出来事

　４－２「物語を読んでしょうかいしよう」の集大成として、これまで書いてきたワークシートをまとめ、表紙も付けました。後日談を考えた絵をかく子もいました。

　それから、「きつねが出てくる本」のポップ作りにも取り組みました。工夫を凝らした作品がたくさんできました。

　書写の始めに書写体操をしました。姿勢や鉛筆の持ち方も確認して、学習のスタートです。

　３年　先日の太陽とかげの観察の様子です。実際に太陽を観察してみると、「意外と小さい！」「火の玉みたい！」と驚きと感動の声が多く上がりました！

　理科の学習の後、「かげおくりをやってみたい！」ということで、国語科で学習したかげおくりを行いました。学習したことを他の教科でも生かそうとする姿が素晴らしいです。

　１年生は、朝顔の種の観察をして、さらに種取りをしました。高学年の鼓笛練習を眺めながら、手はしっかりと動いていました。

　「１５０個以上あったよ。」と大喜びする子も・・・。

　今日は、４年生で栄養教諭の渡部先生に食育指導をしていただき、１２月の季節を意識しながらサンマルちゃん献立を考えました。

　さあ、採用されて給食に出るのは誰の献立でしょうか？

　くじらぐもにおわかれする場面です。｢ありがとう｣｢またあそぼうね｣｢わすれないでね｣など、吹き出しカードには、別れを惜しむ言葉がたくさんありました。

　4-2、本日またまた、「４年２組生き物ランド」に仲間が増えました。ナマズさんです。「また見てみたい、触ってみたい」と、待ち望んでいた４年生やおうちの方もいらしたようです。

　よろしければ授業参観の際、ご覧ください。

　１年生の体育では、ボール蹴りゲームを楽しんでいます。コーンの的に蹴って当てます。力の加減が難しい！！

　１１月５日に行われるほおの木発表会に向けての練習がスタートしました。ネタバレすると困るので、あまり詳しくはお伝えできませんが、今日は、「おまつりワッショイ」の歌と鍵盤ハーモニカの練習を行いました。

　今日から１０月。いよいよ児童会活動も後期に入りました。今日は、後期最初の委員会活動を行い、新委員長などの組織作りと後期の活動計画を話し合いました。

　前期メンバーからの申し送り事項なども参考になながら、各委員会ごとにさらに活動が充実するよう知恵を絞りました。