそうです。

この後、予定通り出発します。

天気も☀！！

１７時前、今夜の宿に到着した旨、校長より連絡が入りました。

全員、元気だとのこと。

保護者の皆様、ご安心ください。

夕食後は、熊小と三小との交流会などを予定しています。

修学旅行に出かけた６年生から、午後の活動の様子が届きました。

午前中、仙台高等裁判所を見学した後、３つの行動班に分かれて「班別研修」を実施しました。

ちなみに、

A班：昼食は牛タン、その後八木山動物園 等

B班：昼食は牛タン、定禅寺通り、アエル（展望台）等

C班：昼食は牛タン、笹かま焼き体験、勾当台公園 等

やっぱり、昼食は牛タンなんですね。（でも、班によって目指すお店は違います。）

この後、みんな、集合時刻に集まれるのでしょうか。（子ども以上に心配な先生たち）

６月１３日（水）、４年生が社会科の学習で、日中ダム・熱塩浄水場見学に行ってきました。

まず、日中ダムについて説明をお聞きしました。

子どもたちは、熱心にメモをとったり、質問をしたりしていました。

そして、いよいよダム本体内部へ。

ヘルメットをかぶると、緊張感が・・・

点検用トンネル内部はひんやりとしていました。

続いて、熱塩浄水場へ。

たくさんの装置を通るうちに、飲める水ができることを知ってびっくり。

さらに、ここの原水（栂峰渓流水）は環境省から「平成の名水百選」に選ばれたことをお聞きすると、子どもたちも誇らしい気持ちになったようでした。

６月１３日（水）、６年生が修学旅行に出発しました。

目的地は、仙台・松島です。

熊小の修学旅行は、昨年度同様、第三小学校と合同で実施します。（中学校で一緒になるので、お互い顔見知りになっておこうというねらいです。）

「わくわくして早く起きちゃった！」と、集合時間よりずいぶん早く集まった子どもたち、２日間、思い切り楽しんできてくださいね。

保護者の皆様、お見送りありがとうございました。

６月１２日（火）、初任者研修の一環として、４学年の道徳の授業研修を実施しました。

「クラスたいこう全員リレー」という教科書の文章をもとに児童一人ひとりが自分の考えを持ち、クラスの友だちと話し合いました。

自分の気持ちを、赤と青の割合で表し、その理由をノートに書きました。

そして、みんなの考えを出し合います。

初めにもった自分の考えが、友だちの意見を聞いているうちに変わっていく子もいました。

心の中の葛藤を経て、より正しいと思われることは何かに気付き、それを勇気をもって実行していこうとする心情を養うというねらいが十分に達成できた１時間でした。

６月１２日（火）、学校歯科医の五十嵐先生をお招きして「歯の健康指導」を行いました。

第２学年の教室では、「歯の王様を探そう！」と題して、第一大臼歯（６歳臼歯とも言われます）をみつけ、しっかり磨く意識を高める学習をしました。

第一大臼歯は、一番奥にあり、磨き残しやすく一番むし歯になりやすい歯です。

試薬で磨き残しの場所（歯垢がついている場所）を確認したら、鏡を見ながら３分間ていねいに歯を磨きます。

今日教えていただいたことを思い出しながら、磨き残しがないようにしっかり歯磨きしましょうね。

６月１１日（月）、５学年の算数科の授業に、福島大学付属小学校の斉藤先生が来てくださいました。

実際に授業をしてくださる様子を参観することで、私たち教職員の授業を改善していくことがねらいです。

本時は、「小数のわり算」の学習の第１時間目です。

これまでに学習した整数のわり算をもとにして、小数の場合はどうしたらよいかと考えさせていく内容です。

２Lで３９０円のジュースと、１．６Lで３２０円のジュースの「どっちがお得か」を考えていきます。

隣の友だちと、自分の考えを紹介し合いました。

そして、考えをみんなに紹介しました。

２Lで３９０円のジュースは、簡単に１Lあたりの値段が出せました。

でも、１．６Lで３２０円のジュースは、小数なのでどうしたらよいかみんな一生懸命考えました。

１Lあたりの値段を求める式が「３２０÷１．６」ということまでは、みんなで確認できました。

さて、この後は次の時間の学習にバトンタッチ。

授業後は、斉藤先生と本校の先生方で、今回の授業をもとに研究会を行いました。

授業中の先生の問いの意図や児童の発表のさせ方、また、授業づくりで大切にしたいことなど、本校の研究の方向性に大いにつながる研修会となりました。

６月１０日（日）、南相馬市で開催された「第６９回 全国植樹祭」に、本校から校長と３名の児童が参加しました。

参加した児童（緑の少年団員）の感想を紹介します。

「このようなことはもうないと思うので、とてもいい経験だったと思います。植えた木が、南相馬市に住んでいる人たちのためになったら、とてもうれしいです。」

「私たちは苗木を２本植えました。それが、南相馬市の人の役に立つ木に育ったらいいなと思います。何より天皇皇后両陛下にお会いできたことがとてもうれしかったです。」

「私たちが植えた木が、未来に大きく育って役に立ってほしいなぁと思いました。楽しく植樹祭に参加できました。」

子どもたちは、現地のスタッフに明るく、さわやかに進んであいさつすることができていました。普段の生活で実践していることを、どこでも自然に出せるというのは素晴らしいことです。熊倉小学校の子どもたちの良さ、成長の様子が現れていました。

先日お知らせしました通り、熊倉小学校は「福島県学校歯科保健優良校」に認められ、昨日（７日）、福島県歯科医師会館にて表彰されました。

式には、学校を代表して校長と児童会保健委員長が出席しました。

昨年度は、むし歯の治療率１００％という素晴らしい状況で、それも授賞理由の１つとなっています。

６月１日（金）以降、本日（８日）まで、熊による被害防止のため、朝・夕、保護者や祖父母の皆様に、児童の送迎をお願いしてまいりました。皆様のご協力、誠にありがとうございました。

喜多方警察署に問い合わせたところ、本校学区への熊の出没情報がないことから、来週月曜日から、登下校は通常通りに戻します。

ただ、今後もまた熊等の有害鳥獣が出没することも考えられますので、その際は、今回同様の対応を取らせていただきますので、ご理解をお願いいたします。

なお、帰宅後の注意等を学校でも指導し、併せて文書（熊による被害防止のための朝・夕の送迎のお礼）を配付いたしましたので、ご家庭でもご確認ください。

 給食時、児童に指導をしました。

子どもたちは、登校後、教室でランドセルから教科書などを出したり、運動着に着替えをしたりします。

そして、クラスの係の仕事や児童会の委員会の仕事などをします。

８時になると、校庭に出て、マラソンで体力づくり。

水まきや花壇整備をがんばっている子もいます。

鉄棒の練習に取り組む子も・・・

学年のわくを超えて、自分たちがやりたい活動を楽しむ時間、それが「クラブ活動」です。

４～６年生の希望調査をもとに、今年度は、４つのクラブを開設しました。

本日（６月７日）の活動を紹介しましょう。

運動クラブ：暑さをものともせず、Tボールで熱戦を繰り広げていました。

イラスト・ゲームクラブ：今週は、好きなイラストを熱心に描いていました。

家庭科クラブ：オリジナルパフェづくりに挑戦。生クリームが固まらないよ～！

チャレンジクラブ：前回と今回はプラモデル作り。黙々と制作中！

「あ・は・も」が合言葉の熊倉小学校ですが、言葉だけでなく、実際の場面でそれぞれができる子を目指しています。

今週は、６年生が「あ（いさつ）」の実践を行っています。

月曜日（４日）の給食の時間、６年生が実施した学級力アンケートの結果を発表。自分たちはあいさつが不十分だということから、クラスの話し合いで「自分たちから先に、相手の目を見てあいさつしよう」ということを決めたと報告しました。

そして、翌朝から・・・

「あいさつ隊」が児童昇降口に立って、率先してあいさつをしていました。

あいさつの実践は、年間を通して、学年の段階に応じて継続していきます。

先週金曜日（１日）以降も、熊の目撃情報が続いています。

そこで、本日、「熊による被害の防止について（第２報）」を配付いたしました。

登下校時や帰宅後について、順守するよう学校でも再指導しました。

ご家庭でも、よくお読みになって、お子さんに声をかけてくださいますよう、お願いいたします。

なお、ご不明の点がございましたら、学校までお問い合わせください。

＊屋外での活動の際は、複数の教職員による見守りを実施しています。

６月６日（水）、「学校みんなで！」の２回目がありました。

異なる学年同士で、自分たちで考えた遊びで楽しく遊ぼうという時間です。

ちなみに、企画は、それぞれの上の学年が考えます。

校庭では、４年生と２年生が、「こおり鬼」をやっていました。

４年生が鬼をやり、２年生が楽しめるように考えたそうです。

体育館では、５年生と３年生が「王様ドッジボール」で歓声を上げていました。

５年生が、普通のドッジボールではなく、もっと楽しめるものをと考えました。

多目的室では、６年生と１年生が「じゃんけん新聞」というゲームで盛り上がっていました。

６年生が企画書を書いて、やってみたそうです。１年生もとっても楽しそうでした。

さて、次回は、どんな遊びで楽しめるのでしょう・・・

６月５日（火）、初任者研修の一環として、国語科の授業研修会（第３学年）を行いました。

「ゆうすげ村の小さな旅館」という物語の学習です。

今日は、登場人物の「美月」の人物像を本文から読み取るのがねらいです。

一人ひとりが教科書とにらめっこし、その手掛かりとなる部分を探します。

友だちと情報交換をし、気づかなかった部分を付け加えました。

子どもたちは、集中して一生懸命課題に取り組んでいました。

６月５日（火）、「防犯教室」を実施しました。

授業中、不審者が校舎内に侵入したという想定です。

気づいた職員が対応します。そして、警察官（熊倉駐在さん）が駆けつけ、身柄を確保します。

その間、児童は身の安全を確保するため、安全な場所に避難しました。

警察の方に、学校に備えている刺又（さすまた）や棒の効果的な使い方を教えていただきました。

その後、体育館で全体指導を行いました。

熊に出会わないようにするには、また、万が一出会ってしまったらどうするかを駐在さんに教えていただきました。

スクールサポーターさんには、「いかのおすし」の確認をしていただきました。

喜多方警察署員さんには、自分の身をどうやって守るか「心の棒」のお話をしていただきました。

最後に、６年生が代表でお礼の言葉を述べました。

自分の身を自分で守るにはどうしたらよいか、一人ひとりがしっかり考えて行動し、事件・事故に絶対巻き込まれないようにしてほしいと願っています。

＊　連日の熊への対応、ありがとうございます。今週いっぱい、ご協力をお願いいたします。

６月４日（月）、全校でプール清掃を行いました。

１・２年生は、プールサイドの草むしりをしました。

タイルに挟まれた狭いところでとてもとりにくいのですが、根気強く抜いていました。

３・４年生は、オーバーフローの汚れを、たわしを使ってきれいに落としました。

作業がスムーズにいったので、フロア磨きも進んでやってくれました。

５・６年生は、フロアーの残りと、磨き残しなどの仕上げです。

さすが高学年、あっという間にピカピカになりました。

ちなみに、プール開きは今月１８日（月）です。

この日以降、天候（気温・水温）をみて、条件が良ければ水泳学習を行います。

水泳セット（水着・帽子・ゴーグル・タオル・サンダル）のご準備をお願いします。

☆　今週も、先週金曜日に配付しました「熊による被害防止について」の文書のように対応をお願いします。金曜日以降も、近隣で複数の熊目撃情報が寄せられています。お手数をおかけいたしますが、子どもたちの安全確保について、ご家庭でもご協力をよろしくお願いします。

６月４日（月）～１０日（日）は、「歯と口の健康週間」です。

今日（６月４日）の給食の時間に、よい歯の表彰を行いました。

①パール賞：乳歯・永久歯ともに処置歯・未処置歯のない人＝２６名

②ゴールド賞：今年度の歯科検診時にむし歯の治療が完了していた人＝３７名

③シルバー賞：歯科検診後、本日までにむし歯の治療が完了した人＝７名

併せて、先日児童や保護者から募集した「むし歯予防の標語」の優秀作品の表彰も行いました。

ちなみに、本校は、６月７日（木）に行われる「福島県歯科保健優良校表彰式」で表彰されることになっています。

これも、みなさんが、積極的に歯の健康づくりに取り組んだ賜です。

このほどの「熊の目撃」に伴う安全確保につきまして、ご家庭のみなさまのご協力に感謝申し上げます。

さて、今日（６月１日）の放課後、来週に予定していますプール清掃の下準備を先生方で行いました。

今年度は、プールの水抜き栓の工事の関係で、例年とは手順が変わり、ちょっとばかり大変な作業となってしまいました。

そこで、先生方も、みんなで力を合わせて、児童にバトンタッチできるよう、黙々と（？）準備作業をしました。

月曜日は、子どもたちと一緒に仕上げをすることになっています。

６月１日（金）早朝の熊目撃情報により、急遽、保護者の皆様には児童の送迎等の対応をしていただき、感謝申し上げます。

本日の下校時から来週いっぱい、児童の安全確保のため、保護者の皆様には送迎等を引き続きお願いいたします。

なお、詳細につきましては、本日配付いたしました文書にてご確認ください。

ご多用中、誠に恐縮ですが、何卒ご協力のほどよろしくお願いいたします。

児童には、校長より以下のような点について指導をいたしました。

・熊の性質について(特に親子熊）

・外出するときには熊鈴を身につけ、複数で行動すること。

・一人で外出しないこと

・早朝や夜間の外出は大人と一緒であっても避けること

・しばらくは外で遊ばないこと

６月１日（金）、眼科検診がありました。

学校医の伊藤先生にあいさつをしました。「元気いいね！」先生からお褒めの言葉をいただきました。

誰もおしゃべりすることなく、静かに待つ姿が素晴らしかったです。

さて、検診は来週も続きます。

６月６日（水）→ 耳鼻科検診

　　８日（金）→ 内科検診

できるだけ休まないで検診を受けるようにお願いします。

熊小では、毎月最終日に「代表委員会」を開催し、翌月の生活のめあてを決めます。

代表委員として会に参加するのは、各クラスの学級代表（３年生以上）、児童会各委員会の委員長、そして、運営委員です。

今日（５月３１日）の委員会は、今月のめあての反省から始まりました。

そして、それを踏まえ、６月のめあてについて真剣な話し合いが続きました。

自分たちで話し合って決めためあてです。よりよい自分、そして、よりよいクラスを目指して頑張っていきましょう！

５月３１日（木）、２～４年生が花壇整備に取り組みました。

２年生は、マリーゴールドやペチュニアを丁寧に植えていました。

３・４年生は、パンジーをプランターに移し、夏に向けてグリーンカーテンづくりの準備をしました。

バラのほかにも、季節ごとに様々な花がいっぱいの熊小です！

熊倉小学校といえば「あ・は・も」ですが、一方でバラも自慢の一つです。

今、玄関前や校庭わきのフェンス沿いなどのバラが満開です。

今朝（５月３１日）、子どもたちはマラソンで汗を流していました。

それぞれの目標（走る周数など）を終えた子は、さらに鉄棒などで体力づくりに励みます。

５月３０日（水）、全校朝の会がありました。

まず、校長先生から、「運動会よくがんばりました」とお褒めの言葉がありました。

そして、「運動会の練習の時のように、先生方の教えをよく聞いて、さらにいろいろなことができるようになりましょう」と話されました。

でも、「一つ残念なこと」が・・・

運動会が終了し後片付けが終わった後に、校庭にお菓子の袋が捨ててあるのを見つけたそうです。

行動を起こす際にはよく考えること、自分の行動に責任を持つことの大切さ等を話されました。

次に、養護教諭の野中先生が「立腰（りつよう）」について教えてくださいました。

今年度、熊倉小学校では、授業や給食などの時間に「立腰」を取り入れています。

そこで、今回は、「立腰」のポイント（①腰骨をしゃんとたたてる　②足をしっかり床につける）を確認することにしました。

良い姿勢で、しっかり学習する熊っ子を目指しましょうね！

【鼓笛パレード】

【団体・親子】

【リレー】

【PTA種目】

【閉会式】

今年度は、僅差で「紅組」が優勝！

紅白両チームとも、どの種目においても最後まで力いっぱい演技する姿が見られました。

大変素晴らしい運動会でした。

最後になりましたが、準備や運営に最大限の協力をしてくださったPTA会員の皆様に深く感謝申し上げます。

５月２６日（土）は、天候にも恵まれ、盛大に運動会を開催しました。

その様子を、スナップ写真でお伝えします。

【入場行進～開会式】

【徒競走】

【応援合戦】

５月２６日（土）、平成３０年度熊倉小学校大運動会を開催いたします。

５月２５日（金）、運動会の前日準備を行いました。

前半は、５・６年生も一生懸命活動しました。明日への熱い思いが感じられました。

さすが高学年。あっという間に仕事が進みます。

後半は、先生方で、校庭の整備（レーキかけ、ブラシかけ、ライン引き等）や、各学年の種目の準備をしました。

いよいよ、明日の本番を待つのみとなりました。

天気予報は・・・☀

一人ひとりの力が発揮されることでしょう。

保護者の皆様には、朝７：４５から準備等でお世話になります。

５月２４日（木）、５・６年生に、学校司書の本田先生が読み聞かせをしてくださいました。

今朝は、今月２日に亡くなった　かこ さとし さんの絵本です。

運動会間近で、本を読むことから遠ざかっているのでは、ということで、「ほんはまっています　のぞんでいます」という本を読んでくださいました。

また、最近図書室に入った本の紹介もしてくださいました。

「希望への扉　リロダ」

「ハッピーノート」

「キャプテンはつらいぜ」

の３冊です。

いずれも、高学年の子どもが主人公で、読んでみたくなる本です。

ぜひ、図書室で借りてみては・・・

５月２３日（水）、全校朝の会がありました。

今朝は、校長講話です。

校長先生の経験から、「すれ違った見知らぬ人とも、身振り・手ぶりであいさつすると、相手からもかえってくるし、にっこりしてもらえる」と話されると、子どもたちも「うんうん」とうなずいていました。

次に、日番の先生から、本校の合言葉「あ・は・も」から「も（目標）」についてお話がありました。

運動会でも、自分の目標をもってがんばりましょう

５月２２日（火）、第３回目の運動会全体練習を行いました。

天候の関係でなかなか練習が進まないこともありましたが、限られた時間の中で、子どもたちは１回１回の練習を大切にがんばっています。

今日は、開会式と綱引きを練習しました。

紅組も白組も力いっぱい引き合って、ほとんど拮抗していました。

さて、運動会本番の勝敗はどうなるでしょう・・・

明日（２３日）は、予行を行います。

５月２１日（月）、５年生の農業科の授業で、田植えを行いました。

農業科支援員で、田の地主でもある山口さんに作業手順を教えていただきました。

まずは、田に条線引きで印をつけていきます。

泥に足をとられて、大苦戦。

でも、支援員の先生のご指導もあって、まっすぐに引くことができました。

さて、いよいよ手植えで苗を植えていきます。

先ほど引いた線が交わったところに、ていねいに植えました。

ずっと腰を曲げた作業に、思わず「腰が痛～い！」

でも、先人の苦労にも気づかされたようです。

ご指導くださいました農業科支援員の皆様、スクールパートナーの皆様、ありがとうございました。

5月20日（日）、早朝（５：５０）より「PTA親子奉仕作業」を行いました。

１～３年生の保護者と、4年生以上の親子での活動です。

校舎内の窓ふきや倉庫の整理、校庭の除草やバラ園の整備などを分担して行いました。

学校内外の環境が整備され、明日からの学校生活がより快適にできます。

参加された皆様、朝早くからありがとうございました。

２６日（土）の運動会まで１週間あまり、天気にやきもきさせられる毎日ですが、

各学年で、練習や準備を進めています。

今日（１８日）は、５・６年生を対象に「種目説明会」を行いました。

全員がそれぞれの係に分かれて、運動会の運営に当たります。

それぞれの役割や動きを真剣に聞いたり質問したりしていました。

なお、５・６年生の種目の際は、準備や片付け等PTAの皆様にお世話になります。

５月１８日（金）、６学年の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

「授業参観」といっても、対象は本校の先生方です。

学校では、一人ひとりの子どもたちが、興味を持って課題に取り組んだり、学習内容をより深く理解したりするためには、どのような授業をするとよいのかを常に研究しています。

その解決策の一つとして、「ポイント授業参観」を行っています。

それぞれの先生方が考えた方法が、果たして児童にとって有効な手段となっているのかを、参観する先生方にチェックしてもらうという方法です。

今回のポイントの１つは、「プロジェクタを活用した発表」でした。

これまで学習した図形の面積の求め方を組み合わせて課題を解決するのですが、実際に正方形に扇形を重ねた説明に、「あぁ、そうか」という声が。

そして、もう１つのポイントが「ペア学習」の在り方です。

途中でわからなくなってしまった子も、隣の子と話し合ううちに、にっこり。

さて、この時間では、１つの解き方をみんなで確認しました。

でも、ほかにも解き方があるようです。

それを解かずにはいられない・・・、自学で進んでやってくる・・・

そのような児童が一人でも多くなっていくことを目指しています。

５月１７日（木）、第２回目の運動会全体練習を行いました。

今日は、朝からの雨のため、急遽、体育館での練習となりました。

今回は、閉会式と応援合戦の練習です。

紅組も、白組も、顔を真っ赤にさせて声を振り絞っていました。

次回は、来週の火曜日（２２日）に第３回目の全体練習を予定しています。

なお、綱引きを行いますので、長袖・長ズボンの運動着を持たせてください。

このところの悪天候でのびのびとなっていた各学年の農業科の時間でしたが、昨日（１５日）、今日（１６日）と晴天となり、学校の畑に繰り出し作業を行いました。

６年生は、ニンジンの種をまきました。

３・４年生は、マルチがけをして、ジャガイモやサトイモ、スイカやトウモロコシなどを植えました。

１・２年生も、生活科の時間にサツマイモを植えました。

農業科支援員の羽入さん、山口さん、小林さん、用務員の五十嵐さんに指導していただき、無事に終えることができました。

これから水やりや雑草取りなどをして、しっかり収穫できるよう世話をしていくようにします。

なお、５年生は、来週、田植えを行う予定です。

熊倉小学校のホームページのトップに「あ・は・も」が合言葉の～ と書いてあります。

「あ・は・も」を、一人ひとりの児童が常に意識して毎日の学校生活を送っているといっても過言ではありません。

今朝（５月１６日）は、その中の「は」の一つとして、児童集会が開かれました。

この集会は、児童会の各委員会が交代で担当します。

第１回目は「運営委員会」が準備をしました。

「くぐっていちばん」というゲームを、縦割り清掃班で行います。

進行 や やりかたの説明を、全校に伝わるように大きな声でします。

班ごとに並んだら、競技開始！

１年生から６年生まで、力を合わせてがんばりました。

これで終わりではありません。

感想を発表します。全校の前で進んで手を挙げるのって、勇気がいりますよね。

でも、毎回、必ず何人も手を挙げてくれるんですよ。

最後に、先生からも感想を発表します。

次回は、６月に保健委員会が担当します。

５月１５日（火）、第１回目の運動会全体練習を行いました。

まずは、入場行進。６年生を先導に、堂々の行進。

次に、開会式。紅白応援団長による「誓いの言葉」も大変立派にできました。

最後に、ラジオ体操を。体育委員長がみんなのお手本です。

今日は、とても良い天気で、練習も上手にできました。

次回は、閉会式、綱引きの練習を予定しています。

５月１４日（月）、１年生が校長室や職員室にやってきました。

生活科の「学校にいる人となかよくなろう」という学習です。

「校長先生のお仕事を教えてください。」

「先生の好きな色は何色ですか。」

用務員さんにもお話を聞きに行きました。

この後、教室に戻って、聞いてきたことをみんなに伝え合うそうです。

先日、新潟市で小学生が犠牲者となる痛ましい事件が起きたことはご存知のことと思います。

喜多方市内におきましても、不審者に児童生徒が写真を撮られる等の事案が発生していますので、本日（１１日）、全校児童に対しまして、安全に関する指導をいたしました。

①　暗くなる前に（本校では１７時には帰宅している約束です）決められた通学路で帰宅する。

②「いかのおすし」を必ず守る。

　・いか：知らない人についていかない

　・の：知らない人の車に乗らない

　・お：おお声を出す

　・す：すぐ逃げる

　・し：何かあったらすぐしらせる

③　万が一不審者に出会ってしまったら、まず大きな声を出し、逃げること。

④　遅い時間に、子どもだけで外出しない。

事件、事故に巻き込まれないように、ご家庭でもお子さんとご確認をお願いします。

昨日に続き、今日（１１日）も、学校図書館司書の本田先生がおいでになりました。

今日は、１年生が図書室の使い方を教えていただきました。

「図書室では静かに本を読みます。」

次に、図書室の中を案内してもらいました。

「ここには、絵本がたくさんありますよ。」

そして、初めて借りる本を持って、貸出カウンターへ。

「これで、おうちに持ちかえって読んでいいですよ。」

これから、たくさんの本を読んで、心の豊かな人になってくださいね。

５月１０日（木）の朝の時間、１・２年生に本の読み聞かせをしました。

読んでくださったのは、学校図書館司書の本田先生です。

１冊目は「いちにちごっこ」（あきやま　ただし 作）です。

思わぬ展開に、子どもたちもにっこり！

２冊目は「とん　ことり」（筒中頼子 作・林明子 絵）です。

お話の中の「とん　ことり」に合わせて、手をたたきました。

子どもたちの目と耳は、絵本に釘付けでした。

読み聞かせは、３・４年、５・６年と続きます。

本田先生これからもよろしくお願いいたします。

５月９日（水）、今年度の鼓笛隊の第１回めの全体練習を行いました。

まず、一度演奏してみました。

２月の鼓笛隊移杖式以来だったので、少し忘れてしまったところもありましたが、演奏しているうちにだんだん思い出してきたようです。

今日は、あいにくの雨模様となってしまったため、体育館の中での行進となりました。

初参加の３年生も、鍵盤ハーモニカの演奏をがんばっていました。

「本番」は、5月26日(土)の運動会です。

それまで、練習を積み重ねていきます。

熊倉小学校では、「学校みんなで」という時間が１年間に８回計画されています。

そのうち６回は、２学年ずつが一緒に遊び、交流を深めます。

第１回目の5月９日（水）は、１・２年、３・４年、５・６年が一緒です。（組み合わせは毎回変わります。）

それぞれの組の中で上の学年が、遊びの内容を決めたり進行をつとめたりします。

１・２年は、体育館で「加藤清正の虎退治」という遊びで盛り上がっていました。

３・４年は、多目的室で「ハンカチ落とし」。４年生が３年生を上手にリードしていました。

５・６年は、雨天のため６年教室で「いす取りゲーム」。音楽を流したり止めたり、進行は６年生が担当し、手慣れたものでした。

今年度、熊倉小学校には初任者の先生がいます。

今年１年間を通して、「初任者研修」が行われます。

初任者研修拠点校指導員の松本先生が週１回ほど来校されて指導にあたられます。

今日（８日）は、２年生の国語の授業を参観する研修を行いました。

3年生担任の吉田先生は教員としてのスタートを切ったばかりですが、毎日意欲的にがんばっています。

拠点校指導員の先生とともに、本日のように本校の職員全員で吉田先生を育てていきます。

５月８日（火）、ALTのカイラー先生が２年生の教室に来てくださいました。

今日は、"happy" "sad" "hungry" "fine"などの言い方と意味を教えてもらいました。

その後、それらの言葉を使ったゲームで楽しい時間を過ごすことができました。

５月２日（水）、１～３年生が遠足に出発しました。

校長先生に「行ってきま～す！」

最初の目的地、「木之元漆器店」さんで、伝統的な会津塗の蒔絵に挑戦。

みんな、真剣ですね！

この後、会津坂下町に移動し、お菓子工場を見学しました。

そして、ばんげ東公園でお楽しみのおべんとうタイム。

さて、明日（３日）から、GW後半が始まります。

事件や事故に巻き込まれないように、しっかりとルールを守って、楽しい休みを過ごしてくださいね。

今日（５月１日）から、１年生が全校清掃に参加しました。

清掃は、１年生から６年生までの縦割り班で行います。

初日の今日は、６年生の班長が１年生を教室まで迎えに行きました。

１年生は、初めての清掃にちょっぴりドキドキ・・・

でも大丈夫。上級生が優しく教えてくれます。

ちなみに、１年生は、給食も今日からみんなと一緒の時間に食べるようになりました。

すっかり学校生活にも慣れたようですね。

５月１日（火）、今年度の「熊倉小学校緑の少年団入団式」を行いました。

緑の少年団は、毎年５年生がメンバーとなり活動をします。

少年団会長（PTA会長）さんから、任命されました。

指導してくださるのは、熊倉小の元校長の西村先生、同元教頭の赤城先生、そしてPTA会長・副会長のみなさんです。

式の後、早速、熊倉小のシンボルでもあるバラの苗を植えました。

しっかり世話をして、立派な花を咲かせるようにがんばってくださいね。

明日（２８日）から、子どもたちも待ちに待ったゴールデンウィークが始まります。

事故なく楽しい休みとするために、学校から「連休における事故防止についてのお願い」という文書を本日配付しました。

喜多方市内では、小中学生に対する声掛け事案も発生しています。

ぜひ、よくお読みになって、ご家庭でも一声かけていただければ幸いです。

放課後、近所の子どもたちが、校庭で学年を超えて仲良く遊んでいました。

４月２７日（金）、４年生が社会科の学習で喜多方消防署を見学しました。

訓練の様子にびっくり。「あんなに高いところにのぼるんだね。」

「こわくないのかなぁ。」

「テレビがあるよ！」－火事の連絡がここに映し出されるんだよ。

化学消防車を見せていただきました。

「水で消せない火事の時出動するんだって！」

救急車では・・・

「大丈夫ですか！！しっかりして！！」心臓マッサージ中（お約束）

「消防署のみなさんの仕事がよくわかったよ！」

ていねいに説明してくださった喜多方消防署のみなさん、どうもありがとうございました。

４月２７日（金）、３年生が社会科の学習で、学校の周りを探検しました。

「『き』みたいなマークがあるよ。」

「昔の喜多方のしるしだよ！」

「下から見ると、ずい分高いね。」

「携帯電話のタワーかな？」

「バス停があったよ！」

「ここからバスに乗ったことあるよ。」

「難しい漢字ばっかり・・・」

「昔の熊倉の地図だよ。」

「水がたくさん流れているね。」

「雨が続くともっと水が増えたよ！」

「ここには消防車があるんだよ。」

「消防団の屯所というんだよ。」

普段見慣れた所でも、さまざまな発見があったようです。

４月２４日（火）、２６日（木）、２７日（金）の３日間、家庭訪問を実施しています。

この目的は、

〇　保護者との連携を密にして、学校教育がより円滑に進められるようにする。

〇　学校生活からではわからない家庭でのお子さんの様子をお聞きし、指導に役立てる。

〇　家庭や地域の環境を知り、お子さんの指導に役立てる。

〇　通学路を確認し、安全指導に役立てる。

〇　アレルギーなど学校生活で気をつける事を確認する。

〇　家庭の教育に対するお考えや悩み、お子さんへの願いなどをお聞きする。

などです。

限られた時間ではありますが、実りのあるものにしたいと思いますので、ご協力をお願いします。

チューリップがきれいに咲いている中「おはようございます！」

学校では、子どもたちに興味を持たせ、力をつけさせていくために、授業の改善に努めています。

そのために、一人ひとりの先生方の指導力向上のための「校内研修」を年間を通して実施しています。

本日（２５日）も、放課後、今年度の研究の進め方について話し合いを持ちました。

今年度は、本校独自の内容に加え、第三中学校区（熊倉小・関柴小・第三小）で共通に取り組む「家庭学習の手引き」「学習ルール１０か条」についても検討・確認をしました。