出来事

先日、夏休みを前に、１～４年生で畑の草むしりをしました。

雨が続いていたので、育てていたサツマイモや枝豆、ジャガイモや人参の苗と同じくらい雑草も育ってしまっていました。

１～４年生の子ども達、先生方、用務員さんが力を合わせて、草むしりを行いました。

鎌を使って草を刈り、刈った雑草をバケツなどで集めました。

子ども達も先生方も一生懸命畑をきれいにしました。

１学期終業式を行いました。

代表児童が１学期を振り返っての発表を行いました。

１学期の思い出やがんばったこと、夏休みがんばりたいことを話しました。

原稿を暗記して、堂々と発表することができました。

校長先生からは、夏休み取り組んでほしいことをお話いただきました。

一つ目は、安全に気をつけて過ごすこと

二つ目は、夏休みだからできることにチャレンジすること

その後、生徒指導担当の先生から夏休みの過ごし方を、養護教諭の先生から熱中症予防についてを話していただきました。

先生方の話を守って、楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

高学年の水泳記録会を行いました。

６年生にとっては、小学校生活最後の水泳記録会です。

昨年の自分の記録を更新しようと、５年生も６年生も練習を重ねてきました。

自分の目標に向かって、１ｍでも長く、０．１秒でも速く泳ごうと、真剣に取り組みました。

代表児童による４×２５ｍリレーでは、チームのメンバーのために力強く泳ぎ切りました。

また、仲間のがんばりを一生懸命応援する様子も、高学年として素晴らしい姿でした。

お家の方からもたくさん応援していただくことができました。

今日一日の水泳記録会を締めくくる最高のがんばりでした。

低学年での水泳記録会を行いました。

１年生は、小学校に入学してから初めての水泳記録会です。

代表児童が

「長く泳げるようにがんばります。」

とめあてを大きな声で発表しました。

２年生は２回目の水泳記録会ですので、

「自己ベストを出したいです。」

と意気込みを発表しました。

お家の方もたくさん応援に来てくださっていたので、子ども達は張り切って記録会に参加しました。

自分のめあてに向けて、一人一人がよくがんばりました。

中学年の水泳記録会を行いました。

めあて発表では、各学年の代表児童が

「２５ｍ泳げるようにがんばりたいです。」

「去年よりも長く泳げるようになりたいです。」

と、自分の目標を堂々と発表しました。

その言葉どおり、３・４年生は自分の目標に向かって、より長く、より速く泳げるようにがんばりました。

最後のリレーでは、学年別や３・４年混合チームなど３つのチームが泳ぎを競いました。

どのチームも精一杯泳ぎ切ることができました。

お家の方からもたくさん声援をいただき、子ども達は日頃の練習の成果を発揮することができました。

今日は１学期末の授業参観を行いました。

各学年、１学期の学習をまとめる内容や、保護者の方と一緒に参加する形式等、工夫を凝らした授業内容でした。

子ども達は、自分の考えを発表したり、友達の発表をよく聞いたりしました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

１年生と６年生の異学年交流として、体育館で鬼ごっこを行いました。

６年生は１年生と楽しく遊べるよう学級会で計画を立て、走ることを禁止するなどルールを工夫し、イベント係を中心に運営しました。

「けいどろ」や「ふやし鬼」など、鬼役を交代しながら、全員全力で楽しみ、笑顔あふれる交流会となりました。

終了の合図をすると、１年生から

「またやりたい！」

「楽しかった！」

とたくさんの声があがりました。

７月９日、１年生が「おむすびころりん」の音読劇をしました。

「うたにあわせておどりだす」、「こづちをふるたびあれあれあれ」などの台詞に合わせて、役になりきって演じることができました。

１学期最後の音読発表でしたが、はじめのころよりもすらすら、はきはきと読めるようになりました。

２学期の音読もこの調子でがんばります。

今日は、２年生の学級で研究授業を行いました。

教材文「スイミー」の気に入った場面を選んで、そのわけを考えました。

また、３の場面がなくてもよいかなという授業者の発問に、子ども達は３の場面の必要性について熱心に考えました。

本文の叙述や場面ごとのつながりなど既習事項を生かして、友達と自分の考えを交流しました。

先生の発問に、子ども達がよく考えた授業でした。

今日は、学校運営協議委員を招いて、授業参観と熟議を行いました。

授業参観では、各学年の国語科、算数科、社会科、理科の授業を見てもらいました。

子ども達と先生方が普段どのような授業をし、どのように学んでいるのかを知っていただく、よい機会となりました。

その後の熟議では、２学期以降の各学年の教育課程において、地域に協力を依頼したい内容を洗い出し、人材に関する情報交換を行いました。

委員の皆様からは、様々な角度からたくさんのご意見をいただくことができました。

子ども達のより充実した学びにつながるよう、ご意見を生かしていきます。