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豊かっ子の現職教育（５年）

投稿日時 : 06/26  豊川小-投稿管理者 

国語科の読み取る力を高めるために、教職員による授業研究を行っています。

今回は、５年生の説明文の単元でした。

子ども達は前時までにまとめてきた段落同士のつながりに着目しながら、要旨を１５０字程度に書き上げました。

その後、別の説明文で要旨に当たる部分を探す学習を行いました。

初めて読む説明文でしたが、前の学習を生かして筆者の主張を探し出すことができました。