2022年6月の記事一覧

　今日は「成長」を題材として、筆順と字形を学ぶ学習です。これまで、５年生の書写では、30分という時間の中で集中して取り組むことを大切にしてきました。人間の集中力は続かない、でも、一字一字にメリハリをもって練習に取り組むことができるようになりました。成長の筆順を確認し、縦画と横画の交わりを確認しながら手本をなぞることに全力集中の姿です。

　今週は水曜日を除いて，放課後に児童と担任との教育相談が行われています。
　担任と児童が１対１で話し，学習のことや友人関係などの悩み相談に応じています。普段はこんなにじっくりと話すことはなかなかできないので，子どもたちにとっても担任にとっても貴重な時間です。

６年生の農業科
明日からの天候のことを考えて、長ネギの苗を植えました。
ついでに、畑の草取りもしました。

３年理科　待望のホウセンカ発芽！

種から最初に出てくる２枚の葉は子葉と言います。覚えていたかな？

　生活科の時間に，学校探検をしました。

　普段は入ることのない理科室や家庭科室などの特別教室を探検し，みんな興味津々！

　いよいよ水泳シーズン到来！　ほおの木水泳部が始動しました。

　今日は，課外水泳部が顔合わせ会を行い，練習計画について確認を行いました。

　今日から３０日までの期間を読書週間とし，朝の活動の時間に全校で読書に取り組むと共に，｢読書ラリー｣と称して，期間中にどれくらいの本を読んだかを集計し，上位の児童を表彰します。図書室の本はもちろん，家にある本，図書館から借りた本なども含まれますので，家庭でも読書の時間を増やしていただければ幸いです。
　また，図書委員会が「スタンプラリー」を開催し，図書室で本を１冊借りるごとにスタンプを押し，カードのスタンプがたまると，図書委員会で作成したしおりがプレゼントされます。

　４年生の体育の学習。今日は，ダンスに取り組みました。

　動画に合わせて，リズムに乗って体を動かし，すぐに踊れるようになりました。

　ノリのいい４年生です！

　６年理科の「人のからだのはたらき」の学習です。今日は，人体模型を操作しながら臓器の位置や形，はたらきについて確認しました。我々のお腹の中には，狭いスペースの中にぎっしりと大切な臓器が詰まっていることを実感できました。

　実際に手で触れることのできない学習内容なので，知識が定着しにくい単元です。今後も繰り返し復習し，知識の定着を図りたいと思います。

　昨日まで６年生が修学旅行，今日は２年生と３年生が遠足で５年生が環境学習だったので，４年生だけ６校時まで学校に残って学習しています。

　６時間目は，２３日（木）と２４（金）に迫った宿泊学習に向けての話し合いです。

　宿泊学習の班の発表があり、ドキドキしながら自分の名前が呼ばれるのを待っていました。活動班と生活（部屋）班があり、それぞれの役割を、協力し合って決めました。

　次はいよいよ４年生の番ですね。