元気いっぱい ほおの木っ子 の様子

出来事

がんばりました 市総合学力調査

 2校時と3校時に国語と算数の学力調査が実施されました。どの学年も真剣に取り組んでいました。校舎中が静まりかえったひと時でした。

 今回の調査結果と前回の調査結果とを比較して,一人一人の伸びを見ることができます。結果は3学期にお知らせいたします。

サンマルちゃん献立(4年生の作品)

 今日の給食には,本校の4年生の遠藤さん,大森さん,白水さん,五十嵐さんが考えた作品「カリカリサラダ」が採用されて登場しました。「固いものをたくさん入れてよくかめるようにした」ところが,おすすめのポイントだそうです。
 食感が良く,とても美味しくいただきました。

光の進み方 その②

 5校時は,3年1組が校庭で理科の実験をしています。
 鏡ではね返した日光を当てても温度は上がるのか?。鏡1枚の時と,3枚の時では温度の上がり方に違いがあるかを実験で調べていました。

この柄は!!

 今日の給食に,味付き海苔が出ました。海苔はいつも通りおいしかったのですが,子どもたちが反応したのは,それが入っていた袋の方です。

 今,大人気のアニメの主人公の衣装の柄にそっくり!

 1年生から6年生まで,子どもたちは大盛り上がりだったようです。(職員室の一部でも・・・)

外国語で道案内

 5年生の外国語では,お勧めのラーメン店を調べて,お店の紹介とそこまでの道案内を英語で行う活動をしています。
 喜多方ラーメンマップとパソコンを使って,味や値段などのおすすめのポイントと場所を調べ,それを英語でどう紹介するかを友だちとペアになって考えました。
 どんな発表になるか楽しみです。

赤い羽根共同募金の寄付を行いました。

喜多方市社会福祉協議会の常務理事兼事務局長の遠山様が来校され、本校のJRC委員会の委員長と副委員長から赤い羽根共同募金の寄付を行いました。この度の募金にご協力いただきました方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。

 

おもしろい!プログラミング学習(6年理科)

 6年生の理科で,センサーとコンピュータを組み合わせて,電気を効率的に利用する学習を行っています。どんな指示をどんな順序でコンピュータに与えれば,望み通りの結果が得られるか,試行錯誤しながらプログラミングを行います。今年度から新しく導入された学習内容です。
 子どもたちは,自分がプログラムした通りにセンサーに反応して,キャラクターが動いたり止まったりすることに夢中になって取り組みました。
 次の時間は,実際に自分のプログラムで豆電球を光らせたり,ブザーを鳴らします。

 

光の進み方

 3年生の理科では,鏡ではね返された日光がどのように進むのか,そしてはね返された日光でも温度は上がるのかを調べていました。
 今日は朝から日差しがあり,実験に絶好のお天気です。

説明書通りに作れるかな?

 2年2組の国語の時間は,友だちが書いた「おもちゃの作り方」の説明書の通りに実際に作る活動を行いました。自分の説明が上手く友だちに伝わっているか,お互いに確かめながら学習していました。子どもたちは,文章で相手に説明する上で,順序や具体的な数値を示すと上手く伝わることを学びました。

 みんな,説明書通りに楽しいおもちゃができたようです。

明日は学力調査!

 12月に入り,どの学年も2学期の学習のまとめにより一層力を入れています。毎日のようにテストがあり,さらに明日は,国語と算数の学力調査も全学年実施されます。
 何事も締めくくりが大事。残された2学期の時間もあとわずか。しっかりとがんばります!