2022年2月の記事一覧
うつした かたちから
1年生の図工です。
子ども達が校舎内のあちこちに紙をあて、色鉛筆でこすっています。
紙にできた色とりどりの模様を見ると、でこぼこや線や網目など、面白い模様がたくさんありました。
これはフロッタージュ(こすりだし)という技法です。
その後、うつした模様をハサミで切って別の紙に貼り、思い思いの作品に仕上げていました。
モダンアートの世界ですね~。
パタパタストロー
2年生の図工です。
女の子の袖がパタパタ。海の中の魚がパタパタ。鳥の翼がパタパタ。などなど。
ストローを使って楽しく動くしくみを作り、思いついたものを作品に表しました。
子ども達の発想は無限大ですね。楽しい作品がたくさんできました。
データの特ちょうを調べて判断しよう
6年生の算数です。
柱状グラフ(ヒストグラム)のデータの傾向を読み取り、自分の考えを言葉で書き、
自分の考えが書けた人から、友達に言葉で説明します。
これがなかなか難しい様子で、子ども達は真剣に悩んで(考えて)いました。
この授業は、考える力を伸ばすことがねらいです。
様々な情報やデータがあふれている現代社会を生き抜くためには、
それをただ信じるだけでなく、多面的に考えたり調べたりして、自分なりの考えを持つ力が必要ですよね。
登校班会議
今日の登校班会議では、新しい班長・副班長を決め、新1年生へ通学班を知らせるカードを作成しました。
3月からは5年生を中心とした新しい班長が、安全な集団登校のために活動します。
安全な歩行の仕方や集合場所、集合時間も確認しました。
約束事をしっかりと守り、安全に登校しましょう。
6年生のみなさんは、最後まで集団登校のお手本を見せてくださいね。
タブレットで楽しく学ぶ(3年生)
A、B、C、D…と、たどっていくと、車の形ができた!
3年生の子ども達が、タブレットを使ってローマ字の復習をしていました。
もうすっかりタブレットを使いこなしています。
真剣な表情がステキです!