熊小の「今」をお伝えします！

　12/7（木）の５・６校時目に４年生がきなこ作りをしました。
  過日（11/28）にとった大豆を、フライバンで煎っていきました。しっかり煎ると黄色いきなこに、さっと煎ると緑のきなこになるそうです。
　みんなで交代しながら大豆を煎って、一度それをミキサーにかけます。それをすり鉢ですって，すったものをふるいにかける事を繰り返すと・・・・きなこができあがりました！！
   
   発見！！
　今の子ども達は、片手でするのですね。昔は両手ですりこぎを握ったような・・・・？あら　昔人ですね・・・！すみません。
　できあがったきなこで、今日はお団子を作って実習生の鈴木先生とのお別れ会をするのだそうです。

　今日の２校時目は教育実習生、鈴木先生の４年生の算数の実習授業でした。11/14～12/8までの約４週間、４年生の学級に所属し，先生方の授業を参観したり、実習授業を行ったりと頑張っています。
　今日は、最後の実習授業なので，略案ではなく正式な指導案を作成して授業に臨みました。
　授業テーマは「既習事項と結びつけながら、課題の解決にむけて子ども達が主体的に学ぶ授業」とし、単元名は、小数のしくみです。

　本時のめあては、３．４５という数についていろいろな表し方を考えようでした。
   
　先生から、の挑戦状！！です。３．４５の表し方を４つ考えようです。４つみつからなかったら先生の勝ちです。４つ以上見つかったら先生の負けです。
　さあ！４年生のやる気スイッチが入りました。位で表したり、和や差で表したり。０．０１をもとにして表したり・・・・と、たくさんの表し方ができました。
　どうやら鈴木先生の負けのようですね。４年生は大満足でした。
   全力投球の１時間。
　どの場面でも、笑顔を絶やさず、パワーあふれる授業でした。

　今日の朝の活動は、学校みんなででした。
　これは、毎月第２水曜日の朝に、縦割りや異学年活動などの集団活動を通して、規律・共同・責任などの望ましい態度を身につけるために行っています。
　内容としては、全学年で行うものや，今日のように異学年単位で行うものがあります。
　今日は，【１年生と３年生】【２年生と６年生】【４年生と５年生】の組み合わせです。
　【１・３年生　　　体育館でドッジボール】
   ３年生はきき手が使えません。
　【２・６年生　　　多目的室で王様じゃんけん】
   ６年生の王様を崩そうと必死です。
       【４・５年生　　　４年生教室でフルーツバスケット】
   眼鏡をかけている人～
 　学校みんなでは、みんなが大好きな時間です。ちなみに、全校生で行う学校みんなは、10/27のいも煮会と2/22の全校長縄跳び集会です。
　今日のような異学年単位の活動は、上の学年が交流の場・触れ合いの場として計画，進行を行いました。
 

　昨日のHPで今年度の現職教育の研究授業は全部終了したとお知らせしました。なんと2年生の授業研究会をアップするのが抜けてしまいました。２年生の保護者の皆さん、すみませんでした。
　実は、10/20（金）に2年生の算数の授業研究会がありました。新しい計算を考えようという単元で、まだ学習していない、かけ算の答えの求め方の授業でした。
　児童はこのあと、１の段から９の段まで暗唱することになりますが、この授業はその前の段階。かけ算の答えの求め方は、「1つ分の数」が「いくつ分」あるのかを確認すれば答えが求められる事を確認させる段階の授業です。
　今日の授業で長嶺先生は、2年生が喜ぶような工夫をしていました。
　さて、なんでしょう　？
 　昨日までの学習は・・・
 　わぁ～！おまんじゅうだぁ～
 １箱に6個おまんじゅうが入っているぞ。その箱が４つもある～！！2年生の目がキラキラしてきましたよ。
   式は６×４？４×６？どちらかなぁ～

　【児童の考え方は・・・・・】
   
 ６×４の答えを求めるために、図で示したり、おはじきを使ったり、ひたすら足し算をしたりと考えています。でも、みんな１箱には６つ入っている事を押さえています。
  たくさんやり方が出たけど・・・
　　　
　最後のまとめは、６×４の答えは、６＋６＋６＋６で求められる事を確認しました。
　最後の適用問題もみんなしっかり出来ました。「１つ分の数」が「いくつ分」と言うことが、理解できていました。
　事後研究会では・・・・
    
     　         　　 
　導入段階は、とても有効であった事がわかります。おまんじゅう作戦はOKでした！
　展開部分では、B班からいくつか課題が出されています。
　ホワイトボードの使い方についての意見のようです。
　教師は自分の考えとして児童に何を書かせたいのか？また、児童は，自分の考えとして何を書きたいのか？の経験を積み重ねていくことが大切であること！ホワイトボードを貼るときに構造的板書を意識すること！子どものつぶやきやホワイトボードの中のキーワードになる言葉を教師は拾っていき、まとめにつなげていくことが大切であると言うことなど・・・・。多くの目で見ていくといろいろなことに気づきますね。これが共同研究のよいところです。
　２年生のみなさん。とっても頑張ったね。みんなは多くの先生方に見ていただくのが大好きなのですね。いつも以上にとってもうれしそうでした。
　今は、１の段から９の段までスラスラ言えるようになりましたね。自信を持って言えるようになったら、校長先生の所に言いに来てください。待っていますよ。
　２学期中に全員合格できるように、もう少し頑張りましょう。
　ところで、10/20の授業で使った、あのおまんじゅうはどうなったのでしょうか？
　６×４＝２４　　２４個のおまんじゅうの行方は・・・・・。お子さんにお聞きくださいね。２年生の人数は１３人です。
　ちなみに先生方の人数は１１人でした！！ピッタリ２４個ですねぇ～。
 

　3年生と4年生が職員室前の花壇整備をしました。
　今年度の花をすべて撤去し，来年の春に向けての花壇整備です。用務員さんにも手伝っていただいて、夏から秋にかけて頑張ってくれたみどりのカーテンを外し、枯れてきていた花もみんなきれいに取り除き，もう一度花壇を掘り起こして肥料を入れていきました。
　職員室前は，３・４年生が担当する場所です。少し寒い中での作業でしたが、パンジーを色の配分や間隔を考えて、来年の春にきれいに咲いてくれるように願いを込めて植えていきました。来年の春が楽しみです。
    
   

　12/1（金）５校時目に第２回授業スタンダード学校訪問がありました。今回も福島県教育長義務教育課指導主事（学力向上訪問支援）の木戸 美智子先生においでいただきました。前回9/29（金）に、１回目の1年生の授業をご指導いただきましたが、そこでご指導いただいた課題を2ヶ月間改善し，今回２度目のご指導になりました。
   1年生は５校時目の授業でしたが，元気いっぱい！！
   今日はひき算の勉強だ！
 今日の問題は誰が作った問題かな？
  １２－□　誰が作った問題かなぁ？
   
　☆　　今日の問題と昨日の問題と違うところはどこかなぁ・・・・・？
  ひく数が今までより小さいです！
　さぁ，1年生はどのようにして答えをだしていくでしょう。
    
 　☆　　なんと、全員が１０のまとまりから引く方法ですね。
 　そこで先生は・・・
 　こんな式を黒板に書きました。
   ☆　先生の式はどのような方法なのか？お隣同士でブロックを動かしてみましょう。
　　　 そうかぁ～！！
　　　 こっちからひけばいいんだよ！
　　
　　☆　　どのように動かしたのかを前に出て説明しています。ニコニコです。
　　　
　今日のまとめは・・・・
　　　
　　児童達は，今までずっと１０のまとまりからサクランボ計算でやっていましたが、うしろの数が小さいときにはバラから引く方が早くて簡単だったと言うことに気づきました。「引く場所が今までと違う！」「今日は，先生のやり方がは・か・せ　だぁ～」と言う声が聞かれました。
　
　　さあ、事後研究会です。進め方は今までと同じです。
    
   時間配分に課題がありました。
 　 ☆　木戸先生のご指導です
　      
   今回は、特に視点３　思考過程の共有・吟味の場の設定についてご指導をいただきました。
　〈視点３〉
　①　友達の考えをより理解させるための予想活動や再々活動を取り入れる。
　②　考えの良さを比較検討させるために、考えの違いによるネーミングを行う。
　③　考えの良さを実感させるための適用問題や学習感想発表を行う。
　
　木戸先生のご指導から、
　１　子どもの問いを引き出す工夫として、日常場面をそのまま提示することの大切さ。
　〇　日常の生活場面をできるだけそのまま提示し、問題解決に必要な情報を抜き出させる。
　２　選ぶ場面を設定することの大切さ。
　〇　どちらが大きいですか？どの計算方法を使いますか？どの図を使いますか？など、子どもが選び，その理由を説明する活動を設定する。そして選んだらその理由を説明する・別の場面で使う活動を設定していく。
　また、導入段階で教師が提示する問題に「比較」を仕組んでみることも効果があることも教えていただきました。
　選択タイプ　　「～はどちらでしょう？」
　　※どちらが～かという視点で比較検討できる！
　正誤タイプ　　「～は正しいでしょうか？」
　　※　正誤の判断を求められるので、自分の立場が決まり練り合いの視点が明確になる。
　木戸先生。今回も、ストンと腑に落ちるご指導、ありがとうございました。
　今日で一応全員の授業研究会が終了しました。これから、それぞれが1年間の授業研究についてまとめていきます。今年度の成果や課題を明らかにし、共通理解を図って次年度のつなげていきましょう。
　１年生。５校時目の授業参観でしたが最後までよく頑張りましたね。先生方もご苦労様でした。
　　

 
　
 

    

　２９日（水）の５校時目は５年生の算数の授業研究会が行われました。これが第２０回現職教育となります。ひとつ上を目指す子どもの育成という研究主題を掲げ、活用力をはぐくむための児童の実態に合わせた算数科指導の工夫について研究をしています。
　今回は５年生の図形の角　「図形の角を調べよう」という単元です。三角形の内角の和は１８０°ですね。本時は、児童達がこれを利用して多角形（五角形・六角形・八角形・・・）の内角の和を求める授業です。さあ、どんな方法が見つかるのでしょう？
           
    
 　　　　  
　　この方法は、五角形を三角形と四角形に分けています。
 　　　　 　
    この方法は、三角形３つと四角形１つに分けて360°を引いています。なぜ360°を最後に引くのかを説明しています。
　左の下の方法も、４つの三角形に分けて180°を引いています。
　三角形３つに分けた方法は、引き算がいりませんね。
           　
   ☆　いろいろな方法が出たけれど・・・。一番早くかんたんに正確に求められる方法は・・・・？
    多角形の内角の和は、三角形の内角の和をもとにするのが良いと言うことに気づきました。対角線に気づいた児童はすごいなぁ・・・。
　５年生頑張りましたね。たくさんの方法が見つかったけど、最終的にはやっぱりは（はやく）か（かんたんに）せ（せいかくに）で求める方法がいいですね。
　
    さて、いつもの通り事後研究会です。
    
   ファシリテーターが発表！ 

    展開部分に課題が見られました。 
    成果と課題を確認し合い、それぞれが授業改善シートに記入をして終了！
　次回12/1（金）の１年生の算数の授業研究で今年の校内授業研究の参観授業は終わりです。どうぞ、１年間の成果！！１年生の授業を参観しにおいでください。13:30～１年生教室で行われます。
　朝から放課後まで，びっしりの予定で過ぎた２９日は、無事終了しました。明日も頑張りましょう！！

　２９日（水）はとっても忙しい一日です。つまりとっても充実した１日でした。朝の発表集会後、２校時に１年生・３校時に３年生が人権擁護員委員の方々６名においでいただき人権教室を行いました。
　人間は誰でも大事な２つのものを持っています。１つは【命】。２つめは【人権】だそうです。命のことは、児童はすぐに理解しました。では人権は？？？
　これはいつも楽しく元気に過ごすことです。意地悪をして相手が悲しい気持ちになって元気がなくなってしまったら、相手の人権をうばってしまったことになるね・・・！と、劇をまじえてわかりやすく教えてくださいました。
　最後に、もし友達を嫌な気持ちにさせることを言ったりしたりしてしまって，人権を奪ってしまったときには「ごめんね。」とあやまること！心からの「ごめんね。」の一言が、奪ってしまった友達の人権を返すことにつながることも教えたいただきました。「人権」という視点から、友達とより仲良くする方法を、子ども達なりに考えることができた授業でした。今後熊倉小学校の児童達が，自分の人権も友達の人権も大切にする言動が増えていくよう、子ども達と一緒に人権の花を育てていきたいと思います。
　人権は「花を育てるように、優しい言葉や思いやりのある行動で育てていくことができる」というお話が心に残りました。
   
　〈１年生〉
    
　〈３年生〉
   
 
 
 
 
 

　今日は朝の活動で発表集会がありました。まず初めに賞状伝達を行いました。
　太字の児童が代表者です。その後６年生の発表を行いました。
　【小学生の税に関する習字展】
　　　　喜多方商工会会長賞　　　　６年　　荒川　未来
　　　　優秀賞　　　　　　　　　　６年　　小林　叶夢
　　　　優秀賞　　　　　　　　　　６年　　小林　優心
　　　　入選　　　　　　　　　　　６年　　羽曾部　健介
　　　　入選　　　　　　　　　　　６年　　髙畑　佑斗
　　　　　　　　　　　　　
　【防火ポスターコンクール】
　　　　特別賞　　　　　　　　　　６年　　鈴木　日菜
　　　　特別賞　　　　　　　　　　３年　　小林　心温
　　　　　　
　　【喜多方市緑化推進ポスターコンクール】
　　　　佳作　　　　　　　　　　　４年　　髙畑　蒼哉

　　　　　　　　　　　
　　　【喜多方市文化祭】
　　　　　習字の部　　　　　　　　６年　　髙畑　佑斗
　　　　　図画の部　　　　　　　　６年　　小池　舞奈
　　　　　　
             【熊倉公民館文化祭】
　　　　　  習字の部　　　　　　　　５年　　工藤　　榛
　　　　　  図画の部　　　　　　　　６年　　須藤　遥香
　　　　　　
　　　　【共同募金運動感謝状】
　　　　　学校賞　　喜多方市立熊倉小学校
　　　　　　　　　　児童代表　　　６年　　羽曾部　健介
　　　　　　　　　　　
　　　【絹の里　サッカーフェスティバル】
　　　　　ジュニアの部　　優勝　　熊倉SSS　　　U-10  7名
　　　　　代表　　U-10　キャプテン　４年　須藤　　輝
　　　　　　　　　　　

　　発表集会　　６年生の発表　　　読書について
　６年生の発表は読書についてです。６年生は読書が好きな児童が多く，学校図書室の本や市立図書館の本をかりてたくさん読んでいます。読書量が多い児童は語彙力があり、文章を読み取る力が長けてきます。６年生もそのようなわけで、全国学力学習状況調査でも良い成績を収めています。
　今日は６年生９名のそれぞれのおすすめの本を紹介してもらいました。なぜ、お勧めなのか？の説明もきちんと発表されていました。
　　　
              
　最後に全員で『ビリーブ』を手話をつけて歌いました。
　　　
　６年生のみなさん！立派な発表　ご苦労様でした。

　４年生が、大豆取りをしました。２学期はじめに、できたての枝豆はゆでてみんなで少しだけ食べましたが、残りは今までとっておいて大豆として収穫です。
　校長室前で、突然バーンバーンという音が聞こえてきたのでビックリしました。見てみると、４年生が畑から刈ってきた大豆を、駐車場に敷いたシートにたたきつけていました。
　たくさん取った大豆は、きなこにしてお団子にかけてみんなでいただくそうです。これからきなこをつくる作業も体験できますね。楽しみでしょう！
    
       　  
　☆こんなにたくさんの大豆がとれました。大きくてぱっちりとした大豆です。これをみんなで協力して、一粒一粒ひろって箱に入れていきました。どのくらいの量のきなこができるのかなぁ・・・・？ 

　ちょうど登校時刻ぐらいから、ボサボサの雪というか、みぞれが降り始めました。どうしようかなぁ・・・・と思っているうちに校庭が白くなり始め、このまま積もったらどうしよう！！と心配しました。
　でも、水分の多い雪だったため校庭がびしょびしょになっただけで、児童の下校時には雪もやみました。喜多方市では、校庭に雪が積もった学校もあったようですね。
　これから本格的な雪の季節になります。児童の送り迎え等の運転には、どうぞお気をつけください。
　登校の様子を見ていると、手袋をしないでポケットに手を入れて登校する児童が多くいます。転んだら危険ですので、防寒具のご準備を、よろしくお願いします。

　11/22(水)に
４年生の体育(保健)の授業で、思春期に現れる変化についての学習を行いました。担任の先生と養護教諭の２人によるTTの授業です。思春期に現れる体や心の変化やその個人差について、肯定的に受け止め、表現することが出来るよう、２人の先生はいろいろな方法を相談しながら授業に臨みました。
        まずは、シルエットで違いに気づかせて・・・
        養護教諭が１つ１つ詳しく説明をします。
　　 今日学んだことの感想をまとめています。
　今日の学習内容！！

   11/21(火)　５校時目に４年生の授業研究会を行いました。今回は、喜多方第二小学校の石田　秀喜校長先生においでいただき、ご指導をいただきました。
　４年生の算数　単元名　面積のはかり方と表し方　　広さを調べよう
　本時の目標は既習事項を活用して、長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を考え、数学的な考え方で面積を求めることです。
　五十嵐みのり先生からの挑戦状！！は、面積の求め方を５つ考えること！！
　児童達は、今まで習ったことを使って５つの方法を考え、それぞれのやり方を分類し、すべての方法は長方形や正方形の形をもとにすれば簡単に求められることに気づきました。
     
    
    
  次に、児童はたくさん出た求め方を分類します。
　
　わけわけ方式・移動方式・積み木方式・引き取り方式・・・・・
　さて、どの方法が、はやく・かんたんに・せいかくに答えが出せるのでしょう？
　適応問題をやってみました。どの方式で解いたかな？
　引き取り方法
　１㎠の正方形がいくつ分か？
　わけわけ方式
 いろいろなやり方で，問題を解くことが出来ました。みんな頑張ったね！
　さて、４年生の教室には、こんな掲示がありました。
　 
 　教室に学習計画が貼ってあると、児童は、今日何の学習するのかが、すぐわかります。今日は、⑤工夫して面積を求めよう　の授業でした。国語ではよくこのようなことをやりますが、算数でもいいですね。学習したこともまとめて貼ってあります。
　
　その後先生方の事後研究会です。
　グループ協議は、今回もファシリテーション式で行いました。
     
 　石田校長先生のご指導
　授業つくりで、ともに考えてみたいことして
　①　「問い」を生み出すための問題の工夫
　②　書く活動の工夫
　③　多様な考え方の発表会で終わらないための教師のコーディネート

　子供達が汎用性のある数学的な考え方を身につけ、積み重ねていけるようにすること！そして、「見方」「考え方」を明確にしていく話し合いの流れを作っていくことの大切さをご指導いただきました。
　
　五十嵐みのり先生。本当にご苦労様でした。
　さて、本校の授業研究会も、残りあと２回。１年生(２回目)と５年生となりました。
　１２月１日は、授業スタンダード学校訪問２回目として、５校時目(13:30～)１年生の「ひきざん」の授業を、福島県義務教育課指導主事の木戸 美智子先生をお招きして行います。どうぞ，１年生の頑張る姿、そして熊倉小学校の先生の研究の成果をご覧ください。　

　11/16(木)に５年生が総合の学習の時間に、熊倉地区の竹細工の専門家の方々のご指導で、雄国根曲がり竹細工体験をしました。今回は、ざるの作成でした。中心を決めて，竹を１本１本編んでいきますが、とても難しく児童は悪戦苦闘でした。
　しかし、時間が経つにつれコツを覚えたようで，全員が無事、立派なオンリーワンの竹ざるを完成させました。
　今回ご指導いただきました，雄国竹細工保存会の三星智善さん・武藤叡太郎さん・珊瑚好美さん・佐藤勝次さん・佐藤力江さん・佐々木智子さん本当にお世話になりました。
　児童は、全員が無事完成できたことで、難しくても頑張れば出来るという自信を持ったと思います。
    
    
    
 　　　 
　　☆こんなに上手に出来ました！！見てください！このうれしそうな顔！！

　第５０回福島県児童作文コンクール　準特選
　「私は桜守」
　　　　　　　　　　　　　　　　　喜多方市立熊倉小学校６年　　鈴木　日菜
　私の家には、大きな桜の木がある。この桜の木は、私の父が生まれたときに、父の祖父が誕生のお祝いに記念樹として植えたソメイヨシノである。
　春になると、毎年とてもきれいな花を咲かせる。私は、花が散る前に、スケッチをしたり、写真を撮ったりする。あるとき、うちで飼っている猫が散ってくる桜の花びらをとろうとして窓ガラスにぴょんと飛びついていた。その姿がかわいらしくて絵に描いたことがある。また、家族で二階から見える桜を眺めながら、鍋をつついたりおまんじゅうを食べたりして花見を楽しんでいた。食べることに目のない母が、
　「桜がポップコーンみたいに見える。」と、言ったのでみんなで大笑いしたこともある。
　しかし、一年ほど前、桜の木に元気が無いような気がした。ずいぶん枝が細くなり、所々樹皮がはがれている。きつつきが来て、穴を開けていたときもあった。私は、なんだか心配になり、祖母に、
　「ねえ、おばあちゃん。最近桜の木が元気が無いような気がするんだけど。」
と言うと祖母は、
　「そうだね。日菜ちゃんのお父さんが今、四十六歳。お父さんが生まれた年に植えたんだからあの桜は四十六年間も毎年花を咲かせてくれたけど、もう木がだめになっているんだよね。家の方に倒れると危ないから、残念だけど切るしかないかな。」
と言って寂しそうな顔をした。それを聞いて、私は胸が痛くなった。四十六年もの間、だだ黙って花を咲かせ、静かに花を散らせて、家族を幸せな気分にさせてくれた桜の木。私は、まだ別れたくない気持ちでいっぱいだった。
　数日間、どうしても桜の木のことが頭から離れず、父に相談した。すると父は、
　「そうか。なんとかしてみるか。」
と言って、桜の木を見に行った。父が戻ってくると、
　「日菜、ちょっと手伝え。」
と言ったので、父について行った。父は、いろいろな道具を持ってきて、二人で桜の木の手当をすることにした。まず初めに、家の壁や屋根にぶつかっている枝を切り落とした。次に少しやせてきた幹の周りに、六、七本の添え木を支えるように立てた。最後に、土から出てきている根っこの部分に土をかけ、ていねいに足でふんで固めた。私は、
　「これで元気になるかな。」
と、父に聞くと
　「やらないよりはいいと思うけど、心配なら毎日自分で見に来たらいいと思うよ。」
と言われた。心配だった私は、毎日桜の木の様子を見に行った。
　一ケ月ほどたつと、少し桜の木が元気になったような気がした。私はそっと桜の木に手を当てて、
　「どうか、元気になってください。」
と、つぶやいた。
　それから時間を見つけては、父や祖父と一緒に、桜の木の周りの雑草を刈ったり、根元の土に肥料を足したり、伸びてきた枝を切ったりと、出来るだけのことをした。 
    台風や大雪の時は、細い枝が折れてしまっていたので、これで大丈夫かなと心配した。
　でも、今年の春も、見事な花を咲かせてくれた。私はまた、桜の木に手を当てて、
　「今年もきれいな花を咲かせてくれて、ありがとう。」
と、話しかけた。すると、花びらがひらひらと私の頭の上に落ちてきた。まるで
、温かく私の頭をなでてくれているような感じがした。私は思わず
　「どうか長生きしてください。」
と、心の中でつぶやいた。祖母も、
　「日菜ちゃんのおかげで、桜の木が元気になってよかったよ。ありがとうね。日菜ちゃんは『桜守』だね。これからも桜守がんばってね。」
と、喜んでくれた。私は、心を込めて桜の木の世話をして良かったなと思った。
　私が生まれたときに、祖母が記念樹として八重桜を植えてくれた。ソメイヨシノと八重桜。父の木と私の木。まるで親子のようである。この桜の木には、いつも元気づけられたり、慰められたりしているから、家族と同じような感じがする。春には花見やスケッチを楽しみ、夏には青々とした緑の葉に元気をもらう。秋には、落ち葉を集めて、冬には白い枝を眺める。思えば一年中何かを感じさせてくれる桜の木である。
　この美しい桜の木が一日でも長く生きられるように、私は桜守をがんばりたい。そして、将来自分の子どもにもこの美しい桜を見せてあげたいと思う。

　11/17（金）５・６年生がそば打ち体験を行いました。これは、そばという食文化を通し、自然豊かな熊倉町の良さに感謝するとともに、そば打ち名人の素晴らしい技術に触れることを目標に，総合の時間で実施しています。今年で１８年続いています。
　10:30～市農村婦人の家にて、佐藤武義さん・齋藤　康寿さん・齋藤　市美さんを講師にお招きしてそば打ちが始まりました。
　さらに、齋藤　幸子さんと髙畑　美和さんには、おいしい天ぷらやそばのつゆ・漬け物などを作っていただきました。また、保護者のスクールパートナーとして、鈴木　美知子さん（６年生保護者）・小林　友紀さん（６年生保護者・磯部　ルリ子さん（５年生保護者）・遠藤　広香さん（５年生保護者）のお手伝いもいただけて、児童達は安心してそば打ち体験が出来ました。皆さん、大変お世話になりました。
    
    
    
    
   スクールパートナーの皆さんもおいしい顔！
        　 
   
　講師の皆さん。
　　　　
　とてもわかりやすく教えてくださってありがとうございました。また来年もよろしくお願いします。
　　
 
  
 
  
 

　朝夕本当に寒くなりました。今週はいよいよ雪が降るかも・・・と天気予報で言っていましたが・・・。
　熊倉小学校のバラたちは，まだ頑張って咲いているのです。ぜひ，学校前を通過されるときにはチラッとフェンスの方をご覧ください。信号機が赤の時はチャンスですね。
    
 このお母さんの体を少し分けてもらったら、赤ちゃんが生まれました。現在校長室の窓辺でスクスク育っています。
　　
    
    
    
   バラさん達！！明日は雪が降るかもしれないよ。

　8:15より発表集会がありました。今日は、体育委員会の発表です。スポーツに関する〇×クイズを行いました。知っているようで意外と知らない・・・・そんな問題を体育委員会の児童達が考えました。全問正解が１０名もいたのはビックリです。
    
  各種大会で入賞した児童への表彰も行いました。おめでとうございます。
　耶麻地区造形展　
　　金賞　　１年　渡部　心晴さん　　（代表）
　　　　　　４年　佐藤　琉太くん
　　　　
   福島県作文コンクール　
　　準特選　６年　鈴木　日奈さん　※　作品については後日アップします。
　　　　
　
　MOA美術館　全会津児童作品展
　　佳作　　１年　遠藤　蒼くん
　　　　

　耶麻地区小中学校音楽祭　第３部　創作
　　特選　　６年　小林　叶夢くん　　（代表）
　　特選　　６年　羽曾部　健介くん
　　特選　　５年　磯部　紗希さん
　　入選　　５年　磯部　葵衣さん
　　　　
　
 
 

　午後はPTA主催　『収穫祭』＆『大人の学習発表会』
 　【収穫祭】児童の作った里芋や長ネギが入った豚汁・新米のご飯
    
 　【大人の学習発表会　PTAによる　　国語・体育・音楽】
　　　
　　　
　　　
　☆　喜多方市民の歌とふるさと（嵐バージョン）の大合唱でした！！☆
 
　【先生方の発表　　ハンドベル演奏】
　低学年の先生方　　　曲名　　風の通り道
         　
    高学年の先生方　　曲名　　星に願いを
　　　 　
　【学校協力員さんへのお礼の手紙贈呈】
　　　 
   素敵な一日でした。みんなご苦労様でした。
 

　１１日（土）熊っ子まつりが行われました。朝のうち雨が降って肌寒かったですが、だんだん天気も良くなり、野外での豚汁作りも順調でした。今年の収穫祭の豚汁は、PTAのOBの方々が作ってくださいました。これによって、PTA役員は全員児童の発表を全部参観できるようになりました。OBの方々、本当にお世話になりました。
　たくさんの来賓の方々においでいただきましたが、今年は小坂文庫の小坂　昭夫さん・そして、雄国沼散策の時に４年生がお世話になったいわき市にお住まいの草野雄一夫妻もおいでいただけました。
　熊倉小学校の児童達は、地域の方々はもちろん、遠く離れていても、見守ってくださっている方々に支えられています。７８名の児童達は今までの練習の成果を十分に発揮し、素敵な学習発表会になりました。
　【開会式＆全校合唱】
              
 　【１年生の発表　　くまぐらばたけのおおきなかぶ】
  
 　【２年生の発表　　われら熊倉っ子たんけんたい】
    
　 【３年生の発表　三年とうげのあまのじゃく】
    
　 【４年生の発表　チームワークで行こう！体育会４年生】
   
　 【５年生の発表　１００％勇気！】
    
　 【６年生の発表　ふるさと夢街道】
      　小学校最後の熊っ子まつりです。さすが６年生の発表でした。

　11/11（土）平成２９年度熊っ子祭りのプログラムができあがりました。お天気が少し心配ですが、どうぞ学校においでください。お待ちしております。
　H2９ 学習発表会プログラム.pdf

　今日は全校朝の会がありました。福島県読書感想文コンクールで入賞した児童と、校内マラソン記録会で第１位・新記録を出した児童への賞状の伝達をしました。その後、11日に行われる熊っ子祭りで発表する全校合唱の練習を行いました。
　
　福島県読書感想文コンクール　　佳作
　3年　　遠藤　朱羅くん　　おめでとうございます。
            
    　校内マラソン記録会第１位および新記録の児童2名
　　　　4年　　齋藤　　光　さん
　　　　6年　　小林　叶夢　くん
　　　 
　合唱練習風景です。歌詞をしっかり覚え、１・２年生も歌詞の内容を理解して歌います。がんばっているのです・・・・！途中には手拍子も入ります。
　下学年が低いパート（主旋律）・高学年が高いパート（オブリガート）です。とてもきれいに響いていました。
　全校合唱　　『音楽のおくりもの』『もみじ』
　　　
　　　
　　　
　本番が楽しみです。　　　

　今日は、2年生の英語の学習がありました。ジャスティン先生が学校に来てくれるのをみんな、楽しみにしています。
　前回、台風のために臨時休校になってしまい、３年生の楽しみにしていた英語の学習が無くなってしまいましたが、その分をもう一人のALTの先生のロイズ先生が行ってくださいました。熊倉小学校には、今日、２人も英語の先生が来てくださったので、みんなビックリとうれしさで、朝はちょっとしたパニック状態でした。
　楽しい英語学習が出来ました。
    
   

　１１月１日（土）は、熊倉小学校の学習発表会『熊っ子まつり」』です。午前の部・午後の部ともみんな一生懸命練習しています。どうぞおいでください。お待ちしております。
　大まかな内容です！プログラムはでき次第お渡しします。
　　　　

　寒くなりました。学校の桜の葉も紅葉し、それがぱらぱら落ちはじめ、学校の前の歩道が落ち葉でいっぱいになってしまいました。
　そこで、今朝は６年生と担任・用務員さんで落ち葉掃きをしてくれました。距離が長かったのでけっこうな量の落ち葉です。
　朝の忙しい時間でしたが、６年生のおかげですっかりきれいになりました。ありがとう。
　他の学年の児童達はマラソンをしながら様子を見ていました。来年はきっと今の５年生が落ち葉掃きをしてくれるだろうなぁ・・・・と期待してしまいます！！
    
    
  こんなにきれいになりました！
 
   作業が終わって、なぜかうれしそうに校舎に戻る６年生達です！！
     今日は良い天気になるね！！

　11/1　３校時　10:40～11:00　　※　授業の中盤部分です。
　互見授業ってご存じですか？
　自分では良いと思っていても、第三者にみてもらい助言してもらうと、そうでは無かった事に気づく事ってありますよね。そこで・・・・今年から、全員の先生がそれぞれの授業の一部をお互いに見せ合って、それぞれが工夫した所とか、不安に思っている所について助言し合う互見授業を始めました。
　自分が工夫して、チャレンジした所が評価されれば、ますますやる気が出ますし、不安に思っていた所について、よいアドバイスがもらえれば、またやる気が出ます！先生方が頑張ると、児童もやる気がわいてくるのです。
　今日は、３年生の小数の学習のポイント授業参観（互見授業）です。
　めあて　　２.８はどのような数か？いろいろな見方をしてみよう！
　ポイント観察　　　結果とその理由について話し合う場面
　　※　観察の観点
　　　①　小数の正しい意味理解のための後藤を生かした発問の工夫
　　　②　問い返しなどの話し合いの支援のあり方
　　　③　手法と考え方を分けて分類する話し合いの仕方
              いろいろな見方とは・・・。
    
　一人１枚ホワイトボードが渡され、１２名がそれぞれの考えを書いていきました。一度、それを全部黒板に貼り、児童が話し合いをしながら同じ手法同士のグループ分けをしました。最初は、図であらわしているとか数直線・文章で表している・・・でしたが、そのうち内容に目を向け始め、同じ考え方同士のグループ分けに変わり、貼り直していきました。
   こんな風に児童達が分けました！
　４つに分類した内容は・・・・・
    
   児童の話し合いで分類し、お互いの頑張りを賞賛しあいました。
　今年の先生方は、このﾎﾟｲﾝﾄ授業参観を取り入れ頑張っています！！小荒井先生、ご苦労様でした。３年生も一生懸命頑張りましたね。
　
　
　
  
 
 
                                                 
　

 
 

   　先週の金曜日（10/27　金）に全校いも煮会を実施しましたが、併せて、学校みんなでという縦割りでのレクリェーションを行いました。
　8:55～9:55、学校みんなで１
（運営委員会提案による全校生で折り返しリレーとドッジボールです。縦割り清掃班で対戦しました。）
  運営委員会です。
   
    
 　10:10～11:40    学校みんなで２（４年生の提案による）
　高学年が調理活動に入ると、４年生が中心となってゲームを計画して、１～３年生のお世話をします。４年生は、この日のためにいろいろなゲームを考えました。写真を見ると、優しくリードしていることがわかります。
    
    
    
　今年から上学年の仲間入りをした４年生が一生懸命考えたゲームで、いも汁が出来るまでの１時間半、みんな楽しく遊ぶことが出来ました。タイヤ飛び・ころがしドッジボール・ハンカチおとし・・・・・サッカーもありますね。よく考えたねぇ～
　去年までお世話をしてもらっていた４年生ですが、今年はリーダー！！
　今年の活躍する姿を見て、成長を感じました。そんな様子を今の３年生はよーく見ていました。来年はきっと負けないような活躍をしてくれるでしょう！こうやってつながっていくのですね。

  
 

　今日はみんなが楽しみにしていた芋煮会です。学校の畑でとれた野菜も使いました。１・２年生が掘ったサツマイモも焼き芋にします。
　はじめに『学校みんなで』運営委員会が提案した、縦割り清掃班でのゲームを行いました。内容は、折り返しリレーとドッジボール大会です。
　その後５・６年生が調理活動をし、その間４年生が中心となって１～４年生での縦割り班でのゲームをしました。
　おいしいいも汁と焼き芋が出来あがるとみんなで会食です。
　真っ青な空の下、楽しくおいしくいただきました。
     
     
   どちらが勝ったでしょう？
　
  
　４年生がリーダーです！
    
    
   
　いも汁もおいしかったけれど、焼き芋もとってもおいしかったですね。
　閉会式では、嫌いなネギも頑張って食べたら、意外においしく克服できたと感想を述べる児童がいました。また、４年生が中心となって行ったゲームで、１年生から３年生が楽しそうに遊んでいたのでがんばってよかった、うれしかったと発表した児童もいました。
　責任を持って取り組むことは大切な事ですね。
　一日みんなが協力して活動し、たくさんのことを学んだと思います。よいいも煮会になりました。ご苦労様でした。
 

　磐梯山の上の方が白くなり、もうすぐ本格的に雪が降ってくるなぁ～と思っていますが・・・・校長室のアサガオさんは未だに現役で毎日花が咲いています。さすがに葉は元気がなくなってきましたし、種も出来ていますが、毎朝４～５個の花が咲いています。忍耐強いアサガオなのです。長生きしてくださいね。
   

　２６日（木）の２～３校時目に4年生が木工クラフトの授業を行いました。講師は、渡部　圭介先生です。喜多方第二小学校の学区に住んでいられるのだそうです。
　まず、渡部先生から、樹のお話をしていただきました。山の木は太陽の光を浴びないと大きく育つことがで来ません。そのため、定期的に樹と樹の間を開けるために、余分な枝を落とす作業が必要になります。そのときに切られた枝を、木工クラフトの材料として使います。これは、一年間倉庫で自然乾燥させるのだそうです。なぜかというと、一年間自然乾燥させることによって、表面も中もきれいに保存できるからです。
　準備していただいた、いろいろな大きさの木片を思い思いの感性で作品にしていきました。自分の好きな大きさの目をつけ、色をつけると完成です。
　安全なのこぎりの使い方・なたの使い方・ナイフの使い方も教わりました。
  渡部　圭介先生。優しい先生でした。
    安全に気をつけて。
    
 　　　 
　　　　　　　　　　　　☆かわいい作品が出来ました！！☆
　男子はカブトムシを作った子が多くいました。女子はかわいいクマさんやいもむし・アンパンマン・・・・もありました。
　最後に、校長室で渡部先生から、「大変素直な児童達で教えていて楽しかった～！ほっこりした気持ちで帰ることが出来ます。」という、うれしいお言葉をいただきました。
　先生が一人一人にやり方を教えてくださったときに、全員の児童が「ありがとうございます」とお礼の言葉を述べていたそうです。
　熊倉小学校のあ・は・もの『あ』の実践ですね。とてもうれしく思いました。
 

 

　２４日（水）に校内マラソン記録会を行いました。天候不順が続き、また、前日は台風による臨時休業日となってしまい、思うように練習が出来ない学年もありましたが全員完走！新記録も２つ出ました。
　熊倉小学校の児童全員が、あ・は・もの教育の【も】の目標をもって、つらくても最後まで頑張る事が出来ました。
　スクールサポーターとして安全面でご協力いただいた6名の皆さん大変お世話になりました。また応援に駆けつけてくださった保護者の方々・おじいちゃんやおばあちゃん・地域の皆様、本当にありがとうございました。
　たくさんの声援をいただいたおかげで、子供達のやる気がアップしました。
　〈スクールサポーターの方々〉
　武藤  裕一さん・磯部　幸代さん・高畑  美奈子さん・磯部 邦宏さん・折笠 夕子さん・
髙畑 美和さん
　
　〈各学年の第１位　おめでとう〉
  第１学年　　髙橋　さやさん　　府榮野　瑞樹くん
  第２学年　　佐藤　千優さん　　小島　和馬くん
  第３学年　　小林　心温さん　　髙橋　苑冶くん
  第４学年　　齋藤　　光さん『大会新記録 6分59秒』磯部　将大くん
  第５学年　　遠藤　ひらりさん　棚木　琉之介くん
  第６学年　　小林　優心さん　　小林　叶夢くん『大会新記録837秒』
   ６年生最後の記録会です！！
    
   
 

　

 　実りの秋です。学校の田んぼの稲刈りを５年生が行いました。今年の５年生は、自分たちの田んぼにかかしを作って設置しました。かかしさんが頑張ってくれたおかげで、今年もたくさんお米ができたようです。
　一人一人鎌を渡されて、手で稲を刈っていきました。「サクッ」という音がしてたくさん稲が積まれていきました。今年は台風で稲が寝てしまい刈るのが大変だったようですがみんな元気に取り組んでいました。そんなみんなの様子を、かかしさんはじーっと見ていましたよ。

            
    
  
 　
   1年生と2年生は学校の畑に植えたサツマイモを掘りました。
お芋は土の中に埋まっているので、どのくらいのサツマイモになっているのかわかりません。掘ってみたら・・・・・キャーものすごく大きい！！みんなビックリです。
　掘り出そうとしてもなかなか出てきません。協力して右を掘ったり左を掘ったり・・・いろいろ相談しながら掘っていきました。見てください！このうれしそうな顔・顔・顔！
    
     
 
 
 
 
 
 

　14日(土)は午前中が鑑賞教室・午後からは喜多方市の交通安全鼓笛パレードがありました。昨年は天候不順のためパレードが中止になってしまいましたが、今年は実施されました。
　午前中の鑑賞教室は、劇団風の子東北の澤田　修さんによる紙芝居『子供に伝えたい話』でした。内容は3つの紙芝居、水の話・火の話・土の話を中心に、身の回りにあるものを使った遊びやマジックなども取り入れたものでした。
              
 　　児童の感想から
　特に、『水の話』の紙芝居が面白かったです。水は宇宙から来たものなんて考えもしなかったので、すごくびっくりしました。
　
　私は、放射線は人工放射線だけだと思っていたので、3つの種類があることをはじめて知って　とても驚いたし、すごいなぁと思いました。
　
　人間が生まれてから自然が壊されているのはとても残念でした。もっともっと自然を大切にしようと思いました。放射線もへらして平和な地球になるといいです。
　
　午後の鼓笛パレードは全校生で参加しました。運動会の時の鼓笛隊に、１・２年生のポンポン隊が混ざっての行進です。立派な演奏にかわいらしいポンポン隊が加わりグレードアップです。大勢の観衆の方々の声援と写真撮影が熊倉小学校全児童のやる気スイッチを押し、すばらしい行進となりました。応援本当にありがとうございました。また、鼓笛楽器の運搬を引き受けてくださったPTA役員の方々！お世話になりました。
 これから出発です！！
    
    
      全校性で頑張りました！！
 
 
 
 
 

　今日の発表集会は５年生の番です。さぁ５年生は何を発表するのでしょう？
　国語の『古文を声に出して読んでみよう』という単元で学習した、３つの古典作品を音読し、その内容を，現代の言葉で説明してくれました。古文の言葉の響きやリズムを楽しみながら上手に発表できました。

　まずは・・・・竹取物語です。
   ３人が音読して２人が訳します。
   次は・・・・平家物語です。
  　３人が音読して２人が訳します。
　最後は・・・・おくのほそ道です。
  　２人が音読して１人で訳しました。
　難しい文ですが、ちゃんと内容を説明してくれたので、１・２年生もよく分かるのでしょう。見てください！この１列目の１・２年生の真剣な顔！！
             
　発表してくれた５年生、ご苦労様でした。
             
　 良く暗記しましたね。大きな声ではっきり発表できました。説明もわかりやすかったですよ。
　６年生は，去年の熊っこまつりで発表した文学だったので、口ずさんでいましたね。まだ覚えているのですね。すごいなぁ～。
  熊倉小学校は、全校集会と称して、①　学校みんなで　　②　発表集会　　③児童集会　　④　全校朝の会の４つの活動を行っています。全校生が一同に会し、ともに同じ活動に取り組んだり、学級や縦割り班，異学年活動等での発表を通して、児童相互の触れあいを深め、規律・共同・責任などの望ましい態度を育成していきます。
　また、マイクやメモを使わずに、発表をする経験を通して，どんな時にでも、はっきりと必要なことを整理して話す訓練も行っています。
 

　１１日（水）の朝の活動　発表集会が始まる前に、陸上競技大会と読書感想文コンクールで入賞した児童へ賞状の伝達を行いました。
　
　男子１０００メートル走　第３位　　小林叶夢くん
　女子走り高跳び　　　　　第５位　　小林　優心さん
   　　

  平成２９年度　耶麻地区読書感想文コンクール

　特選　　３年　遠藤　朱羅　「乳牛とともに」を読んで

　入選　　１年　渡部　心晴　「なにがあっても　ずっといっしょだよ」をよんで
　　　　　２年　小島　和馬　「ばあばは、だいじょうぶ」を読んで
　　　　　４年　折笠　雄太郎「ピトゥスの動物園」を読んで
　　　　　５年　赤城　はるか「いつも心の中に」から学んだこと
　　　　　６年　須藤　遥香　「命を大切に」
　　  　　　 
　　※　　朱羅君の感想文は県大会に進みます。頑張りましたね。

　３日（火）の午前中に６年生が，理科の地層の学習で、高郷にある塩坪化石層・カギュウランドたかさとに行ってきました。毎年、もと本校の校長先生であった西村新六先生を講師にお願いして、見学学習を行っています。
　西村先生は、地質学が専門だそうです。そのため、わかりやすく、そしておもしろく説明してくださるので、子どもたちは楽しみながら学習ができます。
　心配されたお天気も何とか持ちこたえ、６年生は塩坪橋付近の地層見学やカイギュウランドでの化石の発掘等、充実した時間を過ごすことができました。
　不思議ですね。高郷の山の中に、海の貝がたくさん見つかるなんて・・・・！
　西村先生は、この塩坪だけでなく、会津地区のいろいろな地層の発掘にも携わっていて、地層が学習できる場所をたくさんご存じです。
　西村先生、このたびは，地層学習の説明だけでなく、前日、ススキや腰までの雑草で足場が悪かった現場の草刈りまでしていただき、本当にありがとうございました。
          
    
  不思議！！ここは昔は海？
    
   

　１０月２日（月）に喜多方市役所議場で平成２９年度　喜多方市子ども議会が行われました。
　本校からは、６年生の、小関 晶弘くんが代表で参加し、議会で質問をしました。
　　　　　　  　　小関君は７番議席です。
 　　  立派な質問態度です。
　最後に、子ども議会に参加した全員で記念撮影。よい思い出になりましたね。
          
　さて、小関 晶弘くんの質問は・・・・・（原文のまま）　
　熊倉小学校６年の小関晶弘です。ボクは、熊倉小学校の児童の代表として質問します。ボクの学校では、去年から、毎週木曜日に司書の先生が来て、学校図書館をきれいに整備したり相談にのってくださったりするので，学校図書館がとても魅力的な場所になりました。全校生が以前よりも図書館を利用するようになりました。
　特に６年生は本好きな子が多く、友達同士で本を紹介し合ったり、感想を言い合ったりしています。しかし、学校の図書館だけでは、種類や蔵書数に限りがあります。できれば市の図書館も利用したいと考えています。
　しかし、熊倉町からは遠いので、なかなか行く事ができません。そこで調べてみたところ、会津若松市では「あいづね号」というバスによる移動図書館を運行していると聞きました。喜多方市でも移動図書館ができれば、小学生だけではなく，幼児からお年寄りまで気軽に本を借りる事ができると思います。
　また、最近では、スマホなどで電子書籍を読むなど、本離れが指摘されています。東京や大阪などでは、「読書通帳」というものを導入して、図書館利用の活性化を図っているそうです。生涯学習という観点からも、喜多方市としての取り組みについて教えて欲しいと思います。

　９月２９日（金）の５校時目に授業スタンダード学校訪問がありました。１年生の算数「たしざん」の授業を、福島県教育庁義務教育課指導主事（学力向上訪問支援）の木戸　美智子先生に参観していただき、その後、研究協議会を行いご指導をいただきました。
　過日、低学年ブロックで模擬授業を行った、あの授業を実際に行いました。
   
   いろいろな方法があるね。
　　　　
 　適応問題はできたかな？後ろがサクランボになるのね！
 　その後の研究協議会では・・・・・
    
　　  　　　　 
　今回もファシリテーション形式で進めました。こうして協議していくと成果と課題がよく分かります。

　A班は・・・・・・・
　　　　　 
　
　B班は・・・・
　　　　　
　導入部分はOK！しかし、展開部・終末に課題が多く見られますね。
　
　木戸先生のご指導をいただきます。
 　　 　　　 　
　本校の研究主題である「活用力」。これをつけさせるには、「見方」「考え方」を育てていくことが重要であること。学級の状況に応じて、見方・考え方どちらでも選べる力も育てていってほしい。
　そして、日頃の授業では、①　既習事項を使わせること・②　子どもが持っている力を使わせることを意識していくこと等、本当にわかりやすくご指導くださいました。最後に・・・
　
　　早く行くなら、一人で行け！
　　遠くへ行くなら、みんなで行け！　これが共同研究ですね！と、
　ストンと腑に落ちるお言葉で、ご指導が終了しました。
　
　木戸　美智子先生。ご指導ありがとうございました。そして渡部　裕子先生、先生方ご苦労様でした。次回，１２月にもう一度、木戸先生においでいただいて，今回課題となった部分を改善した授業を見ていただきご指導をいただきます。
 
 

　今日は午後から祖父母学級でした。９月は敬老の日があります。普段学校に来る機会が少ないおじいちゃんやおばあちゃんも学校においでいただいて，一緒に給食を食べたり，授業を参観していただこう・・・という趣旨で毎年行っています。
　今年も大勢の方々が参加してくださいました。
　また、後半はPTA教養部主催の武術体験！太極拳で身体を動かす時間もあり、気持ちの良い汗をかきました。
 　　【給食試食会】
    
　【授業参観】
    
    
　【親子で武術体験。太極拳で身体を動かそう】
　講師：喜多方市太極拳協会　　竹内まち子さん・松浦まり子さん・大原悦子さん
   明日は、きっと筋肉痛です！
 H２９　さわやか学級授業参観（９／２８）アンケート結果.xlsx
 

　社会科見学学習で３年生は喜多方生協ひがし店へ、４年生は環境センター山都工場の見学に行ってきました。
　【３年生　　２５日（月）】
　単元名は店で働く人です。事前にスーパーマーケットにどのような良いところがあるのかを話し合う学習し、それを見学学習で調べ、分かったことをまとめていきます。
　この日の最後はお買い物体験も予定され、帰校した児童から購入した品物をたくさん見せてもらえました。業務用のマヨネーズやイワシの缶詰、アリエールの詰め替え用、食パン・・・・？どうやらおうちの方からのお使いを頼まれた児童が多かったようです！！
    
    
    いろいろな売り場がありますね！
　見学を受け入れてくださった生協ひがし店の皆様、ご協力ありがとうございました。今後どんな新聞ができあがるのか・・・？楽しみです。
　
【４年生　　２６日（火）】
　単元名はごみの処理と利用です。ゴミの行方について学習してきました。最終的にはゴミの処理にかかわる対策や事業は計画的・協力的に進められ，地域の人々の健康な生活や良好な生活環境の維持と向上に役立っているということに気づかせ、さらにはゴミを減らすために自分にできる事は何か？まで考えさせていきます。
    
   　
　環境センター山都工場の皆さん、お世話になりました。
　４年生もまとめとして新聞にまとめていきます。

　２７日の１～２校時目の３年生が自分たちの畑で育て、収穫した枝豆を使ってずんだ団子を作りました。
　たくさんの枝豆をゆでてつぶしてお砂糖を入れて・・・・お団子の粉をこねてゆでて・・・・・ほとんどの子が初めての経験です。
　そ・し・て・・・今まで畑作りでご指導いただいた、羽入正子さんと小林喜代美さんをご招待して、できたお団子で枝豆パーティをしました。
　自分たちで作ったお団子の味は一段とおいしいでしょう？良い経験ができましたね。
              

    　　みんな真剣だけど、楽しそうです！
   いっぱいお団子作ったね！
 
    

　爽やかな秋空の下、陸上競技大会が実施されました。
　１学期から一生懸命練習に励んできた６年生の成果がしっかり発揮できた大会でした。
　今まで頑張ってきた６年生、指導にあたった先生方、本当にご苦労様でした。
    そして、一緒に練習をおつきあいして頑張った５年生は、来年はあなた達です。また頑張りましょうね。
　最後に、テント運搬・設営から応援等で、朝早くからお手伝いくださった６年生の保護者の方々、お世話になりました。
    
  
　入賞者
　　男子１０００M　　第３位　　３分２８秒５　　小林　叶夢　くん
　　女子走り高跳び　   第５位　　１ｍ０８ｃｍ　　小林　優心　さん

　放課後、１年生の算数「たしざん」の模擬授業を行いました。低学年ブロック（１年～３年の担任＋養護教諭＋校長）で１年生の実際の算数の授業を通して、児童の実態に合った課題だろうか？・自分で考える場面でのヒント等の支援の仕方・グループ等で発表し合う場面の設定などが適切であるかを、本時の流れに沿ってシミュレーションしていきます。
　児童役の先生方（２・３年担任と養護教諭）は、１年生になりきって、予想できる発言や行動を実際に演技していきます。
　こんな事を通して、先生方は現在の児童の実態を踏まえ、本時で児童に学ばせたいことやそのための手立てをどうしたらよいのか・・・？と研究をして授業に臨んでいます。
  
   先生：今日の問題はね・・・・
   児童：あれ？先生、問題が全部見えないよ～！今日は誰が作った問題かな？？
  問題は３＋９＝？
　児童１：私は前の数字をサクランボにして２と１に分けて計算しました。答えは１２です。
  
　児童２：ボクは○○ちゃんのやり方と違います。ボクのやり方は,数字の後ろをサクランボにして分けて７と２に分けています。でも、答えは１２です。
　児童３：ボクはブロックを使ってやりました。左の３つあるブロックの箱の空いているところに７つ入れると、箱に入らないブロックが２つあまったので１２です。
  
　先生：あれ～？三人のやり方は違うのに答えはみんな同じになったね！！
 と,言うように１時間分の授業を実際に進めていきました。

 その後みんなで集まって、効果的であったところや、改善が必要であるところを出し合って行きます。
               
　このようにして,熊倉小学校の全員の先生方は各学年部（低・中・高）で目指す子ども像を掲げて、授業に臨んでいます。
　ちなみに本校の最終的な児童像は・・・・・？
　習ったことを基に、問題に対して自分の考えを持ち、友達の考えと自分の考えを比べたり、友達の考えを理解することを通して、振り返りの中で、『できた・わかった』を実感できる子どもなのです。
　みんなの知恵を出し合いながら、頑張っている熊倉小学校の先生方です。どうぞ、授業を見においでください。
 

　２０日（水）に全校集会と２１日（木）に行われる喜多方市・西会津町小学校陸上競技大会の壮行会を行いました。
　まずはじめに、夏休みの課題で取り組んだ,理科作品展で入賞した児童の表彰を行いました。代表で、準特選になった３年生の小林 心温さんに賞状を授与しました。夏休み中に、不思議だなぁ～とか,もっと調べてみたい！という動機から取り組んだ研究物は、どれも良くできていました。頑張りましたね。
　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　受賞者名
　準特選　　３年　『水の中にしゃぼん玉を作れるのか』　　小林 心温さん
　佳　作　　１年　『くわがたのかんさつ』　　　　　　　　渡部　心晴さん
　　　　　　１年　『きんぎょのけんきゅう』　　　　　　　新國　治真くん
　　　　　　２年　『みょうばんけっしょうを作ってみる』　磯部　広征くん
　　　　　　３年　『１０円玉をピカピカにする』　　　　　小林　伊吹くん
　　　　　　４年　『液体ちっその実験』　　　　　佐藤　琉太・小島　颯牙くん
　　　　　　４年　『カブトムシの観察』　　　　　　　　　髙畑　蒼哉くん
　　　　　　５年　『役立つ天気予報！』　　　　　　　　　高畑　綾佳さん
　　　　　　５年　『葉脈標本の研究』　　　　　　　　　　磯部　葵衣さん
　　　　　　６年　『メダカの誕生から成長するまでの観察』小林　叶夢くん
　　　　　　６年　『遺伝子って何？』　　　　　　　　　　髙畑　佑斗くん
 　
　次は、５年生が中心となって進めた、陸上大会壮行会です。


　　　　　選手紹介　　６年生（男４名　女５名　　計９名）　
　　　　　頑張れ～！！
　みんな「自己ベストを目指して、悔いのない大会にしてきます」と立派な決意表明です。
　　 　　　  
　校長と５年生　磯部葵衣さんが、激励の言葉を述べました。
　    
　　気合いが入った応援団の皆さん！（磯部　紗希さん・羽入　颯斗くん・高畑　綾佳さん）
　ゴーゴー！レッツ　ゴー　レッツ　ゴー　６年！！
　ゴーゴー！レッツ　ゴー　レッツ　ゴー　熊倉！！
　熊倉！熊倉！熊倉　ファイト～　　オー！！！体育館が割れるようなすごい声援でした。
          　  
   ６年生～　みんなが応援していますよ～。頑張ってきてください。

　１５日（金）の２・３校時目に第２回交通安全教室を行いました。１回目は、突然の大雨で，急遽DVDでの学習に変更となってしまい、自転車の実技学習は今回初めてです。
　今日は、爽やかな秋晴れ、風もなく、児童達は生き生きと学習していました。
　今日の講師の先生方
　　熊倉駐在所　　佐藤　裕之　さん
　　交通安全協会熊倉分会　　　栗田　昭一　さん・鵜川　保夫　さん
　　熊倉町交通安全母の会　　　山口　幸子　さん・植田　妙子　さん
 よろしくお願いします。
 今日の目標
【低学年】校庭の模擬道路を歩いたり自転車に乗ったりして、安全な道路の歩き方や正しい自転車の乗り方を身につけよう！
 【中学年】校庭の模擬道路を用いて、正しい自転車の乗り方ができた児童から実際に学校周辺コースに出て、正しい自転車での走り方を身につけよう！
 【高学年】校庭の模擬道路を、お手本として一度走ってから学校周辺コースで正しい自転車での走り方を身につけよう！

　開会式では、代表で６年生の鈴木 日菜さんがあいさつをし、はじめに佐藤 裕之巡査長さんから自転車の乗り方について、ご指導をいただきました。
　さあ！実技開始です～。
　 お天気はいいし、久々にみんなと一緒に自転車で走れるので、みんなニコニコ。うれしそうです。
　「ボク、今日は二ヶ月ぶりに自転車に乗ったんだよ。」と教えてくれた児童もいました。
　左右・後方確認のときには、真剣な顔・顔・顔。
    
    
   後方確認を忘れないでね。
　
　閉会式では、交通安全協会熊倉分会の栗田 昭一さんから，「後方確認がまだ、完全ではなかったので，これから気をつけていきましょう。」と、ご指導がありました。
　最後にお礼の言葉を、６年生の小林　叶夢くんが立派に述べ終了しました。

　今日学習したことを忘れないで、自転車に乗るときには十分に気をつけて運転しましょう。人の命は１つです。自分で大切に守っていきましょう。

　６年生の算数の授業研究会を行いました。単元名は「割合の表し方を考えよう」です。この単元は、比の表し方とその意味、比の値の求め方とその意味、等しい比の意味を理解させることがねらいです。
　今日の授業は，実際にミルクティーを提示し、量感を持たせる工夫も見られました。６年生でもこうした資料はうれしいようです。
                
 　さあ！今まで学習したことを基に自分で考えてみよう！！
　 今まで学習したことは・・・・・・・
  　掲示物を参考に考えよう。
    
 　考えてノートにまとめたら、友達の考えを聞いてみよう・・・・。そしてまとまった考え方をホワイトボードに書いてみる。
   すると・・・・３通りの考え方が見つかった。
　問題は１つだけど解き方は３つもあるんだね！
    
　３つの考えを分類してみると・・・・・
　　　

　今日のまとめは！
　　　　
　わかったかな？では、練習問題を解いてみよう！！

  　答え合わせをして・・・
　ちゃんと線分図に表して３種類の解き方で答えていました。今日の学習は理解できたようですね。みんな頑張ったね～！！

   その日の放課後、先生方は授業研究会の事後研究を行いました。
    
　ファシリテーション形式で協議し、授業者の佐藤光世先生はどちらのグループからも意見を聞きます。有効だった手立ては黄色の付箋・課題は青の付箋を貼っていきました。
　すると・・・・・
　　　　
　展開の部分に課題がたくさん見つかりました。
　このようにして，全員の先生が授業研究会を行って、全員で各学年の子どもの実態を確実に把握し、本校の研究主題に沿った各自の具体方法を考え、目指す子どもの姿の実現に向けた実践を行っています。
　今日は、児童も先生方も一生懸命頑張りました。ご苦労様でした。
　次回は、9/29（金）に１年生が挑戦です。
　この日は、授業スタンダード学校訪問で、福島県教育センターの学力向上支援チーム　指導主事　木戸　美智子先生のご指導をいただきます。

　最近、一輪車の練習をする児童が多くなりました。
　一輪車は職員玄関の左横にセットされていますが、毎朝・昼休みになるとこの一輪車の練習を校長室前で行っています。楽しそうにやっていますが、時々ガーンという音と共に「大丈夫～」「・・・・・。」という声も聞こえてきて，ドキドキします。
　熊倉児童館では，一輪車を練習し大会等にも出場しているので，児童館に行っている児童はほぼ全員乗れるようになっています。４月当初乗れなかった一年生も今ではスイスイ乗れるようになっています。スゴイですね。
          
  三人で手をつないで走ります。カーブもOKです！！
　学校の緑のカーテンを見ていたら・・・・
　発見！夕顔がなっていました！あら？よく見てみると他にもたくさんあります。これからどんどん大きくなりますね。どれぐらい大きくなるでしょう？
    　         
　では・・・・・校長室の緑のカーテンは・・・・・
   
  ここでは、あさがおの種がたくさんできていました。また来年これを植えようかなぁ～
　
　朝、晩涼しくなってきました。
　６年生は２１日に実施される喜多方市・西会津町小学校陸上競技大会に向けて練習を頑張っています。５年生も一緒に参加して目標に向かって頑張る姿はいいですね。
　今日の昼休みには、５・６年生も手伝ってくれてプールマットをはがす作業を行いました。いよいよ夏も終わりですね。
　これから、秋の行事がたくさんやってきます。１つ１つの目標をしっかりと確認し合い、充実した行事になるようにしていきたいと思います。
 

　４年生の畑のトマトがおいしくなったので収穫です。ピカピカの真っ赤なトマトは宝石のようです。トマトがあまり得意でない児童も，自分たちが作ったトマトは特別です！
　枝豆も少しずつ実が入ってきています。楽しみですね。
    
   
  
 
 
 
 
 

　９月５・６日の一泊二日で、５年生が会津坂下町の会津自然の家で宿泊学習を行いました。前日は水泳記録会でしたが、５年生は疲れも見せずに、全員元気に活動してきました。
　宿泊学習のめあては、
　①　集団生活のなかで、決まりを守り，協力し合うことができるようにする。
　②　今、自分が何をすべきかをよく考え、進んで行動できるようにする。
　③　自然のなかで活動し、自然の良さや大切さを感じる。
　５年生は、熊倉小学校の代表として、会津自然の家でも立派に活動できました。
　帰校式では、宿泊学習で学んだことを，日常生活のなかで生かしていきたいという発表がありました。
   出発式！　 到着です！！
    
    
    
    
   一日の反省をしよう！
  ２日目スタート！ ゴール！
  スタート！         ゴール！　
   郡山市立三和小学校との交流
　　　　 無事帰校しました。おかえりなさい。
 
 

 　４日は校内水泳記録会でした。朝は、気温が低くて心配しましたが、だんだんにお陽さまの光がさしてきたので実施できました。
　ちょっと寒かったけど、児童は自己ベストを目指して一生懸命頑張りました。

 　　　　　　☆　体育館で開会式　　各学年の代表が目標を発表しました。
　　　　 

　　 　　　　　　　　　☆　 下学年の部（１～３年生）☆

    
    
　
　　　　　　　　　　　☆　 上学年の部（４～６年生）☆
   
   
　今年度も、事故なく無事に水泳学習を終了できます。夏休みのプール開放での保護者の方々のご協力に感謝いたします。
　また、水泳記録会での応援もありがとうございました。
　
　　　　　　　　　☆　平成２９年度　水泳記録会　新記録
　２５メートル自由形
　　男子　４年　磯部　　将大　　　２１秒１
　　　　　６年　羽曽部　健介　　　２１秒９
　　女子　３年　長谷川　璃央　　　２２秒０
　　　　　４年　齋藤　　光　　　　２４秒３
　２５メートル平泳ぎ
　　男子　４年　佐藤　琉太　　　　３４秒９
　　女子　３年　小林　心温　　　　３３秒３
　　　　　４年　菊地　悠嘉　　　　２８秒０
　２５メートルバタフライ
　　女子　４年　湯浅　心葉　　　　２５秒３
　５０メートル自由形
　　男子　３年　井上　成　　　　　１分０４秒７
　　　　　４年　佐藤　琉太　　　　５１秒５
　　女子　２年　遠藤　ふうり　　　１分０５秒２
              　４年　菊地　悠嘉　　　　　　 ４９秒４
　５０メートル平泳ぎ
　　男子　４年　折笠　雄太郎　　　５９秒０
　　女子　５年　磯部　葵衣　　　　１分００秒８
　５０メートル背泳ぎ
　　男子　６年　小関　晶弘　　　　１分１９秒２
　　女子　４年　湯浅　心葉　　　　１分１１秒６
　　　　　６年　鈴木　日菜　　　　１分０４秒５
　１００メートル個人メドレ－
　　男子　４年　折笠　雄太郎　　　１分５５秒６
　　　　　６年　小林　叶夢　　　　１分４５秒９
　　　

 
 
 
 

　３日（日）熊倉小学校校庭で、第６０回熊倉町民大運動会が行われました。
　爽やかな青空の下、記念となる６０回m目の運動会でした。
　３年生以上の児童が、午後の部１番の鼓笛パレードに参加しました。そのために、２学期になって、何度か練習をして、今日を迎えました。
　練習の成果が十分発揮され、きびきびとした立派な演技で，町民の方々から大きな拍手をいただきました。みんな！よく頑張りましたね。
    
    
    
 

　今日は、２校時終了後の休み時間に、震度５の大地震が発生し、激しい揺れや器物の落下がある。そして、いったん揺れが収まるが建物の崩壊や火災などの危険がある。という設定での避難訓練を実施しました。
　予告なしでの避難訓練でした。今日は雨が降っていたために、校庭で遊んでいる児童はいませんでしたが，体育館で遊んでいた児童達はビックリ！でも教頭先生の放送の指示をしっかり聞いて正しく行動していました。
　全児童が体育館に避難完了するまでの時間が２分１０秒。短い時間で避難を完了できました。
　昨日、朝早くの北朝鮮でのミサイル発射について、児童は驚いた！怖かった！と話していました。非常時に備える心の準備・対策はとても大切で、しっかり覚えていこう！ということをみんなで確認しました。そのためには、騒がず，放送を聞いてきちんと指示に従うことを学習しました。
　今後、学校だけではなく、家庭で、または、外出先での対応について、自ら考え判断できる児童に育てていきたいと思います。
　また、避難後の、職員から保護者への引き渡しの方法についての練習も行いました。
   
            

　３１日（木）に予定されていました校内水泳記録会〈１・２校時　４～６年・３・４校時　１～３年〉は、天候不順と低気温・水温のために９／４（月）同時間に延期いたします。本日、児童に延期のお知らせを配りましたので、よろしくお願いいたします。
　なお、スクールサポートをお願いいしました保護者の方々については、申し訳ありませんでした。改めてスクールサポートのご協力のお願いは、本日配布の文書に記しましたので、よろしくお願いします。
　万が一、９／４（月）も実施ができない場合は、記録会は中止となり、授業の中で記録をとることになります。
　見学・応援等は、各学年の学級便りで体育の時間をご確認いただき、ご来校ください。

　二学期が始まって，子供達の元気な声が響いています。にぎやかな学校はいいですね。
　さて、これは何でしょう？
　　　　
　これは、緑のカーテンになった夕顔です。とても重そうに2階部分にぶら下がっていました。ちょっと気づかないうちに５本も・・・！
　今の緑のカーテンは、2階部分にあさがおの花が集中して咲いています。校長室の緑のカーテンも、葉っぱが少し枯れてきてしまいましたが、毎日かわいい花が咲いています。
　　  　
　今日は、全校朝の会がありました。
　金子　みすずさんの『私と小鳥と鈴と』の詩を朗読して、充実した学校生活を送るために大事なことは、友達を作ること。そして、いろいろな友達のそれぞれの良さを認め合って一学期以上に友達の輪を広げて欲しいことを話しました。
　また、一学期お休みを取っていた遠藤波江先生が元気に回復して、２９日から復職されましたので、お話しをいただきました。
            
　夏休みに行われた喜多方市民水泳大会に出場した児童代表3名に賞状を伝達しました。結果は次の通りです。
　　小学校4年生以下女子２５メートル平泳ぎ
　　　第１位　　菊地　悠嘉　　０：２８：０８　
　　小学校４年生以下女子５０メートル背泳ぎ
　　　第１位　　湯浅　心葉　　１：１１：６０　　
　　小学校4年生以下女子２５メートルバタフライ
　　　第２位　　湯浅　心葉　　０：２７：１７
　　　第３位　　菊地　悠嘉　　０：２７：８５
　　小学校３・4年生男子２５メートル自由形
　　　第６位　　磯部　将大　　０：２１：２９
　　小学校４年生以下男子５０メートル平泳ぎ
　　　第３位　　折笠　雄太郎　０：５９：０８
　　小学校４年生以下男子５０メートル自由形
　　　第９位　　磯部　将大　　０：５５：０８
　　小学校５・６年生女子５０メートル自由形
　　　第２５位　鈴木　日菜　　０：５４：０４
　
　おめでとうございます。たいへんよく頑張りましたね！

   　　

　３５日間の夏休みが無事終了し、今日から第２学期がスタートしました。
　１学期の終業式の時に、「8/25の始業式には全員元気で登校してくださいね！」と児童に話しましたが、約束通り、元気に体育館に集合しました。夏休み期間中、保護者・地域の方々には児童を見守っていただきありがとうございました。
　８２日間の２学期が始まります。これからも、本校の教育活動へのご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
　今日は、病休補充として、一学期間勤務いただいた、長谷川　多恵先生とのお別れ会を始業式の前に行いました。１年生から６年生まで、さらには教職員まで，多恵先生からいろいろなことを教えていただきました。感謝の気持ちをお手紙に添えてお別れをしました。
   　
   続いての第二学期の始業式では、３年生の加藤 美空斗くんと５年生の植田 悠斗くんが代表で夏休みの反省と二学期の目標をしっかり発表しました。二人とも規則正しい有意義な夏休みを過ごしたようです。
           　    

   最後に一学期末、夏休み中の各大会の入賞者の表彰も行いました。
　　〈代表者に賞状を授与しました。〉
　　○　少年の主張喜多方大会　　優秀賞　　６年　小林　叶夢くん
　　○　家庭の日　ふれあい標語　最優秀賞　６年　小林　叶夢くん
　　○　平成２９年度　たなばた展　特選　　６年　荒川　未来さん
　　○　2017喜多方市サッカーフェスティバル　小学部　準優勝　小林　優心さん
   　
　さあ！２学期も頑張っていきましょう！
           

　楽しい夏休みも残り１週間をきりました。宿題は順調でしょうか？
　今日は、朝5:50から親子除草作業がありました。今年の夏は暑さも雨も十分だったので，植物にとっては最高の夏だったのでしょう！プールや校庭・花壇には、たくさんの雑草が生えていました。
　４年生以上の児童と保護者のご協力により，あっという間に雑草が無くなり，気持ちよく２学期が迎えられそうです。ご協力本当にありがとうございました。
　児童の皆さんも朝早くからの作業でしたが，元気に一生懸命作業をしてくれました。本当にご苦労様でした。今日は，いつもより早起きでしたね。残りの夏休みも、有効に楽しく過ごしてくださいね。
    
           
  さて，除草作業後8:30～資源回収が行われました。紙類、瓶類、空き缶類の回収を毎年、喜多方第三中学校のPTAと合同で実施しています。
　今年も、熊倉小学校を卒業した中学生たちが手伝ってくれました。本当に暑い中での作業でしたが，中学生が本当に一生懸命活動してくれました。ご苦労様でした。
　また、熊倉地区の皆様、たくさんの資源のご提供・ご協力ありがとうございました。
    
    
　最後になりましたが、PTA総務厚生部の方々、今日までの準備や朝早くからの草刈り等、本当にお世話になりました。雨を心配していましたが，今日はちょっとお天気良すぎでしたね！！
　熱中症の心配をしてしまいました・・・ので、無事終了して安心しました。ありがとうございました。

　今日で７月は終わりです。児童達は元気に夏休みを過ごしているようです。
　夏休み中、５・６年生は陸上の練習や学習会、そして午後からは全校生のプール開放と，ほとんど学校に通っています。
　7/24から7/31まで退職校長会の２名の先生方が熊倉小学校で、１０時から１１時３０分まで勉強を教えてくださいました。陸上の練習後の５・６年生は楽しみにしていました。
   今日は最後の日で、松原 実先生と松本 敬之先生のお二人に教えていただきました。そのほか、大堀 浄一先生　佐藤　めぐみ先生　ありがとうございました。
　　
     
　緑のカーテンが立派になってきました！！なかなかのできですね。
　　
　花壇の花です。日直の先生方が水をあげてくれるので元気に育っています。
　　　　　
　１３：００～のプール開放です。
    
  みんなは冷たくて気持ちよさそうだけど、監視のPTAの方々と指導の先生は、炎天下で暑くて大変です。
 当番の皆様、本当にありがとうございます。

　今日で一学期は終了です。
　７２日間、大きな事故・病気・けがもなく全員元気に登校し、しっかり学習に取り組みよく頑張りました。この、３ケ月間での児童達の成長には、驚くものがありました。
　無事終了できますのも，保護者・地域の方々のご支援・ご協力のお陰です。本当にありがとうございました。
　
　明日から夏休みです。夏休みだからできることは何でしょう？
　一人一人がたてた夏休みの学習・生活のめあてを良く守り，有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。
　そして8/25（金）の始業式に、全員が元気に登校してくることを、楽しみにしています。

　【１学期の反省と夏休みの抱負の発表】
　　代表　１年　野口　貴弘くん　　２年　遠藤　ふうりさん　
                  ４年　折笠　雄太郎くん　６年　鈴木　日菜さん
               
    【第一学期終業式】
　　校長・生徒指導主事・保健主事・体育主任の先生からのお話
                 
   
 
　 最後に、7/22（土）に行われる、少年の主張　喜多方大会に熊倉小学校代表で参加する６年生の小林　叶夢（かなむ）くんの発表を聴き、全員で「頑張ってね！」の気持ちを込めた拍手をしました。
　叶夢くんの主張の題名は、『つながる命』です。
「いただきます」の挨拶にこめられた、本当の意味に気づくことができた体験を発表してきます。
          　　 

　一学期も明日で終了です。楽しい夏休みの計画は立てられたでしょうか？
　学年最後。6年生の教室訪問です。3階の一番広い教室が6年生教室です。
　全部で9名で、全学年の中で一番少ない人数ですが、みんなとても元気です！
    見せてもらったのは，算数の授業。四角柱の体積の求め方だ・・・・。
    
　体積の求め方を考えています。公式の意味は何だろう？
 　　　　　  
     
      ☆　自分の言葉でまとめました。
　教室の中を見てみましょう！
  図工の作品が飾ってあります。
　　　　
　　　　
　　　　
　農業科の記録！
                       
  　係活動メンバー表
              
    そして，今まで学習したまとめが貼ってありました。これがあると忘れてしまっても確認できますね。
   
   ☆　しっかり覚えようね。
　自主学習ノート！！一学期の頑張りが飾ってありました。みんなで競争できますね。
 　　  ☆　いいなぁ　大きくVery  Good!って書いてもらってる！
　　　　
　6年生、お邪魔しました。人数はすくないけど，熊倉小学校の最上級生として一学期頑張っていましたね。
　修学旅行でのみんなの活動は、感心すると共に、誇りに思いました。これからも熊倉小学校を良い学校にしていくために協力して頑張ってください。
 
  
 

　8:15から児童集会があり増した。今日は，環境委員会の発表です。
　まず、環境問題○×クイズが５問出されました。
　残念ながら、全問正解者はいませんでしたが、4問正解者は9名いました。
　環境とは，私たちをとりまく周りの状況ことです。何気なく見ている物・使っている物・捨てている物について、もう一度よく観察し，自分たちにできる事を考えて行動していきましょう！と呼びかけました。
　ペットボトルのキャップは，去年まで800個集めると20円でした。今年から860個で20円に変わったそうです。
　捨ててしまえばゴミですが、集めればワクチンを買うお金になり、子供の命を救うことができます！今年もみんなでたくさん集めていきましょう。
　最後に、五ノ井先生のお話しがありました。先生がこどものころの夏は、今ほど暑くなかったそうです。
　地球温暖化が問題になっていますが、今、自分に何ができるかを考えて行動していくことで、きっと良い環境は作られていくということを話されました。
    　☆　堂々とした立派な発表でした！
              
              
                  

　4年生が４校時と５校時に、みとみ学園そろばん教室の長谷川　慎先生においでいただいて、そろばんの学習をしました。今日は、そろばんを用いた整数や小数の表し方・少数の加減計算を勉強しました。
    
   　
　児童達は、十進位取り記数法の仕組みを基にして考えます。
「ご名算です！！」と、長谷川先生の大きな声が響きました。みんな真剣そのものでした。

　１校時目に全校生で愛校除草活動をしました。校庭や花壇を学年分担をして、除草や石拾いを行いました。
　朝に比べると，湿気は少なくなっています。一人一人目標を持って効率的に進めたので、短時間で終了できました。
　とてもきれいになってスッキリしましたね。
   
    
    
　砂場の周りの雑草がたくさんで、5年生が大変でした。でもみんなの協力のお陰でとてもきれいになりました。最後は，こぼれた葉っぱをほうきで掃いて終了。
　熱中症対策で、１校時に設定して良かったです。みんな元気に終了できました。 
　ご苦労様でした！
 
 

　今日は曇り。でも朝から気温も高く、ものすごい湿気です。
　緑のカーテン！朝顔が２階に到着です。キュウリとゴーヤも頑張っています。
     　         
　今日の水やり当番さん。ご苦労様です。お水をいっぱいあげてください。
　　　　　　　　　　　
　　
　登校をして，着替えが終わると児童達は校庭に出てきます。8:00になると走る合図の音楽が流れますが，それまでは校庭の除草をしています。今日も頑張っていました。熊倉小学校の校庭のトラックには雑草がありません。素晴らしいと思いませんか？
    
　音楽が鳴り出すと・・・・・
    
　今日は，少し早めに切り上げました。汗をしっかり拭いて、たっぷり水分補給をしてください。さあ！一学期も残りもう少しです。みんな、元気に乗り切りましょう！！

　8:15から発表集会がありました。今日は２年生の番です。
　２年生は，七夕にちなんで，七夕いろいろクイズでした。
　３択問題からヒントなしの難しい問題まで、いろいろ考えてきました。たとえば・・・
　○　織り姫と彦星の職業は何でしょう？
　○　ベガは何という星座の一部分でしょう？
　○　なぜ，織り姫と彦星は離ればなれになってしまったのでしょう？
　○　織り姫と彦星を会わせるために活躍した動物は何でしょう？・・・・・・・
　このような問題でした。知っているようで、答えられない、意外に難しい問題でした。
　最後の、感想発表では、七夕について今まで知らなかったことが分かってよかったとか、星座について自分も詳しく調べてみようと思ったなど、たくさん出ました。　
　最後に、みのり先生から，とても楽しい発表だったと褒めてもらえました。
　でも、次への宿題が、２つ出ました。
　１．上手な発表だったけど，次は発表の姿勢も良くするともっといいね！
　２、次は，ノートに書いてきたメモを読むのではなく、暗記してできるといいね！
　
　さあ、二年生！次の発表会までにこの２つ頑張りましょう。

  
   
 
 
 
  
 
 

　昨日の授業参観の保護者アンケートの集計結果です。
 H２９　１学期末授業参観（７／１１）アンケート結果.pdf

  貴重なご意見ありがとうございました。
 教室の暑さについては、熱中症防止として、換気や扇風機対応とこまめな水分補給を心がけていきたいと思います。
　学習面のルールやけじめについては，各学級共に確認をしていきたいと思います。
 
 

　今日も暑い一日でした。授業参観では，おうちの方が教室に入られたとたんに，うれしそうな顔をした児童がたくさん見られました。おうちに帰られたら、今日の子ども達の頑張りを褒めてあげてください。

   ☆　授業参観　　13:00～13:45
  【１年生　　学活　親子よい歯の教室　】歯科衛生士　村岡ケイ子先生のご指導
              
　【２年生　　算数　水のかさの単位】  １リットル＝１０デシリットル
               
　【３年生　　算数　計算の仕方を工夫しよう】何十何－何十何の暗算
               
　【４年生　総合的な学習】雄国沼探索の感想をパワーポイントを使って発表
    
　【５年生　　図工　カードを使って】アートカードの活用（多様な見方や感じ方）
　　　　
　【６年生　　算数　かたちで遊ぼう】メビウスの輪や２つの輪を使って
              
　☆　救命救急法講習会       14:00～15:00    喜多方消防署　峰岸さんを講師にお招きして
   
　６年生も参加しました。胸骨圧迫３０回　人工呼吸２回これを５セット繰り返すそうです！！
　５セット行うと、どの位の時間になるでしょう？　たったの２分間だそうです！？
　強く・速く・やり続けることが大切ですので、救助の際には、なるべく多くの人が協力しあって行うのが良いそうです。一人では大変です。
　
　☆　最後はＡＤＥの研修です！
    
     
　☆　学級懇談会15:10～15:40
    
    
 みなさん！暑い中、長い時間本当にありがとうございました。
 
　　　
 

　7/7は七夕でした。各学年の教室にも、いろいろな七夕飾りと願い事が飾られました！
     
     
   みんなの願いが叶いますように・・・。 
 
  
 
 

　校長室にいると、いろいろな音が聞こえてきます。ウグイスの鳴く声だったり、教室から聞こえてくる声！ガタガタいすの音、校庭で体育をしている声など・・・
　今日は，３校時目にソプラノリコーダーの音が聞こえてきました。２階の３年生の教室のようです。今年からリコーダーの学習が入った３年生。今日はソ・ラ・シ・高いド・高いレの音が聞こえます。何回も何回も繰り返しています。
                
　何の曲だろう？　　「レッツゴー　ソーレ」でした。
　５つの音が吹けるようになったから，きっともっといろいろな曲もできますね。すごいなぁ！
　　
　４校時目もソプラノリコーダーの音が聞こえてきました。今度は、３階の音楽室から聞こえてきます。何年生だろう・・・？
　　
　５年生でした。
　この曲は知ってますよ。「星笛」ですね。８分の６拍子で、とてもきれいな曲です。２つのパートにわかれて練習していました。
   
   最後に２つのパートを合わせていました。パートの役割やかかわりに気をつけて演奏すると、もっときれいに聞こえてきますよ。頑張ってくださいね。
　最後に、演奏が終わってほっとした顔・・・・ちょっとうれしそう！
　　　

　今日から５・６年生が、9/21の市小学校陸上競技大会に向けて練習を開始しました。放課後、そして夏休みの朝に計画的に練習をしていきます。
　今日は初日。まず、一人一人の１００メートル走のタイムをとりました。
    
   １００メートル走のゴール付近は、雑草がたくさん生えているので早速みんなで草むしり！
    
　自分たちが走るコースを自分たちできれいにしていました。
　　　　
　最後は整理運動、そして校庭に向かって挨拶！
　ご苦労様でした。明日はちょっぴり筋肉痛になるかな？
 
 
 
 
  
 

　１年生と６年生の英語学習です。ジャスティン先生との英語学習を、子ども達はいつも楽しみにしています。
    【１年生　　これは、何色ですか？】
    
　ジャスティン先生が差し出すカードの色を英語で言っていきます。１年生すばらしい発音でしたよ！

　【６年生　　Ｉ can  swim.　　できる事を紹介しよう】
   
　「できること」「できないこと」を尋ねたり答えたりする学習でした。
　ジャスティン先生と話すことによって、外国語の音声や基本的な表現に慣れ，そこからコミュニケーション能力の素地が養われていくのですね。
 

　今日の朝の活動は、『学校みんなで』です。これは、毎月第１水曜日の8:10～8:30に、異学年交流などの集団行動を通して、規律や共同・責任などの望ましい態度を身につけさせようという目的で行っています。10/27と2/22は全学年一緒に行います。
　今日は、１年生と６年生が多目的室でフルーツバスケットを、２・４年生は４年生教室でどんどんばしゲームを、３・５年生は体育館で凍りおにを計画しました。朝から元気いっぱいです。
　【１・６年生　　フルーツバスケット】
    　☆　名前に「た」がつく人は移動！　隣に移動するのはダメだよ。
　
　
　【１・４年生　　どんどんばしゲーム】
     　☆　どんどん橋が増えていくね！上手に通過しなくちゃね。
   
　【３・５年生　　凍りおに】
    　☆　広い体育館を全部使って走りまわりました！鬼は５年生です。みんな速い速い！

　今日、うれしいことがありました！
　３０日に行われた４年生の森林環境学習（雄国沼散策）の時、同じバスに乗車した福島県いわき市（好間町）在住の方からお手紙が届きました。
　学校のホームページをご覧になられたということで、撮影された写真を児童全員分、送ってくださいました。

　　　　　　　　　　　　【送っていただいた写真です。】
　
            
    児童達も担任の先生も、思いがけないプレゼントに大喜びです。さっそくお返事を書こう！！と張り切っています。
　児童達は，これから雄国沼散策で学んだことをパワーポイントにまとめ、１１月の文化祭（熊っ子まつり）で発表します。
　
　Y・Ｋさん。このたびは本当にありがとうございました。
　もしご都合がつきましたら，熊っ子まつりにおいでいただき、児童達の学習の成果をご覧いただければありがたいです。
　これからもホームページをご覧ください。よろしくお願いいたします。
　

 　今日は民生児童委員協議会の７月の定例会でした。熊倉公民館での定例会議を終えてから、学校においでいただき、４校時目の授業を参観していただきました。その後、一緒に給食も食べました。
　日頃、熊倉の民生児童委員の皆様には、いろいろなことでお世話になっています。以前は教職員と民生児童委員との年１回の相談会で学校の様子をお知らせしていましたが、昨年から授業の様子をご覧いただくことにしました。
　１年生～３年生
    
　４年生～６年生
    
　給食の様子
    
    
　みんなうれしそうです。熊倉小の児童達は、お客様が大好きなのです。
　給食後、校長室で今年度の学校経営・運営ビジョンの説明をしました。
           
   校長から、本校の課題や頑張っていることなどをお話しし、民生児童委員の方々からも授業参観や給食を通してお気づきになったことや感想などをお話しいただきました。
　普段気づかなかったこともたくさんお話しいただいて，改めて開かれた学校作りの為の、情報提供や情報交換の大切さを感じました。
　次回は，２学期に行います。民生児童委員の皆さん。今日はお忙しい中、ありがとうございました。

　緑のカーテンがもうすぐ２階まで届きそうです。朝顔がものすごい勢いで伸びています。ゴーヤやキュウリも頑張っています。
     
  校長室の朝顔も行き場所が無くなってきました。どうしましょう？
  １年生の朝顔・２年生のミニトマト・３年生のホウセンカも大きくなりました。毎日お水をもらって元気です。
    
　花壇のポーチュラカも横に横にどんどん広がっていきます。
　　　
　今日の午前中の大雨と午後からのお陽様の力で、また大きくなります。たくさん花が咲くのが楽しみです。
 

　３０日（金）４年生が森林環境学習で雄国沼散策を行いました。毎年お願いしている、山口 恒憲さんの案内で、楽しく充実した活動となりました。
　活動中は心配された雨もやみ、全ての活動を計画どおり実施できました。神様が熊倉小学校の４年生に見方をしてくれたようです！！

　　萩平駐車場から、シャトルバスに乗って出発～　
　　他のお客さんもたくさん乗りました。
　　　
　　　 
    
    
  
　はっぱのお面は作った人に似ています！ 本当に不思議です。
　 ３００歳のブナの木　そばに寄って手をかざすと冷たく感じました！！
　今日湿原で見つけた植物は、レンゲツツジ・ワタスゲ・ヒオウギアヤメ・ニッコウキスゲ・リュウキンカ・コバイケイソウ・ヤマホタルブクロ・・・・・
　見つけたもの、タヌキの足跡・シロホタルガの幼虫・コイ・イボガエルのオタマジャクシ・・・・・・　
　聞こえた音、カッコウの鳴き声・ハルエゾゼミの鳴き声・とんびの鳴き声・・・

　今日の行程　　金沢峠から入って雄子沢に降りる
　
　☆　今後は調べたこと、見学したことをパソコンを活用してパワーポイントにまとめます。それを、11/11（土）の熊っ子祭りで４年生が発表します。どうぞお楽しみになさってください。

 　各学年のPTA学年行事が全部終了しました。
　それぞれの学年とも，学年委員さんを中心に楽しい行事を計画し、親睦を深めました。ご苦労様でした。

　【１年生】　　　北会津町　川島果樹園でサクランボ狩り     6/25（日）
   おいしそうなサクランボですね！！
　　

　【２年生】会津本郷　流紋焼き体験     6/11（日）
   上手にできましたか？
　　　　  
　【３年生】熊倉小学校体育館で親子スポーツ体験        6/10（土）
    
          　 
  【４年生】会津藩校日新館にて半成人式   6/25（日）
              
          　  
　【５年生】喜多方スターボウルでボーリング大会      6/18（日） 
    
　　　　
   【６年生】柳津虚空蔵尊にて十三参り・あわまんじゅう，ピザ作り
    
   
　　　　　
    

  6/23〈金〉に、歯科衛生士の村岡ケイ子先生をお招きして、３・４・６年生の歯の健康教室を行いました。今回は，噛むことを中心とした内容で進めていきました。
　２校時目　　３年生
　噛むことの大切さをちょっと実験を入れながら学習しました。
　いつものように歯の染め出しをして、汚れているところを確認しきれいにブラッシングしていきます。きれいになった歯で、黒いクッキー〈オレオ〉を一枚ずつ食べました。おいしいお菓子で、あっという間に食べてしまいました。でも、その後で口の中を見てみると・・・・・
   
  大変！！口の中は、クッキーが黒くこびりついていました。これを取り除く食品がスルメです。スルメのような固いものを何度も噛むことによって唾液が出て口の中を綺麗に掃除できます。みんなの口の中のスルメが無くなる頃には、黒い汚れはきれいになくなっていました。
　スルメ以外でも、固くて食物繊維がたっぷりの野菜やリンゴ等も効果があります。食べ物を選ぶということは虫歯の予防にもつながります。

　３校時目　　４年生
　バランスの良い食事と間食の取り方を学習しました。
　歯の役目は、食べ物をかみ砕くだけではなく、
　①　言葉をはっきりと話す。
　②　ぎゅっと噛むことにより力を発揮する。
　③　顔の形を整える。
　歯が無くなってしまったら大変！日頃から赤・黄・緑のバランスのとれた食品を良く噛むことが大切です。
   
 　ジュースはちょっと気をつけなければならないものです！
　なぜなら、液体のために一瞬で口の中に広がり歯の間に甘い砂糖が侵入します。夏休みはジュースをだらだらと飲まないようにしましょう。

　　４校時目　　６年生
　磨き残しをなくそう！という学習でした。思春期に入った６年生は、口の中に変化が現れ、ホルモン分泌の変化で歯肉炎にかかりやすくなってしまいます。磨き残しがあると、歯垢がたまり歯周病にもなってしまいます。
　『食べたら磨く』ことを忘れずに、糸ようじやポイント用歯ブラシ等をうまく使った完璧な歯磨きをして、いつまでも健康な歯を維持していってほしいと思います。
   　
　村岡ケイ子先生。ご指導ありがとうございました。
  

　毎朝、児童達は当番を決めて学校の畑に水やりに行っています。畑は、学校の花壇のように水道がないのでホースで水まきはできません。じょうろに水を入れて、何回も学校と畑を往復します。
　でも、そんな児童の頑張りで，畑の作物は元気に生長していました。
　これからもっと暑くなり、雨が降らなかったら大変ですが、みんなで協力して頑張りましょう。
　作物は、みんなが毎朝来てくれるのを楽しみに待っていますよ。
               これは、何の芽でしょう？
    
   畑の作物は順調に育っています。いろいろな種類の野菜がありました。
　そして、どの学年にも植えてあったのは・・・・スイカでした！！おいしいスイカができるといいですね。
　
　学校のサクランボの木です。サクランボは全てなくなってしまいました。上の方は，全部鳥たちが食べました。みごとです。おいしかった~と、きっと満足したでしょう！！
　　　
　今度は、柿の木に小さな実を見つけました！！去年は大きな見知らず柿がたくさんとれました。今年はどうでしょう？
　　　　
     
    

 
                                                       
  
 
 

 　１校時に５年生の教室を訪問しました。算数の授業でした。合同な図形の単元の第１時間目。合同の意味について勉強していました。
            
 　形も大きさも同じ図形を探します。何を使ったら良いかな？分度器や定規やコンパスという意見が出ました。
　どこを見れば同じ図形と言えるかな？
    
   いろいろな方法を考えました。
    
  形や大きさが同じ図形は、裏返してみてもぴったり重なることに気づきました。
　自分の言葉で、まとめをノートに書けるようになってきています。
　合同な図形はこれからもっと続きます。対応するという言葉を覚えたり、図形を書いたりと、ますます楽しくなるでしょう。
  
    さて、５年生の教室の中はどうなっているのかな？
　いました　メダカ！理科で学習するのですね。
　メダカの雄と雌の見分け方はもう大丈夫？図でかけるかな？　
　メダカの赤ちゃんもいました。ちっちゃくてかわいいですね～。
          
　お習字は、七夕展の作品ですね。教頭先生に教えていただいています。みんな上手ですね。のびのびと書けました。
    

   図工の作品は，『消してかく』？？？画面をコンテで黒く塗りつぶし消しゴムで消して色を薄くしたり、消してできる形を見つけたり、コンテを使ってつけ足したりと，自分の思い描いたイメージになるように描いていきました。ふわっとしたとってもステキな絵です。
      

　１学期のめあてや，水泳学習のめあても掲示されています。
        
   学級の係！
  係の仕事たくさんありますね。責任を持って取り組まなくちゃね。
　
　そして、５年生の教室には，社会科や算数など、今まで学習した資料がたくさん掲示されています。教室に貼ってあると振り返ることができますね。
           
   ５年生の皆さん。おじゃましました。高学年の仲間入りをして、学習も難しくなってきましたね。五ノ井先生に、何でも聞いて教えてもらいましょう。
　みんなで協力して児童会の仕事、学級の仕事、下級生のお世話をがんばってください。
　
 
   
 

　３階を歩いています。５年生の教室の前です。
　５年生は，今理科の授業中です。廊下の掲示物の様子を紹介します。５年生は新しく家庭科が入ったので、家庭科コーナーがありました。
     
             
  授業中頑張っている様子が，写真に納められていました。みんなは、家庭科は好きかな？
　
　☆　ありました！！５年生のなかたくタイム。　かわいい！動物園でしょうか？
　　　　
　　 　　　  
　みんなの良いところを探しているね！！ 大事なことです。これからもお友達の良いところや、頑張っているところを見つけてください。

　６年生の教室前です。
　６年生も理科室で理科の授業中です。廊下の掲示物を見てみましょう！
 
　６年生のなかたくタイムは、星のようです。たくさんの星が並んでいますよ。
　　　　 
                

　お習字の作品です。七夕展の作品です。教頭先生に教えていただいています。漢字の部分どうしの位置や大きさの関係を意識して書きました。字形が整っていますね。
    
 　社会科の歴史新聞です。歴史が大好きという児童が多くいます。自分でまとめることっておもしろいし記憶に残るね。
    それぞれ工夫してありました。
　
　農業科・緑の少年団コーナーです！昨年の資料が掲示されていました。みんなは、昨年度の様子を参考にしながら、今年度頑張っていますね。
     
           
           
　３階の廊下にも、いろいろな作品がたくさんありました。
　５年生や６年生の教室の中にも、たくさん作品がありましたが、それは、来週教室訪問の時にご紹介します。

　　どうぞ、学校においでいただき、児童達の作品等をご覧になってください。
 
  

　熊倉小学校には，サクランボの木があります。
　児童達が、「せんせ～い。木の上に鳥がたくさんいます！！」と見つけました。見ると，何と！！熊倉小学校のサクランボを勝手に食べています。
　用務員さんが、下の方になっていたサクランボを全部とってきてくださいました。
　上の方のサクランボは・・・スッカラカン。みんな小鳥が食べてしまいました。
　まだとるのには、はやいかなぁ・・・と思っていたら・・・
　あわててネットをかけて守った分だけゲットです。　　あーあ　残念！
　　　　

　８：１５より児童集会がありました。今日は保健委員会の発表です。
　「８０２０運動」をいう言葉をご存じですか？８０歳になった時に自分の歯を２０本残そうという運動のことです。
　良い歯を持ち続けることと、良くかんで食べることとは，とても深いつながりがあるのだそうです。さあ、保健委員はどんな発表をしてくれるのでしょう？
   
   弥生時代の倭の国の王女　卑弥呼は１回の食事にかける時間は、約１時間。固い食材がたくさんあって４０００回もかんでいたそうです。
　江戸時代の将軍　徳川家康は、１回の食事に約１５００回かんでいたそうです。かむ回数が減っていますね。
　　
　さてここで保健委員会からクイズが出されました。
　私たちは食事（ハンバーグ定食）を食べるときに何回かんでいると思いますか？
　　　　　①　１０００回　　　②　８００回　　③　　６００回
　　　
　答えは③の６００回です。大昔の食事から比べるとずいぶん少なくなってしまいましたね。
　良くかんで食べると体にとても良いことが８つあります。
            
   ひ　　肥満防止　
　み　　味覚の発達
　こ　　言葉の発音がしっかりする　　（口の周りの筋肉が発達する）
　の　　脳が発達する　　　（脳へ行く血流が増える）
　は　　歯の病気の予防　　（唾液が出て歯の病気を防ぐ）
　が　　ガンの予防　　（唾液の中にガンを防ぐ成分があるため）
　いー　胃腸の働きが良くなる
　ぜ　　全力投球できる　　（歯をくいしばることができ、全力で取り組める）
 　　   
　これから気をつけてよく噛んで、健康な生活を送りたいという長嶺先生のお話がありました。。
　
　みなさんも『卑弥呼の　歯が　いーぜ！』を覚えて，今日から良くかんで健康な生活を送りましょう。

　１９日にプール開きをして、児童達は，プールの学習を楽しみにしています。
　さあ、今年のプール学習、一番のりは何年生でしょう？
　２０日の５校時目！！３年生と５年生が待望の初泳ぎ！
　午前中に何度も先生に確認をしに、職員室に来ていましたね。「先生！今日プール入れますか？」と。
　プールの中は，大丈夫だけどあがると寒い！！元気だったみんなが，プールサイドに立ったときは「さむい　さむい　さむい・・・・。」
　はやく，暑くなって思いっきりプール学習ができるようになるといいですね。
    
   
 

　正面玄関前と昇降口外に１年生と３年生がいます。
　『１年生～　何をしてるの～？』

　１年生は、生活科でアサガオの観察をしていました。
　アリが足からはいあがってきて、たーいへん！くすぐったいね！
　一生懸命葉の様子をスケッチしていました。植木鉢にたくさんあるので、次の時間には元気な芽を残して小さいのを抜いてしまうのだそうです。
          
             
    
  みんなよーく見てかけたねぇ～。
　
　『３年生～　何してるの～』
　３年生は教頭先生と理科の学習でした。ホウセンカの観察です。みんなが育てているホウセンカの苗の体のつくりはどうなっているのだろう？
　１本だけ抜いてみて、植物の体のつくりを調べていました。
　
　まぁ　ホウセンカ、大きくなってきたね。
　　　
            
    
  ３年生は、根っこがすごーいと根の部分をよく見てスケッチをしていました。細かい毛のような根っこなんだね。茎と根の一部分はピンク色だね。葉っぱは緑色なのにね。全部ピンクだったらかわいいのになぁ～
　
　１年生も３年生も一生懸命観察していました。アサガオとホウセンカ、大事に育ててね。

　緑のカーテンの朝顔が咲きました。三階までのネット登り競争は、第１位は朝顔！！ダントツです。
　２位と３位は，今のところ、キュウリとゴーヤ同点です！！　
　　　
    
  校長室の朝顔もぐーんと伸びました！クルクルクル！これ以上伸びてしまったらどうしよう？
 天井まで行ったら、また下に戻ってくるかな？
　校長室の万両の木に花が咲きました。かわいい花です。これがみんな赤い実になるのでしょうね。楽しみです。
　　　

 　8:15からの全校集会で、プール開きを行いました。体育主任の先生から、水泳は自分の身を守る大切なスポーツですが、間違った行動などで事故にもつながることがあるというお話しがありました。今年の水泳シーズンを無事故で過ごそうとみんなで約束をしました。　
　各学年の代表が、今年の水泳学習に対する豊富やめあてを発表し、どの児童も、昨年よりも泳ぐ距離を長くする・タイムを縮める等、しっかりと発表できて意欲が感じられました。今年の水泳記録会が、楽しみです。
　　　　 
            

    
   
  今日は，まだ水温が低く，実際にはプールに入れませんでしたが、これから、気温が上がってくれば水泳学習を行います。水着・ゴーグル・ビーチサンダル等の準備をお願いします。

　２校時目に、４年生が６／３０（金）に行う森林環境学習（雄国沼散策）の事前指導を，講師の山口　恒憲さんをお招きして実施しました。
　熊倉小学校は、毎年４年生が森林環境学習として、学校評議員でもある山口　恒憲さんと一緒に雄国沼散策を行っています。今年もニッコウキスゲが一斉にきれいに咲く、今の時期に計画しました。
　山口さんから，湿原とは何か？どのようにしてできたものなのか・・・？どのぐらいの厚さの土地なのか？等、わかりやすく説明をしていただきました。
　自然環境を守るとはどういう事なのか・・・の説明中に、木道の話が出ました。
　さて、木道は何のためにあるのでしょう？
　これは，人が通るための道ではなく，花を守るための道なのだそうです。
　以前木道は、幅が狭く、人が落ちて花を踏んでしまったりしたそうです。そのため１億円をかけて、８４４メートルの木道に作り替えたそうです。今度は幅も十分あり木道から落ちる人もなくなり、花を守ることができるようになりました。
           
    
             
  しっかり学習して、３０日に備えましょう。
 

　8:15から発表集会がありました。今回は４年生の発表です。
　一人一人たんざくを持っていました。何の発表でしょう・・・・・？
    
  【４年生　この人は誰でしょう？】クイズでした。
　
　◎　この人は、音読がとても上手です。
   ◎　この人は、本をたくさん読んでいて、特に伝記を読むのが好きです。感動した人は，
      アンネ フランクです。
　◎　この人は、毎日自主学習を頑張っていて、№１です。
　◎　この人の将来の夢は、警察官になることです。
　などと、一人について４つのヒントがありました。　これだけで、みんなは答えが分かるのでしょうか？
   
　ほとんど、ぴたりと当てています。すごいなぁ～。
   当てられた人は、補足で自己紹介をしていました。
　
　この人は警察官になって、今よりもっと良い喜多方市にしたいそうです。
   
　最後に、「難しいクイズだったけど，４年生の事がよく分かって良かった。６年生も友達の良いところをもっと見つけていきたいと思う。」等、感想がありました。
　　　 　
　渡部　裕子先生から、「友達の良いところや頑張っているところを見つけていた４年生の発表から、幸せをわけてもらえました。」と、お話しがありました。
　また、先生は、友達の良いところを見つけている人や、見つけてもらっている人の笑顔をみることが大好きだそうです。
　悪いところは、すぐに気づきますが，良いところや頑張っているところは，気をつけてよく見ていないと分からず難しいですね。
　４年生のように良いところ・頑張っているところを見つけているクラスは、きっとみんな幸せな学校生活を送っていると思います。
　４年生、良い発表をありがとう。
　　　
  

　３年生が挨拶運動を職員室で行いました。
　日常のあいさつを、【こえの ものさし】にあてはめながら発表しました。
　とても立派。さすが、中学年！！しっかりとした発表でした。
　
　最後に、「校長先生に賞状を渡します。」って・・・。

　いただきました！！星１つ！！あいさつ大賞です。
　　　　　　　　　　
　ありがとうございました。とってもうれしかったです。
　これからも大きな声であいさつをします。そしてみんなを見守ります。

　２・３校時目に全校生で体力・運動能力テストを行いました。
　１年生は６年生とペアを組み、２年生は５年生とペアを組んで記録を取りました。
　風もなく、良い天気で練習以上の記録が出たようです。
    
     
    
      
   シャトルランがんばれ～！！

　１４日（水）に、４年生が社会科見学学習で、喜多方市浄水場と日中ダムに行ってきました。４年生の社会科は消防署や警察署・浄水場や清掃工場など、実際に見学しながら学習することが多くあります。今回は，「水はどこから？」という単元での見学学習でした。
　〈こんな所を見学してきました〉
　◎　ダムと浄水場の役割
　◎　ダムと浄水場の仕事内容
　単元のまとめは、各自、社会科新聞にまとめます。
    
    
    
  
　飲料水にかかわる対策や事業は、地域の人々の健康な生活や、良好な生活環境の維持と向上に、大きく役立っていることが分かったね。
　どんな新聞ができるのか楽しみです。
 

　５年生が植えた緑のカーテンの、キューリやゴーヤのつるが伸びてきました。くるくると上手に巻き付いています。三階まで到達するのはいつでしょう？
　　　　　　　　　　
　ちなみに、校長室の窓辺に植えてみた、朝顔も少しずつ巻き付き始めました。校長室にも緑のカーテンができるでしょうか？
　　　　　

　今日は涼しい朝です。風もなく爽やかです。
  走ってる　走ってる。
    
   先生！！がんばれ～ 
     
  連続逆上がりができる２年生。足かけ前回りが上手な４年生。目が回らないの？ 
 
　あっ！　今日もいました！！　　かわいいの・・・・・。
  ずーっと動かずに、こうしてぶら下がっていました。
　どの位ぶら下がっていられるのかな・・・？
 　今日も一日、元気に頑張りましょう。今日は４年生が社会科見学学習で浄水場と日中ダムに出かけます。

　プール開きに向けて，低・中・高学年に分かれてプール清掃を行いました。１・２年生はプールサイドの除草。中学年はプールサイド（底からみて上半分）の洗浄を、高学年が先にプールサイド下半分、終わってからプール底の洗浄行いました。
　午前中は少し肌寒かったですが，午後からは気温も上がり、みんな元気に取り組みプールがきれいになりました。児童の皆さん・担任の先生方、ご苦労様でした。
　プール開きは６月１９日に予定しています。

  【低学年】２校時
   　
  なかなか草が抜けません！大変だ～！！雑草って強いんだね。でも、すごいなぁ～！バケツにいっぱいとったね～。
　
　【中学年】５校時

　プールの壁をゴシゴシ、たわしをかけて汚れを流していきます。　
           
     
        
           　
　【高学年】６校時
　
　さあ、高学年は仕上げです！よろしくお願いしますね。
    
    
   きれいになりましたね。
　　　　

　３校時目に２年生・４校時目に５年生の歯の健康教室を実施しました。
学校歯科医の五十嵐先生より２年生は第一大臼歯の磨き方を、５年生は歯肉の健康についてご指導いただきました。
　歯と口の健康や衛生についての意識を高め、歯を大切にするために自分の歯磨きについてめあてを持って取り組み、習慣化できるようになってほしいですね。
      
   あれ～前歯が汚れているね！
 
  ５年生は歯肉炎について学習しました。
  今、歯磨きのコマーシャルはほとんど歯周病を取り上げています。虫歯よりも歯周病にかかっている人の方が多いのだそうです。
　どうして歯肉炎になってしまうのか？詳しく教えていただきました。歯ぐきも意識して磨くことが大事なのですね。
    
   

　５年生の緑の少年団が緑のカーテン作りをしました。朝顔とヘチマとゴーヤを植えました。今年も立派な緑のカーテンになりますように。
             
  ５年生が植えた後、３・４年生が夏の花を植え、最後に看板を立てました。
                    　　　   

   　楽しかった修学旅行の日程に沿って、写真を並べてみます。
　
　海の杜水族館
    
  次に塩釜港から松島に向かって遊覧船に乗りました！
   　
　塩竃はマグロの水揚げが盛んで、船長さんが水揚げの様子を、近くによって、船の速度をゆっくりにして見せてくださいました。大きなマグロでした。 
   
　語り部クルーズの方から東日本大震災の被害の状況と復興の様子をお聞きしました。
　「ありがとう」や「ごめんなさい」は，あの時言っておけば良かったと後悔しないように，すぐに話すんだよ～という言葉が心に残りました。
 
　 松島到着！　これから五大堂・瑞巌寺へ向かいます。雨が降りそうで降りません！
    
  瑞巌寺はお寺と言うよりも、お城のようでした。二条城の造りとそっくり同じなのだそうです。豪華なふすまが素晴らしかったです。
　瑞巌寺の見学が終わったら，班別自主研修でした。お土産も少し買いました。

　ホテル到着　すぐに夕食です。夕食の後は交流会！三小のお友達全員と話しました。
    
　おさしみが一番おいしかったそうです。
　交流会は、自己紹介ジャンケンをしました。
    
  　
  　夜は疲れたようで、静かに寝ていましたよ。
　
　２日目です。
　朝食
          デザートまでしっかり完食です。

　ホテルの方に挨拶をして出発！今日は仙台市で班別自主研修です.
　１班は勾当台公園～アエル展望テラス（ポケモンセンター）～仙台駅で牛タンを食べる～ベニーランドへ
　２班は仙台メディアテーク～仙台駅で牛タンを食べる～仙台駅のずんだ小径～ベニーランドへ
　全員無事、集合場所のベニーランドに到着しました。
   
        協力！協力！
 
　ベニーランドでは、児童達は走って移動でした。みんな走るのが速いし、人がいっぱいで一緒についていけませんでした。全員限られた時間で十分楽しんだようです。
　とにかく込んでいて、修学旅行の小学生がいっぱいでした。会津の湯川村立及川・勝常合同小学校の児童も一緒でした。

　あっという間の２日間！けがや病気、事故もなく全員元気に帰校しました。良い思い出がたくさん作れましたね。
 
　
　
  
 
 
 
 
  

　6/8～6/9まで東北の主要都市仙台・日本三景松島方面に，喜多方第三小学校との合同修学旅行に行ってきました。１日目に心配された天気は、ほとんど雨にあたることなく、また、２日目は快晴で最高の天気に恵まれました。特に、２日目は仙台市のグループ行動、そして楽しみにしているベニーランドでの楽しい時間なので，思いっきり行動できました。
　今回初めての合同修学旅行でしたが，バスの中や旅館での交流の場が多くあって、来年喜多方第三中学校に一緒に進学するメンバーの、顔合わせができたと思います。
　熊倉小学校の６年生は、事前に仙台のおいしいものの下調べをしっかりしたようで、お昼は牛タンを堪能していました。
　お目当てのお店の開店時刻前から並び、おいしい牛タン定食をしっかり食べてから、次の集合場所の、ベニーランドへ出発していく姿は、なかなかたくましさを感じました。
　１泊２日の修学旅行でしたが、集団行動や班別行動、宿泊を通してクラスの絆を深め、公衆道徳を高める等、有意義な修学旅行でした。
   　
　スナップ写真については、修学旅行№２～でお知らせします。

  　先週水曜日に，３年生と４年生が花壇の植え替えをしました。今まで綺麗に咲いていたパンジーをプランターに植え替えて、校舎前に一列に並べました。
　それから、新しくマリーゴールドやサルビアやポーチュラカを植えました。花壇が、夏の花に変わりました。
   
            
   　
     
    
  新しく植えられた花も大きく元気に育つように，水やりをしっかりお願いします。 
 

　先週ちょっと２日間見ない間に、バラが益々きれいになっていました。
    
   
    
        
    
 　正面玄関前の左右のバラは・・・・花が大きくて重そうです！
　　　　　　　　　　
　もうすぐバラの季節も終わりになってしまいます。どうぞおいでいただき、ご覧になってください。