2020年11月の記事一覧

　いよいよ卒業アルバムの写真撮影も最後となりました。今日は，普段の授業風景を撮影しました。

　修学旅行に同行した写真屋さんが撮影したスナップ写真が，３階図工室前の廊下に掲示されています。今後，希望販売をします。個別面談でご来校の際は，こちらもご覧下さい。

　初めて使った時は，みんな恐る恐るだった糸のこですが，今はすっかり操作に慣れ，自分の思ったように切ることができるようになり，刃の付け替え等もしっかりできるようになりました。

　校内図画・書写展が来週月曜日からの個別面談に合わせて行われます。

　低学年は作品が既に完成し，掲示も終了しました。

　高学年になると，細部にまでこだわって描き込むために時間がかかります。休み時間や放課後の時間も使って，がんばっていました。

　どの学年も力作揃いです。どうぞお楽しみに。

　本日，長兄姉のお子さんを通して，２回目の「教育活動に関するアンケート調査のお願い」を配付いたしました。
　１２月１１日（金）までに，大事袋に入れて担任へご提出願います。

　来週から個別面談が始まります。お一人，約１５分という限られた時間ですが，２学期の学習のがんばりの様子や生活の様子，今後さらにがんばってほしい点などについて担任からお話しさせていただきます。これまでの単元テストの結果や，体力テストの結果等もお知らせいたします。なお，第２学期の通知票の「学校から」はこの面談に代えさせていただきます。
　年末の時期，お忙しいことと存じますが，各担任から出された面談時間割表を確認していただき，時間に間に合うようお越し願います。
　また，全学年，図画と書写の作品を廊下･教室等に掲示してあります。そちらもぜひご覧下さい。

　控室は下記の通りです。
１年･２年　会議室
３年･４年　家庭科室
５年　国際理解教室　６年　教育相談室
あすなろ・なかよし　図書室

　延びに延びた記録会第３弾をようやく実施することができました。
　今まで，チームごとに走順を決めて練習をしてきましたが，怪我や欠席で練習と違うメンバーや走順になり，５年生チームではパスミスやオーバーゾーンなどが見られました。
　しかし，さすがは６年生！　素晴らしいバトンパスと力強い走りを見せてくれました。今年，大会があったら間違いなく上位入賞していたと思います。（※個人の感想です。）
　４，５年生には，とてもいい刺激になったことと思います。
　寒い中にも関わらず応援に駆けつけてくださった保護者のみなさん，ありがとうございました。

　なお，ユニフォーム姿の全員での集合写真は，あまりの寒さで撮ることができなかったので，学校でお昼休み時間を利用して撮影する予定です。

　３年生が喜多方消防署に社会科見学学習に出かけました。
　消防車や救急車の車内を見せてもらったり，署の様々な部屋や設備を案内していただき，とても勉強になりました。
　また，レスキュー隊が使用する滑車を実際に使わせていただきました。重いものでも楽に引っ張ったり吊り上げたりすることができるので，たくさんの３年生が束になって引っ張っても署員の方はビクともしませんでした。
　わたしたちの安全を守るための工夫がたくさんあることがよく分かったようです。

今日の授業の教材は、物語「たずねびと」。主人公「綾」が原爆で亡くなった「アヤ」を尋ねる中で、戦争について多くのことを知り、気づき、考えていく物語です。授業を通して子どもたちは「綾」の気持ちの変容をとらえ、「戦争の悲惨さを忘れない。」「二度と起こさないでほしい。」といった考えを持つことができたようです。落ち着いた雰囲気の中で、真剣に考え、話合う姿が見られました。

　今年度のクラブ活動は今日が最終です。各クラブごとに活動を振り返り，まとめの活動を行いました。
　ダンスクラブは，公民館とのタイアップ事業として，外部講師の蓮沼先生をお招きし，子どもエアロビ教室を行いました。ズンバというダンスをノリノリで楽しみました！

「せつめいのしかたに気をつけて読み、それをいかしておもちゃの作り方の説明書をかこう」の単元で授業研究会を行いました。説明するのは「山のぼり　かめさん」の作り方です。前の時間までに学習した「馬のおもちゃの作り方」の学習を生かして、文章全体の構成を考え、説明が不十分な説明書を友達と相談しながら、より詳しい説明書を作り上げていました。｢ひもの長さは黒板の横の長さと同じくらい。｣｢ストローはハの字につけるとよい。｣など様々な意見が出された授業でした。