出来事

　新鼓笛隊編成のオーディションに向けて，５年生は放課後も自主的に練習をがんばっています。

　ドキドキのオーディションは２０日と２１日に行われます。

　学期末となり，各教科では連日テストが行われていますが，６年生は体育もテストでした。

　マットの連続技と跳び箱を一人ずつ発表しました。

　４年１組は，理科で「ものの温まり方と体積」の学習をしています。前回は，あたためたり冷やしたりすると，空気の体積が変わることを実験で確かめました。

　今日は，水です。実験してみると，やっぱり空気と同じように，温度によって体積が違いました。

　では，金属ではどうだろう？　次の実験も楽しみです。

　２年生の図工では，段ボールの台紙に折り紙でマスを作って，自分でストーリーを考えながらボードゲームを作る活動を行っていました。

　ワクワクドキドキの楽しいゲームになりそうです。この中から大ヒットボードゲームが誕生するかも！できあがりが楽しみです。

　１年２組では，図工の時間に空き箱を使った作品作りをしました。

　箱の形を上手に利用して，胴体や目，耳，鼻などを工夫して作りました。力作揃いです。たくさんの材料の準備ありがとうございました。

　３年生のくぎうち大会の次の学習は、「空き容器の変身」です。カップや瓶、トレーなどをつなげたり切ったりして、紙粘土やビーズでデコレーションして小物入れを作ります。紙粘土に絵の具を混ぜてこねると、きれいな色付き粘土に！いろいろなアイデアがあふれてきていて、すばらしいです！

　来週でこの学習は終わります。材料のご準備、ありがとうございました。

　４年２組では，５・６校時に，飛び出す仕組みを使ったメッセージカードを作りました。次の2時間も作成にあて，完成したものを家族にプレゼントします。お楽しみに！

　今年から毛筆が始まった３年生。書初めも毛筆になり、いつもよりも長い紙（条幅）に書きます。今日は課題の「とら年」の「と」と「ら」を練習してみました。ひらがな、難しい！でも集中してがんばりました！！

　今日は２つの学級で研究授業が行われました。
　３年１組では，「すがたをかえる大豆」の学習でした。この説明文には，段落の最初に「問い」の文がありません。今日は，もしつけるなら，どんな「問い」の文が相応しいかについて考えました。子どもたちは，段落の中心となる言葉に着目しながら，上手に問いの文を作ることができました。

　今日は２つの学級で研究授業が行われました。
　６年１組では，「鳥獣戯画を読む」の筆者が，絵のどこをどのように評価しているのか，根拠を明らかにしながら話し合いました。さすが，６年生！見ている先生たちをも，うならせる発言がたくさん聞かれました。