2019年9月の記事一覧

　２校時に，算数科の研究授業が行われました。３口のたし算の学習でした。
　子どもたちは，３つの数の中から先に足す数の組み合わせを，自分なりの理由を付けて出し合い，どの組み合わせが，より簡単に計算できるかを見つけていました。そして，数のまとまりを（）を使って表すことを理解していました。
　友だちとの交流を通して，互いの考えの違いに気づいたり良さを認め合ったりする姿がたくさん見られた授業でした。