2022年9月の記事一覧

　10月8日(土)の鼓笛発表に向けて、授業や昼休みに練習を少しずつ進めてきました。

今日は、本番に向けて5.6年生合同での初練習を体育館で行いました。

これまであまり合わせて演奏していなかった「名探偵コナンのテーマソング」の練習を中心におこないましたが、思った以上に上手に演奏することができていました。

今後は、校庭に出て行進しながらの練習を行っていきます。

　今日は，前期の児童会委員会活動の反省が行われました。よくできたところ，後期への引き継ぎなど、各委員会ごとに活発に話し合いが行われていました。

　来週からは，今日の反省を生かして，後期の児童会を組織して活動がスタートします。

　９月の学級力チェックをもとに，学級のめあてがどのくらい達成できたかを反省し，足りないところをどうすればよいか，各学級で話し合いました。

　今日は，２年生から４年生までの体力テストが行われました。

　今まで体育の時間に練習してきた成果をいかして，たくさんの自己ベストが出ました！

　今日は，６年１組で授業研究が行われました。国語の「やまなし」の学習です。宮沢賢治の代表作ですが，小学生にとっては，なかなかに難解で，指導する側にとっても頭を悩ませる単元の一つです。

　そんな難しい内容でしたが，子どもたちは自分の考えをしっかり持って話し合い，賢治の世界観に迫っていました。

　体育館の傘立てに置きっぱなしの傘がたくさんあります。

　お心当たりの方は，お持ち帰り願います。

　奉仕作業にご協力ありがとうございました。

　おかげさまで，日頃手の届かないガラスや蛍光灯などがピカピカになりました。

　今日もしっかり学習しました。

５学年　外国語の学習です。今日は自己紹介カードを作成し、友達と交流しました。２人組になり、伝えたり尋ねたりする活動を通して、コミュニケーション能力の向上にもつながりました。会話することが「楽しい」と感じている児童も少なくありません。これからも進んで活動していきたいと思います。

　１０月の下校時刻表をアップしました。

　こちら→１０月下校時刻表.pdf

　２６日（月）に文書でも配付いたします。

　生き物探し，お弁当の後は，たっぷりと公園の遊具を使って遊びました。雨で遊べなかった春の遠足の分をしっかりと取り返しました。

　でも，ちゃんとお掃除の時刻には間に合い，しっかりと働きました。

　今日の１時間目，１年１組で国語科の授業研究が行われました。

　「くじらぐも」で，雲のくじらに飛び乗ろうとする子どもたちの気持ちが次第に高まっていく様子について想像する学習でした。

　子どもたちは，単なる想像や思いつきではなく，しっかりと叙述をもとにして自分の考えを伝えることができていました。役割に分かれて読んだり，動作で表現したりする活動をしながら，回を重ねるごとに気持ちが高まっていく様子を読み取っていました。

　１年生らしい活気ある学習ぶりを，天井にぶら下がったくじら雲がニコニコと見守っていました。

　２年生は，校外学習で天満公園に行き，生活科の生き物探しの活動中です。特に，ザリガニが大漁で，子どもたちは大喜びです。

　お天気がいいので，お昼も，公園で食べています。外で食べるお弁当はまた格別です。春の遠足が，ひどい雨だったので，なおさら…。

　今日は，４年生が森林環境学習にお出かけしています。森の案内人の方に，植物のこと，動物のこと，森林環境に関することをたくさん教えていただきました。

　マイナスイオンをたくさん浴びながらのお昼ご飯もまた格別でした。

　今日は，１年生と６年生の体力テストが行われました。グランド状態，気温ともにベストなコンディションの中，今までの練習よりもいい記録が出たようです。

　６年生は１年生のお世話係にも大活躍でした。

　今朝は，２の1で 紙芝居の読み聞かせをしていただきました。秋の虫の鳴き声で，何の虫なのかをみんなで当てました。

　水曜日，来年度入学予定の園児と保護者の方々が来校し，就学時健康診断が行われました。

　園児たちが検診を受けている間，保護者の方々対象に，親業訓練インストラクターの木村真由美先生による講演が行われました。

　健診を受ける園児のみなさんの態度がとても素晴らしく，来年の入学が楽しみです。

　図工で取り組んでいる｢ふしぎなたまご」の作品が完成に近づいてきました。一人一人の思いの詰まったステキな作品になりそうです。

　２年３組のお昼休みの「みんなで遊ぼう会」，前回は雨のため，りゅうせいくんが読み聞かせをしてくれました。

「パンどろぼう」という楽しいお話にみんな大盛り上がりでした。

　（デジカメからのデータ取り出しがうまくいかず，ようやくアップできました。遅くなり申し訳ありません）

　今日は、「くじらぐも」をリレーで音読しながら読み方を確かめたり、お話のおおまかな内容をみんなで確かめたりしました。