2020年1月の記事一覧

　本日，１２月に実施した総合学力調査の個人の成績表が配付されました。お子さんのがんばりをほめ，励ます材料としてご活用願います。
今後，一人一人の結果に合わせた補充プリントも配付されます。学年によって，授業で一斉に取り組んだり，宿題として取り組んだりして，理解を確実にするために活用していきます。

　昨夜は，次年度のPTA活動に向けた組織作りの会議が開かれました。各学年ごとに新学年委員が選出され，その後専門部に分かれて引き継ぎ会が行われました。
　今年度の学年委員の皆様におかれましては，初めての秋まつりへの取り組みなど，例年以上にご苦労の多かったことと思いますが，常に「子どもたちの笑顔のために！」という想いで，先頭に立って諸活動をリードしていただきました。本当にありがとうございました。（引き続き３月までよろしくお願いします。）
　新しく委員になられた皆様，次年度も子どもたちのために，どうぞよろしくお願いいたします。
　（なお，新役員メンバーについては，正式な発表をお待ちください。）

　３年生は図工の時間に，扉のある絵に取り組んでいます。扉の向こうに広がる不思議な世界を想像して絵を描いています。一人一人，扉の形や開き方にも工夫をこらし，自分の思いを楽しく表現していました。子どもたちの発想の豊かさに驚かされます。

　今日の朝の時間は，いつもの朝の読書活動に加えて，図書委員が学級を回って，学年に合わせた「おすすめの本」の紹介をてくれました。また，司書の先生やボランティアの方々に読み聞かせもしていただきました。
　学校では，読書の充実を重点目標に掲げて，このように様々な読書活動を行っています。さらに，来月の１０日から２１日までを３学期の校内読書週間として位置付けて，子どもたちの読書意欲の向上に取り組んでいきます。
　活字離れが危惧されて久しいですが，子どもたちは本が大好きです。しかし，テレビやゲームなどの誘惑に打ち克って読書を選択することはなかなか難しいようです。来週はオフスクリーン週間です。この機会に，ご家庭での読書の充実にも力を入れていただけると幸いです。

５年１組の家庭科の時間です。

　「物を生かして住みやすく」の学習を生かして、お道具箱の整頓をしました。

　意外なものが出てきたお子さんも・・・。

　これで必要なときに必要なものを取り出せますね。

　PS:ご心配をおかけしていた○○先生の腰も，今日はやや伸びて，回復に向かっています。