元気いっぱい ほおの木っ子 の様子

2020年12月の記事一覧

オリジナルカレーを作ろう(6年外国語科)

 6年生の外国語科では,喜多方市の食材を入れたオリジナルカレーを作り,ALTのレイン先生に英語で紹介する活動を通して,日本と世界の食文化には繋がりがあることを学習しています。 今日はその第一弾。グループで発表し合いました。いろいろな食材が入っていて,おいしそうなものや,どんな味になるんだろうというものも・・・。

混んでるのはどっち?(5年算数)

 5年生は,「単位量あたりの大きさ」の学習に取り組んでいます。この単元は,小学校全体の中でも,なかなかの難関です。
 面積も頭数も違う「うさぎ小屋」の混み具合をどうすれば比べられるのか?。自分の考えだけでなく,友だちはどう考えたのかを説明しあいながら深めていました。

九・九,八十一!(2年算数)

 2年生は,算数の時間に九九の学習をがんばってきましたが,いよいよ九の段まできました。
 ただ暗記するのではなく,九九の決まりや秘密を見つけながら学習を進めています。

伝統工芸のよさを伝えよう(4年国語)

 国語科の学習で,「世界にほこる和紙」を学習した4年生は,今度は自分で調べたい伝統工芸を選んで,その特徴やよさをパソコンなどで詳しく調べています。
 この後,木工品や漆器,日本刀など,各々が調べた伝統工芸品について分かりやすくまとめて,友だちに伝えるので,みんな真剣です。

完成!おもちゃの説明書

 2年生が国語科で作成していた,「おもちゃの作り方」の説明書が立派に完成しました。
 友だちが間違いなく作れるように,いろいろな工夫がこもった説明書です。清書をして,表紙を着けてとても立派なものができました。

新鼓笛隊編成に向けて(5・6年)

 来年度の新鼓笛隊編成に向けて5年生が動き出しています。今日は,昼休みに,自分が希望するパートを教えてもらう6年生との顔合わせが行われ,先輩から楽器の扱い方や準備・片付けの仕方を教えてもらいました。
 来週から,17・18日に行われるオーディションに向けて,朝の時間や昼休みに自主練習が始まります。

オリジナルパフェを作ろう!(4年外国語活動)

 4年生の外国語活動では,好きな果物を組み合わせてパフェを作る活動を楽しみました。

 もちろん,本物ではなく,カードに書かれたフルーツを組み合わせてのことです。

 しかも,英語を使ってほしい果物を集めます。「What do you want?」「I want ~」

 おいしいParfaitができあがりそうです。

 

いいね↑ (2年図工)

 2年生は図工の時間に,廊下に展示してある友だちの絵画の良いところ,工夫しているところを鑑賞する活動を行いました。友だちの表現から学ぶことってたくさんありますね。
 たくさんのいい気付きがメモにびっしり書き込まれていました。

楽器に挑戦!(1年音楽)

 1年1組は,鍵盤ハーモニカの指遣いを練習。

 2組は,いろいろな打楽器を使って「あわてんぼうのサンタクロース」の曲に合わせてリズム打ちを楽しんでいました。ノリノリの1年生がとってもかわいらしいです。

 

五七五七七(3年国語)

 3年生の国語では,短歌を声に出して読んで言葉の調子やリズム・響きを楽しんでいました。

 ちょっとむずかしい古文調の言い回しでも,すぐに覚えて,好きな短歌を選んで,友だちの前で暗唱していました。

 31音の調べを3年生なりに味わうことができました。

 

「おさかな」だけじゃわからないよ(1年国語)

 1年生は,国語の学習で、「ものの名まえ」の学習をしています。
 買い物に行ったとき、お店の人はどんなことを言っていたか、そのときおうちの人や自分はどんなことを言って品物を買ったのかを思い出しながら学習していました。そして,ものの名前にも,上位語(さかな、くだもの)・下位語(あじ、たい、みかん、かきなど)の関係があることに気づいていました。
 学習のまとめでは,学んだことをいかして「おみせやさんごっこ」を開く予定です。

おもしろいな! プログラミング②

 今日は,いよいよ,自分たちが考えたプログラムで,実際に豆電球やブザーの回路のオンオフを制御する活動を行いました。「もし~だったら,スイッチをオンに~」など,目的に合わせてプログラムを書き換えて,上手く動作するかを確かめていきました。
 思った通りに豆電球が光ったりブザーが鳴ったりする度,歓声が上がりました。逆に,思うように動作しない時は,試行錯誤しながら筋道立てて考える大切さも学びました。

一生の記念になるように (卒業文集編集委員)

 6年生の文集編集委員が,思い出いっぱいの卒業文集にしようとがんばっています。先生方に原稿を依頼したり,みんなにアンケートを取ったり,レイアウトを考えたりと,やらなくてはならない作業がたくさんあるので,お昼休み時間や放課後もがんばっています。

 できあがりが楽しみですね。

がんばりました 市総合学力調査

 2校時と3校時に国語と算数の学力調査が実施されました。どの学年も真剣に取り組んでいました。校舎中が静まりかえったひと時でした。

 今回の調査結果と前回の調査結果とを比較して,一人一人の伸びを見ることができます。結果は3学期にお知らせいたします。

サンマルちゃん献立(4年生の作品)

 今日の給食には,本校の4年生の遠藤さん,大森さん,白水さん,五十嵐さんが考えた作品「カリカリサラダ」が採用されて登場しました。「固いものをたくさん入れてよくかめるようにした」ところが,おすすめのポイントだそうです。
 食感が良く,とても美味しくいただきました。

光の進み方 その②

 5校時は,3年1組が校庭で理科の実験をしています。
 鏡ではね返した日光を当てても温度は上がるのか?。鏡1枚の時と,3枚の時では温度の上がり方に違いがあるかを実験で調べていました。

この柄は!!

 今日の給食に,味付き海苔が出ました。海苔はいつも通りおいしかったのですが,子どもたちが反応したのは,それが入っていた袋の方です。

 今,大人気のアニメの主人公の衣装の柄にそっくり!

 1年生から6年生まで,子どもたちは大盛り上がりだったようです。(職員室の一部でも・・・)

外国語で道案内

 5年生の外国語では,お勧めのラーメン店を調べて,お店の紹介とそこまでの道案内を英語で行う活動をしています。
 喜多方ラーメンマップとパソコンを使って,味や値段などのおすすめのポイントと場所を調べ,それを英語でどう紹介するかを友だちとペアになって考えました。
 どんな発表になるか楽しみです。

赤い羽根共同募金の寄付を行いました。

喜多方市社会福祉協議会の常務理事兼事務局長の遠山様が来校され、本校のJRC委員会の委員長と副委員長から赤い羽根共同募金の寄付を行いました。この度の募金にご協力いただきました方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。