元気いっぱい ほおの木っ子 の様子

カテゴリ:今日の出来事

本日の2年生

図画工作科「ひかりのプレゼント」です。ペットボトルや卵パックに色を染めたりセロファンをつけたり、水を入れたり、工夫をして楽しんだりしています。

本日の5年生

国語
今日の授業では、家庭学習でまとめてきた自分の考えを班で話し合う活動をしました。文中の接続詞がとても重要なので、一覧をつくりました。話し合いの結果はホワイトボードでまとめ、発表しました。

図工「形に命をふきこんで」
タブレットで靴や文房具、粘土などをコマ撮りしてアニメーションを作りました。
何度も繰り返して撮影して面白いアニメーションを作ることができました。

家庭科
青菜のおひたしと、ゆでいもの調理実習を行いました。児童用タブレットを使って、作り方を見直しました。どの班も上手に作ることができました。

 

本日の5年生

5年生 国語
聞き手、話し手、記録、時間に分かれてインタビューをする単元の学習をしました。◯◯君と野球、◯◯君とバスケットボールなど様々なテーマでインタビューが行われました。

本日の5年生

5年生 理科
種子が発芽する条件について調べました。この日は実験結果のまとめです。しっかり条件を整理して準備をしたので、よい結果が出ました。

本日の5年生

5年生 国語

枕草子の俳句を読みました。『春はあけぼのようよう白くなりゆく山ぎは‥』春の俳句をよみ、自分たちも俳句を作り、学級に掲示しました。
家庭学習の提出も習慣付いてきました。ご家庭での声がけ、ありがとうございます。

本日の5年生

5年生 理科
発芽の条件を調べる実験計画を立てました。変える条件は何か?変えない条件は何か?班でホワイトボードにまとめ、発表しました。実際にインゲン豆の種をカップに入れ、実験がスタートしました。

本日の1、2年生

1年生と2年生の合同体育で運動会練習を行いました。チェッコリ玉入れのダンスを練習しました。2年生が優しく教えてくれたおかげで、1年生も上手に踊ることができました。

5年生の算数科

5年生の算数では、複雑な立体の体積を求める方法を、各班で話し合いました。立体を2つに分けて考える方法や、全体から空いている部分を引く方法など、様々な方法を見つけることができました。ホワイトボートを使った話し合いも少しずつできるようになってきました。