2022年2月の記事一覧

　次年度の行事予定表（２／２８日現在）をお知らせのページにアップしましたので，ご覧ください。

　こちら→Ｒ４年度校内行事予定表.pdf

　今日も6年生を送る会の練習をしました。ますます完成度がUPしてきました！

　今日は録画してみました。時間があれば録画したものを見て、明日の本撮影を、迎えたいです。

　6年生へのネタバレを防ぐため、詳細な画像は載せません。練習後の集合写真をパチリ！

　3年生の出し物は、子どもたちの投票で決まったクイズです。もちろん、クイズだけでなく〇〇〇も・・・！

　今日、初めて体育館で練習してみましたが、なんだか「ほおの木発表会」をほうふつとさせるノリの良さ！

　さすが3年生！

　「ほおの木さつ隊」は登場しませんが、6年生に楽しんでいただけるように、残りわずかですが、さらにブラッシュアップを目指します！

　6年生の体育では，ソフトバレーを学習しています。グループで，何回落とさずに続けられるかを競い合っています。

　この小学校の体育館で，のびのびと体を動かして汗をかくことができるのも、あと何回か・・・。

　今日のサンマルちゃん献立は，４年２組の黒澤さん，齋藤さん，遠藤さん，伊藤さんが考えたメニュー「歯ごたえばつぐん豚汁」でした。

　噛み応えのある根菜や，こりこりのキクラゲなどがたくさん入った，とても美味しい豚汁でした。

　今朝の朝の時間に，５年生と６年生が合同で引き継ぎ式の流れや引き継ぐ相手の確認を行いました。

　演奏は，感染防止対策から鼓隊のドラムマーチだけなのが残念です。

　6年生を送る会の発表を撮影しました！

　1年生のかわいさとかっこよさのギャップがうまく出せたと思います！
　本番がとても楽しみですね！

　２・3時間目は2組、4時間目は1組で、前回同様、みとみ学園の先生方においでいただき、貴重なそろばん学習を行いました。指の体操や前回の復習、5玉を使ってのたし算・ひき算などを学びました。最後はそろばんを使っての、ミニゲームで盛り上がり！そろばんの学習が楽しそうな二日間でした！

　6年生をおくる会の成功に向けて、今日は、録画したものを視聴しました。もうちょっと直してみたほうがいいところを考えて、また、録画したいと思います。みんな、興味津々で見ていました。

　先ほどの作文発表もそうでしたが，自分の姿を客観的に見ることは，とてもいい学習になります。

　国語の学習で，１年間で一番楽しかったことや心に残っていることを題材に作文を書きました。

　２年１組は，今日その発表会を行いました。担任の先生が留守だったので，後で見てもらえるようにビデオで撮影しました。発表後に，自分たちでも鑑賞しました。「もっと大きな声でやればよかった」｢もっとゆっくり話せばよかった｣など，自分の姿を振り返って反省する声が聞かれました。

　３月の下校時刻表をお知らせのページにアップしました。

　こちら→３月下校時刻表.pdf

　本日文書でも配付いたします。

　６年生が行っていた朝のボランティア清掃ですが，３月からは５年生が行います。

　今朝は，そのやり方を６年生が５年生に教えながら一緒に活動を行いました。

　今年度最後の合唱部の活動です。心温まる素敵な会となりました。6年生の皆さん、お疲れさまでした。

　新部長、副部長も決定！6年生の想いを引き継いで、4月からまた頑張りましょう！

　6年生の外国語の授業。音声を聴き取って当てはまる言葉を答えたり、書いたりして積極的に学習しています。

６年生を送る会に向け、練習を行いました。
６年生に思いを伝えることができるように頑張ります。

　自分の持ち物や材料を組み合わせて，いろいろな形のかげを作る学習をしました。カラーセロファンを重ねすぎるとかげが暗くなるなどの発見もありました。

　みとみ学園の先生をお迎えし、そろばんの学習を行いました。
　指の体操やそろばんをはじくときの指使い、基本的な玉の操作など、さすが専門の先生は教え方がとてもお上手です。たし算やひき算を教えていただきました。

　６年生を送る会の練習の後は，長縄跳びにもチャレンジしました。大波小波や回旋跳びにも挑戦中です。回ってくる縄がちょっぴり怖いけど，頑張っています！

　６年生を送る会に向けて，１年生が体育館で動画撮影の練習を行いました。

　かっこいい応援団と，かわいらしいダンスのギャップに，６年生もきっと大喜びするに違いありません。

　今日が後期児童会活動の最終回でした。JRC委員会では，後期の反省をして、次年度に繋がることを話し合いました。

　次回の児童会の日には，５年生が，次年度から委員会活動に参加する３年生に向けて，説明会を行います。

　５年２組の家庭科の学習です。

　家族とのつながりを深めるためにどんなことを実践したいかを考え、交流しました。
　これから家で行っていきます。

　「余計なものを持ってこない」ということを話題にしました。学習に関係のないものや、まだ2年生では使うはずのないものが例として出され、みんなで確認しました。その上で、どのようにしたら、守っていけるかを話し合いました。

　磁石は鉄と離れていても引き付けるのかどうか・・・はい、引き付けます！

　紐につながれたクリップは、浮きました！すごい！

　一昔前に流行した、ハン〇パワーのようです！

　先日ご案内を差し上げた１年生から５年生の「授業参観」は，新型コロナウイルス蔓延防止措置が期間延長されたことに伴い，６年生同様に中止いたします。また，「鼓笛引き継ぎ式」についても下記のように変更させていただきます。
　参観を楽しみにしていただいていた保護者の皆様，張り切っていた子どもたちには非常に申し訳なく，残念でなりませんが，児童の健康を守ることを最優先しての決断ですので，なにとぞご理解願います。

　なお，本日文書を配付いたします。

記

１．授業参観（３／４）・・・・中止

２．鼓笛引き継ぎ式
　　・　３月３日(木)に式のみを実施し，演奏は行いません。
　　・　保護者のみなさんの参観はご遠慮願います。

３．その他
　●　授業参観時に予定していた「スキー教室」の返金事務は行いません。３月　　７日（月）に児童を通して返金いたしますので，必ず当日にご確認いただき，　　領収書に記名し３月９日（水）までに学級担任に提出してください。
　　　（該当：スキー教室が中止になった２年生全員　当日欠席した児童）

　１年１組も生活科で，最後の雪遊びを行いました。

　一番最初だったので，校庭の雪が深くて大変でしたが，その分大きな雪だるまができて子どもたちは大喜びでした。

　１年３組は図工の時間に，「すきまちゃんの すきな すきま」の学習を行いました。

　隙間テープで自分の「すきまちゃん」を作って，それをあちこちの隙間に飾って，タブレットで写真を撮りました。

　とってもかわいらしくできました！

　１年２組は生活科の時間に、雪遊びをしました。
　最後の雪遊びは、大きな雪だるまを作りました。グループでそれぞれ担当をきめて協力して、みんなで力を合わせて作りました！

　今日の雪は、１年生のためにたっぷりと降ってくれたようです。

　力を出し切り、昨年の記録を上回る良い結果が残せた人がとても多かったです。

　休み時間には，６年生へのメッセージを書きました。５年生が優しく書き方を指導してくれました。お世話になった時のことを思い出して一生懸命カードに書きました。

　また，今日から６年生をおくる会の準備が始まりました。映像を見ながら動きを覚えたり、セリフをゆっくり大きな声で言ったり、みんな一生懸命です。当日は明るい笑顔になってもらえるようにこれからも練習を頑張ります。

　１校時に，３年生がなわとび記録会を実施しました。「緊張する！」という声も聞こえていましたが、自己ベスト記録を更新を目標に、みんな一生懸命にがんばっていました。

　今日は，4年生のなわとび記録会本番でした。昨年よりいい記録が出た子が多かったです。記録会後は，力を出し切ってみんなくたくたになっていました。よくがんばりました！

　今日１７日，大安の日を選んで，6年生が雛飾りを出してくれました。写真を参考にしながらたくさんの細かい道具を楽しそうに飾っていました。完成後，たくさんのお雛様で写真を撮りました。

　片付けは5年生が行います。

　今日は１の１にお邪魔し、６年生へのメッセージを書いてもらいました。

　皆がんばって書いてくれました。

　水曜日の全校集会は放送で行われ，その中で賞状披露が行われました。

　受賞者は下記の通りです。おめでとうございます！

子どもの災害事故防止習字ポスター展　

　佳作　3年北見さん，5年國分さん，6年高橋さん

県下小・中学校音楽祭（第3部創作）

　奨励賞　6年大関さん

福島県書き初め展

　書き初め奨励賞　3年北見さん　

　奨励学校小　喜多方二小

　2年2組の図工の時間。「ともだちハウス」をテーマに造形活動を行いました。

　みんな，持ち寄った材料を上手に組み合わせて，素適な作品を作って楽しんでいます。

　６年生、明日の最後の「なわとび記録会」に向けて、練習中です。

　最高の力を発揮できるようにがんばっています！！

　今日は、出来上がった文章を読んで、感想を伝え合う学習です。

　チームズのフォルダに完成した文章が保存されているので、出歩くことなく、その場でたくさんの友達の文章を読むことができます。また、感想はチームズのチャット機能を使うため、友達の感想を共有することもできます。作った文章を指定されたフォルダに保存するなど、コンピュータ使用のスキルも高まってきています。

　６年生は，「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。

　動画を見て、自分達にも起こりうる事案として、どんなことに気をつけて使わなければならないのか考えることができました。

　今日のお昼休み時間は，５年生が１年２組と２年２組にお邪魔して，６年生へのメッセージを書いてもらいました。

　今日は，２年生の縄跳び記録会を行いました。

　４種目に挑戦しました。

　練習の成果があり、1分間跳び続ける事ができるようになりました。

　国語科では、お気に入りの作品を紹介する文章をタブレットで横書きで作成しています。できあがった文章は、チームズのファイルに送ります。

　さて、音楽科ではコロナウイルスのせいで、鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏を自粛しています。でも、学習しなくてはならないことは、やらねばなりません。今日は「エア」リコーダーで、音を出さずに学習しました。新しく学習したのは、「ファ」「ミ」「レ」の３つの音です。今までは、リコーダーを左指だけで穴をふさいで演奏できましたが、今日からは右手の指も登場しました。学校では音を出せないので、ぜひ家で吹いてみましょう！1組さんは、リコーダーを持ち帰り、家で「ファ」「ミ」「レ」を吹くことが宿題の一つです！

　前半はなわとび記録会に向けての練習、後半はフラッグフットボールの学習を行いました。

　なわとびは跳ぶ時間、回数ともに伸びてきたようです。なわとび記録会が楽しみですね！

　フラッグフットボールでは、新たにルールを追加してゲームを行いました。攻撃側は高得点を狙うために、守備側は点数をできるだけ少なくするために作戦の話合いをする姿がよく見られました。

　今日は待ちに待ったそり遊びをしました！

　１組と３組が楽しそうに遊ぶ姿を見て，２組はいつかなーと楽しみに待っていました。

　斜面が少しえぐれているところを滑ると高くはねて楽しかったです。元気いっぱい遊ぶことができました！

　５年生は，６年生に送る会に向けて，各担当に分かれて着々と準備を進めています。

　今日は，昨日の２年生に引き続き，１年生にメッセージを書いてもらうサポートを行いました。

　初めての１年生には難しく，全員に書いてもらうのは大変でしたが、担任の先生の手助けもあって，何とか完成することができました。

　また，飾り担当も休み時間返上で頑張っています。

　17日(木)の縄跳び記録会にむけて、体育の時間に練習を頑張っています！跳ぶ人と回数を数える人に分かれて、本番と同じように練習をしています。
　今日は前跳び、後ろ跳びの他に、自由種目を１つ決めて記録を測りました！

　６年生を送る会に向けて，５年生が水面下で着々と準備を進めています。

　今日は，２年生教室に５年生が指導に来てくれました。

　お世話になった６年生へあげるメッセージカードの書き方を手取り足取り教えてくれました。

　歯磨きは、なるべく口を開けないで、手を添えて、磨くようにしています。

　子どもたちの予想では、電気を通す実験と同じもの（金属類）が磁石にも付くという考えが多かったですが，実際はどうなのでしょう・・・？

　磁石を手に、調査開始！

　なんと、電気を通したアルミはくやお金は、じしゃくにはつきませんでした！

　自分の予想が外れたほうが，実験はおもしろいですね～。

　この校舎で過ごすのもあと２６日。心を込めてきれいにしています。この姿が良き伝統として受け継がれますように。

　算数で，１メートルの長さを体で感じる学習をしました。はじめに、立って、自分の体のどこまでが１メートルだと思うかを予想し、次に実際にものさしで確認しました。

　また、教室の中のどこが１メートルになっているか予想を立て、実際に測ってみました。予想が当たるとうれしいものです。あちらこちら、測ってみました。

　大人になる時には体や心にどのような変化が起こるのか，山ノ内先生と一緒に学習をしました。

　大人になると，身長が伸び，体重が増えるだけではなく，声が低くなったり男女それぞれで発達する部位が違うこと，毛が生えることなど，自分の体のこれからの変化に興味津々でした。発達には個人差があり，それを理解していくことが大切ということを学びました。

　今日は前回からさらに進化したルールで「フラッグフットボール」の体験を行いました。今回は、紅白玉→普通のボールに、身に着けるタグ１本→２本に、攻撃は３０秒間が３ターン分・・・となりました。一人一人が攻めるときも守るときも役目があるので、プレイのしがいがあります。チームによっては、守るときの位置を決める「作戦」を立てていました。また、タグをとられたり負けたりしても、暴れたり泣いたりする姿が見られなくなりました。成長ですね。

　今日も「楽しかった！」という声がたくさん聞こえてきてうれしいです。次回は「フェイク」「パス」などが登場する予定です！

５年総合学習
喜多方の産業について調べ、調べたことをpower pointでプレゼン資料作りをしています。

　1の3もテレビ会議の練習を行いました。学校のあちこちにちらばって、おためし会議です。

　全員、担任の呼びかけに答えて、会議に参加することができました。

　いよいよ明日はおうちからテレビ会議です。遅れないように、準備していてくださいね。

　校内読書週間中，図書委員会の企画した読書スタンプラリーが開催されています。これは，図書室で本を借りると押してもらえるスタンプを４つためると，スペシャルカードがプレゼントされるというものです。

　このスペシャルカードを使うと，なんと！いつもは１冊なのに，２冊借りることができるというすごいカードです。

　さあ，どんどん図書室の本を読みましょう!　借りましょう!　

　今日は，１年２組も，学校のあちこちへ散らばって、チームスのリモート会議の練習をしました。自分で会議に参加したり、マイクのオンオフを切り替えて話したりしました。

　２年生もなわとび記録会に向けて，休み時間までも頑張っているお友達がたくさんいます。
　みんな，一生懸命やっています。

　感染拡大防止のため、リコーダーも鍵盤ハーモニカも禁じられてしましました。そこで、前回はリズム楽器でリズム演奏をした曲を、今日は教室で手拍子にて楽しみました！５種類のリズムパターンを選び、重ねて演奏したり、ずらして混ざったり、変化を付けました。自分の出番まで踊って盛り上げる人も！教室が「チャチャチャ」のリズムで笑顔になりました。

　５年生の体育の時間　なわとび記録会に向け練習を頑張っています!

　昨日に引き続き前半は縄跳び、後半はフラッグフットボールの学習をしました。

　１８日（金）に縄跳び記録会を行います。やった分だけ上手になるので体育の時間以外でもたくさん練習を頑張るよう励ましています。

　フラッグフットボールの学習は初めてなので、今日は簡単なルールで攻守に分かれて得点を競い合いました。どちらが勝ってもおかしくない熱いゲームが多かったです！作戦って大切なんですね。

　１年生は，スキー学習が終了したほおの木山で，たっぷりとソリ滑りや雪遊びを堪能しました。

　１組は，モーグルコースのようなこぶ斜面を，歓声を上げながらソリで滑走しました。時々，大きなエアが入る子もいて，思わず「金メダル！」と叫んでしまいました。

　３組は，チームごとに雪で頑丈な砦を作って，本格的な雪合戦を楽しみました。

　５年生の家庭科では「身の回りをきれいにしよう」を学習中です。

　今日は，学習した整理整頓テクを駆使して，自分の「お道具箱」を使いやすく整理整頓したり，使い方を工夫したりして，学習を実践に生かしました。

　２年生の図画工作では，「たのしくうつして」の学習を行いました。

　今日は，前回，画用紙で作っておいた型紙を置いてローラーをすべらせたり、ぬいた形の上をローラーで色をつけたりしました。

　学校の駐車場には，今までの除雪で積み上げられた大きな雪山があります。学校だけでなく，雪の多い今年は，同じような雪山があちらこちらに見られます。学校では，子どもたちに絶対に近くで遊ばないように指導をしています。

　除雪され固まった雪に加え、降雪、雪解けが繰り返され、見えない空洞があるため大変危険です。雪の下に水路等があれば落下した際の危険性はさらに高まりますので，ご家庭でも，絶対に近づかないようにご指導をお願いいたします。

　あわせて、屋根からの落雪、凍結時の転倒、交通事故も含めてご指導願います。

　１年１組では，タブレットＰＣを使って，オンライン会議を行いました。

　校内のいろいろな場所に散らばって，みんなで通信しあえることに大興奮！

　もう，お家でも大丈夫ですね。

　二年生の目標は、30冊！
　みんな頑張っています。

　今日の５校時に，初任者研修最後の授業研究が行われました。教科は道徳科。オリンピック金メダリストの高橋尚子選手のお話を資料にして，目標を実現するためには努力と強い意志が必要であることを学びました。

　子どもたちは　自分自身のマラソン記録会の経験などを振り返りながら，自分自身のこととして考えを深めていました。

　１年３組は，生活科の時間に雪遊びをしました。校庭にたっぷり積もった雪の上に渦巻きを作り，雪上ぐるぐるじゃんけんをしました。男子チームと女子チームで対決し，結果は１対１で引き分けでした。とっても楽しかったです！

　理科の「明かりをつけよう」の学習が終わりました。今日は学習の振り返りです。教師がタブレットで問題を作成して全員のタブレットに送り、子どもたちはその問題に答えてファイルを提出する、というやり方を試してみました。電子連絡帳や電子健康観察など、少しずつスキルアップですね。

　今年度の理科の自由研究で優秀な成績をおさめた作品が二小に巡回展示されています。期間は明日までです。

　学校にお立ち寄りの際は，どうぞご覧ください。

　今日の給食の「揚げかぼちゃの甘辛だれ」は，４年１組の五十嵐さん，本田さん，菊地さんが考えたメニューでした。

噛み応えがありとっても美味しく頂きました。

　今日は，1年生の校内スキー教室が行われました。2時間たっぷりとスキーの学習をし，ほぼ全員がほおの木山の頂上から滑ることができました。

　来年はいよいよスキー場デビューです！

　６年生は、昨日、タブレット上で算数のプリントを全員に配布し、宿題で、その問題を見ながらノートに写して解答し、今朝配布された解答用紙を見ながら、学校で答え合わせをして、担任の回収箱に提出するということを実施しました。手順が分からない児童は友達に聞きながら、ほとんどの６年生がミッションコンプリートできました。

　本日のミッションは、次の通りです。「タブレットの発表ノートを使って、週末の絵日記を完成、提出せよ！」文字だけでなく絵も、もしかして色も！？という楽しいミッションです。普段のノートや紙にかく活動の時とは、目の輝きが違っているような・・・・・。

　3年生の図工の時間は，磁石の力を使って動かすもの、楽しくなるものを作り始めました。いろいろなアイデアが湧いてきていますね～！！段ボールカッターの使い方も上手でした。次回は２月１８日の予定ですが（来週の金曜日は学校が休みのため）、「もっとやりたい」「来週やりたい」との声が多いです。あまり間が空いてしまうと、意欲や構想が・・・。ちょっと検討してみます。

　２年生は，ほおの木山での校内スキー教室が終わり、今度は縄跳びを頑張ります。
　いろいろな跳び方に挑戦しています。

　5年生のバレーボールは，ついにネットを張っての練習に突入しました。

　子どもたちは，俄然張り切ってがんばっています。

　来週７日（月）から２０日（日）まで，３学期の校内読書週間が始まります。今回も，期間中に読んだ本の冊数（ページ）を集計し，多く読んだ子を表彰したり，図書委員会がキャンペーンを企画したりします。また，期間中は朝の時間は全校で読書に取り組みます。
　学校評価の項目で，家庭での読書の項目は，なかなか向上しない傾向にあります。ご家庭でも，読書を励ましていただければ幸いです。特に，１４日から２０日までは，一中学区共通の取り組みである「オフスクリーン週間」とも重なりますので，子どもたちへのお声かけをよろしくお願いいたします。

　追い出したい鬼を書いた紙を使って鬼を作り、年男年女でその鬼を追い出しいました！

＜５の１の年男年女＞

＜５の２の年男年女＞

　今日もおいしいお弁当をありがとうございました。
　今年度のお弁当の日は，卒業式前日の３月２２日が最終です。
　あと１回，よろしくお願いいたします。

　今日は，猪苗代スキー場で２年生のスキー教室が行われるはずでしたが，中止になってしまいました。その代わりに，２年生は「ほおの木山」を貸切で校内スキー教室を午前中一杯たっぷりと行いました。
　スキーの練習はもちろんのこと，用務員さんに手伝ってもらって作った肥料袋ソリが大人気！天気もよく大満足でした。

　１年３組では，タブレットＰＣを使ってオンライン会議の練習をしました。画面に先生や友だちの顔が映り，声が聞こえると歓声が上がっていました。

　オンライン授業の準備着々です。（準備だけで終わることを願っています。）

　１年１組と２組は，図工の時間に，自分が乗ってみたいものに乗って行きたい場所にお出かけする絵を描きました。思い思いのものに乗って楽しさそうな絵が仕上がりました。

　前回硬筆で確認した「左払い」「はね」「点（止め）」を復習してから、毛筆でそれらを生かした「小」を練習しました。教師の朱墨を使った筆の動かし方を見たり、動画で筆の運び方を確認したりしました。１学期のころとは比べ物にならないくらい、上達してきています。名前は小筆で書きますが、名前も上手になりました。

学校だより⑨をアップしました。

こちら→⑨R3学校だより.pdf

　実験第２弾！　前回は「回路」ついて学習をしました。今回は電気を通す物を調べる学習です。気になる物があったらとにかく実験。教室のものすべてが実験道具です！

　今日も頂上付近から滑る練習をしました。新雪で登るのが難しかったですが、一生懸命に足を上げて登りました。

　また、昨日よりも頂上からの挑戦者がたくさんいました！

　1年生のスキーの学習は金曜日で最後です。金曜日は２時間使って校内スキー教室を行います。今までの練習の成果が出せるように頑張りましょう！

　４年生は国語の時間に，「ウナギのなぞを追って」の文章全体を要約し，要約文を基にしてリーフレットを作りました。

　表紙を考えたり，中も工夫した作りとなりました。「世界にほこる和紙」の学習が活かされましたね！

　６年生は， 会津型・篆刻・卒業制作の集大成です。４月からのカレンダー及び、自分の一文字を額に入れて完成させました。同時進行で、『わたしの未来』も制作中です。

　５年生のネット型ゲーム
　パスの技術などが向上してラリーが続くようになり，いよいよゲーム形式で練習できるまでになってきました。

　1メートルだと思う物を実際に測ってみました。ものさしを上手に使っています。

　２年生は，朝の時間に，タブレットを使った学習を行いました。

　タブレット上で，先生から配付されたプリントの問題に答えを書き込み提出ボックスに提出。先生に丸をもらって返却ボックスに返されたプリントを見直す。一連の学習の流れをスムーズに行っていました。これなら，お家でもバッチリ大丈夫ですね。

　今朝は，校内放送で集会委員会企画の「豆まき集会」が行われました。

　集会委員会から，豆まきの由来のお話や楽しい節分クイズの発表があり，全校生で楽しみました。

　アレルギーや感染症への対策から，豆をまくことは控え，個包装されたアーモンドカルとウェハースが配られました。

　明日の豆まき集会に備えて！追い出したい鬼を持って、はい、パチリ！「片づけない鬼」「ゲームやりすぎ鬼」など様々でした。

　明日はコロナウイルス感染防止対策として、放送で豆まき集会を行います。

　２年１組は清潔検査2週連続パーフェクトでした！！
　保健係の2人が頑張っています。

　今日も１年生は「ほおの木山」に果敢に挑みました。

　坂の途中でハの字をつくって一旦停止し，また滑り降りることができるようになってきました。

　また、今日はついに頂上から滑ることに挑戦した子が数名いました。
　みんな着実に上手になってきています。明日もがんばります！