2021年6月の記事一覧

　距離をとって一人ずつの黙食です。

プランターで育てていた豆とトウモロコシの苗が立派に育ってきたので、畑に植え替えを行いました。苗の数が多かったので、お子さんによっては７本ぐらい植えました。「大きくなあれ！」のおまじないもしておきました。

１組ではタブレットに初めて触れてみました、が、ユーザー名やパスワードがうまく入らず、ウインドウズの画面になったのは数名でした（涙）。明日、もう一度挑戦してみます！

　部屋に入り、ベッドメイキングに悪戦苦闘中です。

　あいにくの雨で、夜の活動はナイトハイキングからニュースポーツに変更します。

収穫時期を遅めにするために、この時期ですが、トウモロコシの種まきをしました。

1年生は6月4日に実施できなかった遠足に出かけてきました。天気もよく、目的地の上高額公園では、休みことも忘れて遊びを満喫していました。帰り道も弱音を吐くことなく、元気に歩いて帰校しました。

　午後の活動は、宇宙大作戦です。　たくさんの課題を協力して解決してゴールを目指します。

　宇宙人に弓矢で応戦。

　雨に降られず無事生還しました。

2年生はまち探検です。今日は、旧消防署方面にでかけ、いろいろな発見をしてきました。コロナ禍のため、お店やさんの中には、はいれませんでしたが、町の様子を見学してきました。飲食店がいっぱいあって、お弁当が待ち遠しくなった子どもたちでした。

　自分たちでかまどに火をつけ、お湯を沸かし、ご飯とオムレツとじゃがりこサラダを作りました。

　味は二の次の、生きるための食事だとのお話でしたが，自分たちで作った料理は思った以上に美味しく感じられたようです。

　片付けに時間がかかり，少し予定より遅れていますが、みんな元気です。

　所長先生（前喜多方一中校長先生）から、災害は他人事ではないということ、非常時に大切なことは、助け合うことであるとのお話を聞きました。

　みんな真剣に話を聞いています。

　自然の家に到着し，入所式を行いました。

　代表あいさつの立川さんが、とても立派なあいさつを行いました。

　みんなの態度も素晴らしいです。

会津自然の家をフィールドとした、1泊2日の宿泊学習が始まりました。いい天気のもと全員そろって、元気に出発しました。出発式では、代表の白岩さんが「学校ではできない様々な体験を通して、友情、協力、我慢することを学習してきます。そして、思いでをたくさんつくってきます。」と発表していました。いってらっしゃい！

このあとの活動についても随時アップして行く予定です。

３年生も今年初のプールでの学習を行いました。水温が少し低めでしたが、気持ちよさそうでした！

理科では、植木鉢のホウセンカの間引きをしました。間引いた物は、芽の出ない友達にプレゼントしたり、根っこまでよく観察したりと、有効に活用しました！

1年生
初めてのプール授業を行いました！
今日は特に暑かったので、水に足をつけると大歓声があがりました！
プールでのルールを守りながら、これから少しずつ水と仲良くなりましょうね！

　５年生は，第２回目の宿泊学習の話し合いを行いました。今回は，部屋のメンバーを発表し，役割を決めました。

　１組では粘土の作品が完成しました！学習室３に並んだ作品を見て「友達のいろいろな工夫がわかって、見ていて楽しいです。もっと見ていてもいいですか？」という声もありました。自然に「鑑賞」の学習になっていました。２組では担任出張による山内先生との２日間が終わりました。学習に集中したり、てきぱきと行動したりする姿が見られました。担任の先生がいなくても、しっかり過ごせる３年生に成長してきました！

　今日は，１年１組が図画工作科の時間を使って，タブレットＰＣでお絵かきを楽しみました。

　電源の入れ方，ログインの仕方など，最初はこわごわでしたが，終了する頃にはすっかり使いこなしていました。

　来週は，２組，３組でも同様の活動を行う予定です。

4年生は環境について一人一人が自分でテーマを決定し、課題探求活動を行っています。今日は田付川付近に出かけて写真を撮影し、学校に戻ってまとめを行いました。今回はすべてタブレットを活用しての授業です。子どもたちはタブレットを校外学習で使用するのは初めてにもかかわらず、上手に使いこなしていました。

　緑の少年団の５年生が、一人１ポット，ヒマワリの種をまきました。早く芽を出せヒマワリの種！

　花壇の耕耘も完了し，花苗も準備完了！

　６年生は，図工で「くるくるクランク」をやりました。「なるほど！いいねその発想！」と、互いに作品の楽しい動きを見せあいました。

　全員ではないですが、完成した作品を載せます。

　１組では、学習のまとめとしてテストをしています。テストのときは近くの人のテストが視界に入らないようにこのような座席にしています。理科、算数、社会などがんばっています。

　２組では、社会で喜多方市の良さ（じまんできること）を、これまでの学習を振り返って整理する学習でした。今日から２日間、担任が出張のため、山内浩先生が入っています。

　２年生は、図画工作化の学習で、「はさみのあーと」に挑戦しました。
　スイスイジグザググルグルチョキン！　　切った形から想像して表す学習です。

　素敵なアート作品が続々と誕生しました。

　今シーズンの初めの記録測定をしました。なんと、昨年度の記録よりすでにタイムや距離が伸びている人もいました。これからそれぞれの目標に向かって練習に励みます。

　総合的な学習でいよいよ調べ学習が始まりました。喜多方市独自のことは本では探せないので、インターネットを使うためにパソコン室へ。実は昨日も来たのですが、ログインなどの操作がわからず・・・なんと、昨日が初パソコン室だったとのことでした。今日は事前にマウスの使い方を（クリックという言葉も）勉強してから入室したので、スムーズに活動が始まりました。

　文字入力の仕方やどのページを記録するかなど、相談しながら調べ学習しています。次はタブレットを活用したいと考えています。

１年３組
朝顔のつるが出てきたので、支柱を立てました。どんどん大きくなりますように！

　５年生は，６月３０日・７月１日に迫ったいわきでの宿泊学習に向け，１回目の話し合いを行いました。

　めあてや日程，班での役割を確認しました。

　今後，持ち物の準備等で，お世話になります。

　今日の２校時は５年生，３校時は４年生，４校時は２年生が水泳の学習を行いました。

　天気はよいものの風が吹くとやや肌寒く感じる天候でしたが，みんな弱音を吐かずにがんばりました。

　４年生は，シーズン初めの泳力測定を行いました。

２年生は，昨日に続き２回目！

校内読書週間中です。

今朝は，学年集会はお休みで，全学年読書に集中して取り組んでいます。

　音楽「音のスケッチ」では、自分で選んだ言葉「ヤッホー」「いえーい」などを、声の表情や抑揚を工夫し、様々な即興的に表現する楽しさを学んでいます。グループで言う部分を分担したり、声を重なるところを何通りか試したり。「〇〇くんのが一番おもしろい！」など、にぎやかに活動できました。

（「今日の３年生」ファンの皆様申し訳ございませんでした。担当が所用のため昨日アップできませんでした。）

　４年生の宿泊学習が来週に迫ってきました。今日は，活動班・宿泊班ごとに役割分担を行いました。
　４年生にとっては，初めての宿泊を伴う行事ということもあり，楽しみでしかたがない様子です。今後，さらに「しおり」をもとに，目的や約束ごと，持ち物や注意などについて事前指導を行います。

　４年２組の音楽では，間隔を空けて，換気をしっかりした上でリコーダーの演奏をしました。

　感染症対策で，今まで禁止されていたので，久しぶりでした。

　やっぱり，音楽は，歌ったり演奏したりしてこそですね！。

　当たり前にできることのありがたさを再認識させられます。

　今日１５日の朝は，定例のあいさつ運動でした。地区の皆様，ご協力ありがとうございました。

　２組は図画工作科で，「６月のわたし」というテーマで絵を描きました。先日の遠足の思い出や梅雨時の風景など，季節感あふれる作品ができました。

　今日は，外部講師の橘内先生をお招きして指導を受けました。今まで感染症による制限があったので，例年よりスタートが遅れていましたが，急ピッチでおくれを取り戻しています。
　がんばれ合奏部！

　４校時は，６年生が大湊先生の水泳指導を受けました。久しぶりの水の感触に歓声が上がりました。

　「クロールの呼吸のコツ」を教わりながら、気持ちよく泳ぐことができました。心配されていた天候もバッチリでした！！次は、シーズン最初の記録測定の予定です。
　今シーズンは，夏季休業中のプール開放がないので，機会を逃さず水泳の学習をがんばります。

　今日の３校時，５年生が今シーズン初の水泳学習を行いました。水温，気温共にベストコンディションの中，特別非常勤講師の大湊先生から指導をしていただきました。

　１組

　図工は粘土の学習です。「切り糸」で粘土を切り取ったり、「かきべら」で粘土をかき出したりします。切ったりかき出したりしたものを付けていくと何ができるのかな？偶然出来る年度の破片や切り口の模様を楽しんでいます！

　２組

　総合の時間，調べるテーマごとにグループ編成しました。さあ，２組のジェスチャーは分かってもらえるかな？

　理科は，さなぎからかえった成虫を観察しました。

　１組と２組は，粘土で作品を作りました。粘土を「ひもひも」にしてから，作りたいものに仕上げました。

　カタツムリや花など，素適な作品ができました。活動後は，担任の先生が机の清掃と消毒をする間，みんなは読書をがんばっていました。

　３組は，クレヨンをつかって「みてみてあのね」の絵を描きました。楽しかったことを思い出して描きました。こちらも素適な作品揃いです。

　２年生が育てているミニトマトが本葉を出し順調に育っています。

　今日は，成長の様子を観察記録に書きました。

　朝から強い日差しで，気温が上昇。快適な環境の下で学習に集中できるように，午後から今シーズン初めてエアコンが稼働しました。

　感染症予防のためマスクを着用しているので，熱中症にならないように，例年以上に温度管理には留意し，今後もためらわずにエアコンを使用していきます。

　今日の３・４校時は，昨日とは逆に，１組が図工で「コロコロガーレ」２組が総合でタブレットＰＣの使い方について学習しました。

　国語で案内の手紙を書く学習の続きです。２組は「マラソン記録会」を題材に，１組は人気投票の結果「ほおの木発表会」を題材に選びました。今日は下書きです。「あいさつ」「伝えること」「日付・名前」の３つのまとまりを意識しながら文章を書きました。あいさつには季節の事柄を入れること、相手の名前は一番上に書くことなど、手紙を書く際のきまりも学んでいます。

５年２組　初タブレット使用です。
国語デジタル教科書を使って学習しました。

　暑さに負けずがんばってます！

　６校時道徳では、北京オリンピックのソフトボールの上野選手を題材に、希望・勇気・努力の大切さについて学んでいます！

　生活科で，会いたい先生に自分たちで質問を考えてインタビューをしました！

　校長先生グループでは、第二小学校の宝物である貴重な流れ星のかけらを実際に触らせていただきました！

5－1　連日の家庭科　今回は本返し縫いと半返し縫いにチャレンジ。意外と上手に縫えました。

　５・６校時，１組は総合的な学習の時間に，タブレットパソコンの使い方を学習しました。さすがは４年生！　あっという間に使い方をマスターして，カメラ機能も使いこなせるようになりました。

　２組は，図画工作科で，待ちに待った「コロコロガーレ」の学習でした。立体的なビー玉ゲームを作るのにみんな夢中です。ボンドを使ってくっつけるのに苦労しながらも，細かいところまで工夫して作っていました。

　昨日，設定が終了したタブレットPCを２年生も使ってみました。

　悪戦苦闘しながら，ログインの仕方や，準備や片付けの方法を学習しました。

　最初は，恐る恐るだった子どもたちですが，お絵かきソフトを使う頃には，すっかりタブレットに慣れていました。

　これから，各教科の学習でも活用していきます。

　6年国語「天地の文」のデジタル教科書にはタップしたいQRコードが続々登場。

　音読の音声を聞きながら「日」の読み方が「ニチ」ではなく「ジツ」のところには，各自赤線を引いて注意して読みました。

　福沢諭吉の説明については動画を視聴して理解を深めることができました。（つい夢中になって姿勢が悪くなってしまいました。気をつけます。）

　５年生の家庭科は，手縫いの基本を学習中です。

　今日は，波縫いに挑戦しましたが，とてもスムーズに縫うことができるものの，「玉留め」「玉結び」に苦戦する子が多いようです。

　ご家庭でもぜひたくさん体験させてください。

　総合的な学習の時間

　今日は自分が調べたい「個人課題」を選び、そこから同じ課題の友達とグループを編成しました。喜多方で有名な「ラーメン」「お酒」「ラーメン神社」「レトロ館」「蔵」などを調べていきます。　

　さて、クイズです！どのグループがどの課題を選んだでしょうか？？？　子どもたちのポーズをよくご覧ください。