出来事

伸びきった草。

くもった窓。

人が使わなくなると、一気に様子が変わってしまいます。

今朝は、火曜日の2学期開始に向け、保護者と子どもたちが学校を綺麗にしてくださいました。

皆様のご協力により、短時間で終了することができました。

暑い中、そして、お忙しい中、ありがとうございました。

子どもたちの元気な姿も合わせて見ることができ、嬉しかったです。

さて、8月25日(火)から２学期が始まります。

宿題、終わったかな？

早寝・早起き・朝ごはんモードになっているかな？

みんなの笑顔を楽しみにしています。(*^o^*)

夏休み２１日目。

今日も朝から、陸上練習で汗を流す子ども達と

学習会に参加する子ども達がたくさん登校しました。

２学期に向けて、生活リズムを整えるのにも最適ですね。

今日と昨日は、図書室の開館日でした。

陸上練習の後に図書室に立ち寄り、本を借りたり、

司書の千田先生とおしゃべりを楽しんだりする児童も見られました。

私の「夏休みと本」の思い出は、読書感想文です。

毎年、最後の最後まで苦労しました。

皆さんはどうですか？

早いもので、夏休みも今日で２０日目となりました。

宿題は終わりましたか？

今日は午前中、学習サポーターの高笠先生による学習会がありました。

積極的に先生に質問するなど、普段以上に熱の入った学習ぶり。

宿題、自主学習…と、それぞれ時間いっぱいまで頑張っていました。

今日は、朝８時３０分から陸上部の練習を行い、たくさんの子ども達が登校しました。

外での運動が久し振りのせいか、嬉しそうに体を動かしていましたが、

朝から気温が上昇し、体もまだ慣れていないことを考慮して、１時間弱で終了としました。

陸上練習は、明日と来週の月曜日もあります。

熱中症や交通事故に気をつけて、元気に参加しましょう！

暦の上では、今日は「立秋」。

でも、これからが暑さ本番です。

日差しを一杯あびて、畑の作物は、今、育ち盛りです。

葉を広げるサツマイモ！

ふくらみ始めたポップコーン！

花を咲かせる大豆！

まだまだ育つジャガイモ！

そして、土からはみ出るニンジン！

子どもの皆さんも、元気いっぱい、大きく育ちましょうね！

　　　　　　　　　　サツマイモ　　　　　　　　　　　　　　　　　ジャガイモ

　　　　　　　　　　ニンジン　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大豆

　　　　　トウモロコシ

現在、約4ｍに伸びたヘチマより、全校のみんなへ暑中お見舞い申し上げます。

日番の先生に毎朝水をもらい、連日の猛暑の中、順調に育っています。

2学期始まりには、立派なグリーンカーテンとなって、みんなをお迎えするつもりです。

みんなも元気に過ごしてね！！

夏休み５日目、みなさん元気に過ごしていますか？

今日と明日は、午前９時から午後３時まで、学校の図書室を開館しています。

借りた本をすでに読み終わった人も、

本を借りていかなかった人も、

どうぞ本を借りに来てください。

図書室で好きな本をじっくりと読むのもいいですね。

図書館司書の千田先生も待っています！

学校に来るときは、交通事故と熱中症には注意してくださいね。

長かったような、短かったような、

今日は１学期の最終日。

そして、明日から待ちに待った夏休み！

子ども達は、神妙な表情で通知表を受け取り、

そっとのぞき込んだり、見せ合ったり。

最後の給食を楽しんだり、

いつもと変わらず勉強を頑張っていたり…。

最後まで元気に過ごせたのが何よりです。

７３日間、よくがんばりました！

校長先生のお話

・目標を持って生活すること

・命を大切にすること

代表児童3名による1学期の反省と夏休みのめあての発表

校歌斉唱

緑の少年団　奨励賞　賞状伝達

生徒指導主事の話

・お金の無駄遣いをしない、お店で何をどれだけ買ったかおうちの人に話すこと

・ゲーム使用やインターネット利用の約束をおうちの人と話すこと

養護教諭の話

・睡眠不足・栄養不足・水分不足に気をつけること

・歯みがき、ヘルシートライに取り組むこと

いよいよ明日から夏休みですね。

楽しいことが待っていると、どうしてもうきうきして周りが見えなくなることがあります。

そんなときこそ要注意です。交通事故には特に気をつけて生活してほしいと思います。

規則正しい生活に心がけ、8月25日(火)、元気に登校してくる日を心から待っています。

保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちが安全・安心に生活できるように気を配っていただき、ありがとうございました。

2学期もどうぞよろしくお願いいたします。<m(__)m>

いよいよ明日で１学期が終わります。

学校中をきれいにして締めくくるために、

5時間目は普通清掃後、各学年ごと大掃除を行いました。

持ち帰るものを整理したり、掲示物を外したり、

ロッカーや床を念入りに掃除したり、

校舎中のあちこちで子ども達が活動していました。

今日の3校時目に、中学年の記録測定会を行いました。

寒いかなぁと思っていましたが、子どもたちがプールに集まると気温も上がり、いい感じで測定会を行うことができました。

自分が決めた種目を泳いでいる姿、それを応援する姿は感動ものです。

自己記録を更新した子どもも少なくなく、笑顔いっぱいの子どもたちでした。

記録証が楽しみですね。

４年生の国語の授業です。

前半は、「学校司書VS学級担任」で、それぞれがおすすめのノンフィクション作品２冊ずつをポップで紹介。

子ども達は、読んでみたいと思う方を選んで、投票しました。

結果は、１勝１敗で引き分け。

後半は、子ども達自身がポップづくりに挑戦しました。

「本の紹介って、おもしろい！」の声を聞き、司書も担任もうれしくなりました。

夏休みも、読書を楽しんでくださいね。

１学期も残すところあと２日になりました。

各学年では、それぞれお楽しみ会を企画し、学級の親睦を深めています。

いろいろあった１学期でしたが、こうやってみんなが仲よく笑顔で過ごせるのが一番です。

　　　　～３年生はただいま準備中！～　　　　　　　　　　　～４年生は本番で大盛り上がり！～

４連休明け、玄関前のツバメの巣を見上げると、

あれあれっ、１羽もいません。

連休前、窮屈そうに巣から体を乗り出していたツバメの子ども達は、

大きく羽を広げ、自分の力で巣立っていったようです。

下校の時、いつも楽しみに見ていた子ども達も

空っぽの巣に気づき、なんだかさびしそうでした。

１年生が紙ファイルの表紙に楽しそうに絵を描いていました。

ファイルの名前は「おもいでふぁいる」。

このファイルに、子ども達の学習の足跡が綴られます。

大きなランドセルを背負い、毎日頑張って登校した１年生。

この１学期で、心も体もたくましく成長しました。

「今回はブックウォークの結果発表が載っているらしいよ」

「えっホント？」

「一番の子は、約1ヶ月に79冊も読書をしたんだって。それってすごくない！？」

「すごいね。あとはどんなことが載ってるの？」

「そうね、教えてあげたいんだけど、そうすると見なくなるでしょ。だから、自分で見て確かめてね。」

図書館だより第４号1ページ目.pdf

図書館だより第４号２ページ目.pdf

大雨にならなければ、水泳記録会ができたのに。

まさか、午前中授業で下校になるとは思わなかった。

確かにずっと雨が降っている。

ひどくならなきゃいいな。

明日は水泳記録会できるかな。

そうだ、てるてる坊主を作ろう。

５年生の外国語科です。

まずは、聞き取りテストの見直し。

まぎらわしい発音も、しっかりと聞き取っている子ども達が多くて感心しました。

次は、映像を見て英語の聞き取り。

子ども達は、耳を澄まして真剣な表情で聞き取っています。

そして、先生の質問にも正しく答えることができました。

梅雨の晴れ間、プールから元気な声が聞こえてきます。

子ども達は来週に迫った水泳記録会に向けて、

自己記録の更新を目指して頑張っています。

そして、今日の給食は、日本列島味めぐり・沖縄です。

もやしチャンプルー、にんじんしりしり、もずくスープ、パインゼリーと、

沖縄料理が並び、気分は沖縄です。

沖縄料理を美味しくいただいた子ども達は、元気もりもり、

午後も水泳授業を頑張っていました。

ふくろに空気を入れて、

風にのせたらうき上がったりおちてきたり。

どんな形にしようかな。どんなかざりをつけようかな。

児童昇降口の中

リニューアル中

７月１０日に初めて巣から顔を出したツバメの子ども達。

わずか１０日ほどしか経っていませんが、

今はこんなに大きくなりました。

毎日、下校途中の子ども達が楽しみに眺めていきます。

ツバメの子ども達は、時々、大きく羽を広げ、

巣立ちの準備をしているようです。

４年生の図工です。

のこぎりを片手に、角材や板材を足で押さえ、ギコギコ、ギコギコ。

子ども達は、汗をかきかき格闘中！

切り取ったら、紙やすりでなめらかにして、ボンドで接着。

そしてまた、ギコギコ、ギコギコ…。

子ども達の頭の中には、どんな設計図が描かれているのやら。

久しぶりに気温が高くなり、多くの学年が水泳学習に取り組みました。

来週には水泳記録会があります。

６月から始まった土曜授業も、今日が最終日でした。

今日は、１学期末保護者会を開催しました。

年度初めのPTA総会や６月の授業参観が中止となったため、

保護者の皆様とお会いしてお話をする機会は、これが初めてでした。

お忙しい中にもかかわらず、約８割の保護者の皆様がご参加くださいました。

入口での検温や消毒にもご協力いただき、大変ありがとうございました。

たくさんの保護者の皆様がご参加くださったのは「学校への期待の表れ」と考え、

今後も気を引き締めて教育活動に取り組んでまいります。

①賞状伝達(水道週間ポスターコンクール入賞者）

入賞した3名に、校長先生から賞状を伝達していただきました。

②あいさつ名人紹介(各学年から1名）

運営委員会から、いつも元気よくあいさつができている児童に賞状が送られました。

③夏休みの過ごし方(生徒指導の先生より）

「3つのタオル」と題して、話をしていただきました。

1つめのタオルは、おでこに当てています。

熱を出すなど、病気にかからないようにしましょう、ということですね。

2つめのタオルは、腕に巻いています。

けがをしないようにしましょう、ということですね。

3つめはというと・・・。

なにやら手首に巻いているようですね。

もうおわかりですね。悪いことはしていけませんよ、ということですね。

このほかにも、オンラインゲームや通信ゲームのこと、肖像権のことなどについてもお話しをいただきました。

おうちの人ときちんとルールを守って安心・安全に生活しましょう。

1学期も残すところ、あと2週間です。

今日の４年生の算数は、そろばん学習でした。

講師の先生は、みとみ学園の佐瀬先生と遠藤先生です。

一桁のたし算や引き算から、億や兆の計算まで練習しました。

お二人の先生方のわかりやすい指導のおかげで、

あっという間の２時間でした。

放課後学習会がありました。

子ども達はそれぞれの課題に取り組み、

「先生、丸をつけてください。」

「先生、この問題を教えてください。」

と、学習サポーターの高笠先生は大忙しです。

１学期の放課後学習会は、今日が最後でした。

次は夏休みに開催します。

山崎三枝子先生による読み聞かせ。

今日は6年生。

読んでいただいたタイトルは「ライオンのしごと」。

みんな集中して聞いていました。

２年生の国語の授業です。

一人一人が「あったらいいなぁ」というものを考えました。

発表のための原稿を書き、

分かりやすく絵にして、

みんなの前で発表しました。

　・足が速くなるくつ

　・傘が出てくるランドセル　などなど

理由を聞くと、さらに納得したり感心したり……。

みんな興味を持って、質問もたくさん出ました。

子ども達の想像力は無限大です。

今日も雨。

放課後の陸上部の練習は、体育館でした。

場所が変わっても、変わらないのは子ども達の熱意！

体育館を何度も往復し、息を弾ませながら頑張っていました。

午後から気温も上昇し、絶好のプール日和になりました。

３年生と４年生、５年生と６年生がそれぞれ一緒に水泳授業を行いました。

それぞれの学年の上達ぶりは？と眺めていると、

　　３年生は、け伸びがとても上手になりました。

　　４年生は、だいぶ長い距離を泳げるようになりました。

　　５年生は、２５メートル以上泳げる子どもが増えました。

　　６年生は、５０メートルをより速く泳げるようになりました。

回数を重ねる度に、子ども達は確実に上達しています。

今シーズンの自分の目標に向かって、がんばっている子ども達です。

図工室をのぞいてびっくり！

カラフルなひもで、図工室全体がモダンアートの世界になっていました。

３年生の図画工作で取り組んだ「ひもひもワールド」の作品です。

子ども達はいろいろな色のひもからイメージを広げ、

友達と協力しながら、ダイナミックな造形遊びを楽しみました。

後片付けも楽しみながら、協力してできました。

１年生と６年生の交流学習です。

１年生に楽しんでもらおうと、６年生が一生懸命に遊びを考え、準備しました。

まずは体育館で鬼ごっこ。

１年生も６年生も全力で走り回り、どっちが１年生？６年生？

と思いきや、１つ遊びが終わると、

「水を飲んでね。」「ちゃんと水飲んだ？」と６年生が１年生に声をかけています。

さすが６年生。熱中症への気遣いも忘れません。

その後、特別教室を回って、クイズでスタンプラリーを楽しみました。

やさしい６年生を１年生はもっともっと好きになりました！

５年生の家庭科の授業です。

縫い方の基礎やボタンつけなどを学習した応用編として、

フェルトを使った小物づくりに挑戦です。

一人一人の個性が作品に表れ、すてきな作品ができました。

ものづくりって、楽しいですよね。

　社会科の「農家の仕事について知る」学習で、農業科でお世話になっている細田さんにお話をうかがいました。

　事前学習の際に、黒板に書き切れないくらいにでた質問を一人ずつ聞いていきました。

　3年生はトマトが苦手な子が多いのですが、真っ赤に完熟したトマトは甘いことを聞き、「どんな味だろう？」とトマトが苦手な子どもも興味を持っていました。

　野菜作りで感動したことを尋ねる質問では、「収穫したスイカやトウモロコシを食べたときに、思っていたときよりも甘かったとき」という答えに、子ども達も大きくうなずいていました。

　一人前になるまでにどのくらいかかったのかという質問では、「ここまでというのはない。死ぬまで一生勉強。」という話があり、子ども達は、はっ！とした表情をしていました。

最後に、日頃の感謝を伝えるメッセージとメダルをプレゼントし、記念撮影をしました。

　細田さん、お忙しい中ありがとうございました。

今日は１年教室にぶたこちゃんとまーくんが遊びにきました。

ぶたこちゃんは、主食にカップラーメンや菓子パン、おやつにポテトチップスやアイスクリームを食べ、歯みがきをしていないので､むし歯がたくさんありました。

まーくんは、ご飯も野菜も好き嫌いなく食べ、歯みがきをしているので、むし歯ゼロのきれいな歯でした。

１年生のみなさんは､ぶたこちゃんとまーくんどっちと同じ歯をしていましたか？？ 

さらにまーくんが､むし歯がない理由は､毎日おうちの人に「しあげみがき」をしてもらっているからでした。

また、１年生頃から生え始めてくる「６歳臼歯」は、「つっこみみがき」をすると上手に磨けることを学びました。

染め出しをしえ､鏡を見ながら「つっこみみがき」で磨くととてもきれいになりました。

さっそく今日から「つっこみみがき」と「しあげみがき」に取り組めるといいですね。

玄関前がなんだか賑やかです。

「ツバメの子どもが見えました！！」

子ども達が興奮気味で教えてくれました。

どれどれ…。

確かに、頭が見えました！

そして、親子のツーショット！！

ツバメの赤ちゃん達は、

やさしい子ども達に見守られながら、すくすくと育っています。

３年生の音楽の時間です。

子ども達は、紙コップに思い思いに絵を描いていました。

図工の時間？と思いきや、

紙コップを使って、楽しくリズムをとる学習でした。

タン・タン・タ・タ・タンと手をたたき、

「はい、どうぞ！」で紙コップを隣に回します。

あれ、あれ？紙コップが右に行ったり、左に行ったり…。

間違えても、子ども達は大盛り上がりです。

「～さんのコップだ！」と、回ってきたコップの絵を見て、

またまた大盛り上がりの子ども達でした。

学校だより第７号をアップしました。

どうぞご覧ください。

学校だよりNo７.pdf

つばめがたくさん校舎の周りを飛んでいました。

巣の中に何匹いるのか分かりませんが

親ツバメがえさを与えているのが確認できました。

元気にそして大きく育ってほしいです。

昼休み、図書室から子ども達の元気な声が聞こえてきます。

のぞいてみると、カタツムリの飼育ケースのおそうじ中でした。

カタツムリを飼育ケースから取り出す度に、子ども達は絶叫しています！

確かに、大きなカタツムリです。

よく見ると窓の装飾もカタツムリ、窓ぎわに置かれた本もカタツムリ、

そして本物のカタツムリ。

なるほど～。深い学びができそうです。

「ショートケーキが８こ、カップケーキが６こ、

ショートケーキとカップケーキの数のちがいは何こですか？」

１年生の算数の問題です。

「はい！」「はい！」「はい！」

先生の質問に、一斉に手が挙がります。

５校時目でも、元気にがんばる１年生でした。

朝の時間を活用して、登校班会議を行いました。

話し合った内容は、

①1学期の反省（登校時・下校後の生活など）

②夏休みの地区行事の確認

③地区危険箇所の確認

です。

7月31日までは1学期です。

楽しい夏休みにするために、安全な登校や下校後の生活に努めましょう。

１年生の生活科「夏がやってきた～水で遊ぼう～」の授業で、

シャボン玉をつくりました。

ストローを束ねたり、先に切り込みを入れたり、うちわの骨を使ったり、

自分たちで色々な道具を工夫して、シャボン玉づくりに挑戦です！

小さいシャボン玉や大きいシャボン玉や雪だるまのようなシャボン玉や…

どんなシャボン玉ができても、子ども達は大はしゃぎ。

楽しい時間を過ごしていました。

今日は雨…。

七夕飾りも心なしかさびしそうです。

でも、給食は一足先に七夕献立でした。

子ども達は、大好きな手巻き寿司に大喜び。

そうめん汁のそうめんは天の川、星形の麩を散らして、星形のオクラも入っていました。

七夕ゼリーも星形で涼しげです。

「明日は晴れますように」と願いを込めて、いただきます！

今日は、全校で新体力テストを行いました。

清掃の縦割り班ごとに６年生の班長が先導し、３カ所の測定場所を移動して実施しました。 

昨年度の記録更新はもちろんのこと、授業での最高記録に挑戦です。

記録を聞いて、喜んだり悔しがったりする子ども達。

それは、全力で取り組んだ証です。

いっぱい体を動かして、とても疲れたことと思います。

ゆっくり体を休めて、また月曜日には元気に登校してくださいね。

福島民報社による新聞出前講座での様子が、記事になりました。

6月30日(火)　4年生　　新聞掲載7月1日(水)会津版

7月3日(金)　5年生　　新聞掲載7月4日(土)会津版

7月3日(金)の3，4時間目に福島民報社より新聞に関する出前授業を受けました。

1日分の新聞ができるまでの作業内容や新聞を見やすくするためのレイアウトの工夫など、新聞に関する知識を増やすことで、今後の新聞作りに生かそうと意欲を高めることができました。

※　本日学習したことについて、明日(7月4日）の福島民報新聞に掲載される予定です。

今日は、３回目の放課後学習会がありました。

自分で用意した課題を黙々とやり終え、

次は、学習サポーターの高笠先生が用意してくださったプリントに挑戦です。

「そろそろ時間なので終わりにします。」という先生の声に、

「え～まだ終わってないです！」と意欲満々の子ども達。

最後に、机の上の消しゴムのかすまでしっかりと掃除する姿は立派です！

続きは家でがんばってくださいね。

今日、新体力テストに向けて、１・2年生が6年生に手伝ってもらいながら練習をしました。

種目は２０ｍシャトルランです。

1年生も、2年生も、6年生に先導してもらい、リズムよく走ります。

周りの友だちは応援します。

この応援が、走者の力になります。

100％の力が120％に増えます。

本番は、7月4日(土)です。自己ベストを目指して頑張りましょう！

魅力的な図書館だよりができました。

ぜひご覧ください。

図書館だより第３号.pdf

４年生で、福島民報社の「新聞出前講座」がありました。 

新聞がどうやってできるかや新聞の歴史などを学び、

その後、一人一人が今日の新聞から気になる記事を選び、感想を発表しました。

和気あいあいとした雰囲気の中で、たくさんのことを学んだ子ども達の感想は、

「作り方がわかってうれしい。」

「家で続きが見たい。」

「難しいと思ったけど楽しかった。」

など、新聞を読む楽しさを味わうことができたようです。

なお、今日の授業については、明日の福島民報新聞に記事が掲載されるそうです。

 ５年生の算数科で、授業研究会を行いました。

「どうすれば四角形の和を求めることができるか？」という課題に取り組みました。

「分度器を使わないで考えること。」という先生の言葉に、一瞬困った子ども達。

気を取り直し、真剣に考え、友達と話し合い、

「三角形の内角の和を使えば考えられる！」ということに気づくことができました。

たくさんの先生が参観する中、しっかりと課題に向き合い、最後までねばり強く取む姿は、

さすが５年生です！

昨日、全校集会で行った「あいさつ」のSSTの効果か、

今朝のあいさつはとてもよくできました。

おかげで、すがすがしい気持ちで１日をスタートすることができました。

土曜授業も今日で４回目となり、

そろそろ疲れが出る頃でしょうか？

いえいえ、子ども達は疲れも見せずに、

頭と体をフルに使って、頑張っていました。

今日の全校集会は、校長先生による「あいさつ」についての話でした。

校長先生は考えていました。どうせやるなら先生方に役割演技をさせ、その演技から「気持ちのよいあいさつ」を考えさせたいと。

場面1は小さな声であいさつです。

場面2は聞こえないふりをして通り過ぎます。

場面3は先生の顔を見て、笑顔であいさつをします。

その後、校長先生より「どのあいさつがよかったか、どうしてそう思ったか」について、子どもたちに聞きました。

どの子どもたちも場面3の子どものあいさつが一番よかったと答えました。

そこで、校長先生は、短冊を提示しながら「気持ちのよいあいさつ」について、まとめました。

「じぶんからさきに」

「かおをみて」

「えがおで」

「ちょうどよいこえで」

「おじぎをして」

明日からやれるようになるといいねの問いかけに、「はいっ」と元気な返事が返ってきました。

　喜多方ドライビングスクールでは、詳しい交通ルールを勉強する学科教習の様子や信号や道路標識もある練習コースを見学しました。たまたま高齢者の免許更新教習もしていて、お年寄りも勉強することに驚いていました。見学して早く車を運転してみたいなと思ったようです。

　喜多方桐桜高校では、校舎を見てまわり、商業系の生徒がパソコンでプログラミングをしたり、工業系の生徒が様々な機材や機器を使って製作や研究課題をしたりする授業も見学しました。高校生の勉強に目をきらきらさせながら、最後には、「高校生になったら、桐桜高校に入りたい！」という子どもたちもいました。

　今回、町探検で調べたことをグループごとにまとめていきます。これから、まとめの発表が楽しみです。

今日は、町探検の日。

フード班は、「遠藤商店」と「佐原さんの牛小屋」に行きました。

遠藤商店にはたくさんの品物が売られていました。

コンビニが町にたくさんある中で、このようなお店に出会え、私は感動しました。

40年ほどタイムスリップした感じがしました。

1個10～50円ほどのお菓子が所狭しと並んであります。

見ているだけでワクワクします。

一番気になったのが50円のくじでした。ま、それはいいとして。

遠藤商店の創業は大正時代からだそうです。100年以上もお店を続けていること、すばらしいです。

朝6時から夕方の6時までお店を開いているそうです。

次に佐原さんの牛小屋に行きました。

佐原さんの育てている牛は全て雌で、大好物はとうもろこし、大麦、ルーサン。毎日、10キロ～20キロほど食べるそうです。なんと、生まれてくる赤ちゃん牛の体重は45キロもあるそうです。

最後に、牛にえさをあげたり、触ったりすることができ、とても満足していました。

遠藤商店の店主様、佐原さん、お忙しい中ありがとうございました。

３年生の道徳の授業です。

「ぼうけんごっこをしよう。」と友達に誘われた主人公。

誘いを断ると、

「いくじなし、こわいんだろう」

「もう遊ばないから。」

と言われてしまします。

学校生活の中でも、似たようなことはあるかもしれません。

主人公の気持ちや行動を通して、

様々なことを考え学んだ授業でした。

今日の２年生の道徳の授業は、

おおぞら学級の笠間先生が行いました。

周りのみんながキラキラしていてうらやましくて、

「自分にはよいところがない」と思っている主人公。

みんなで、主人公のよいところをたくさん考えてみました。

最初は主人公と同じように、

「自分にはよいところがない」と思っていた子ども達も、

最後にはしっかりと自分のよいところを見つけることができました。

学校だより第６号をアップしました。

どうぞご覧ください。

学校だよりNo６.pdf

おおぞら学級、3年生、5年生でブラッシング指導を実施しました。

染め出しをして、磨き残しの場所（歯垢がついているところ）を確認しました。

子どもたちは、一生懸命磨いているつもりでも磨き残しがあることに驚いていましたが、最後は、歯ブラシを上手に使ってきれいに磨くことができました。

また、「仕上げ磨きをしている人」と聞くと、たくさんの児童が手を挙げていました。

歯科衛生士の齋藤久美子先生も、１～４年生までは仕上げ磨きをすることを勧めていました。

６歳頃に生え始める第一大臼歯や、１２歳頃に生え始める第二大臼歯は生え始めの頃は背が低いため、歯並びが凹凸していて磨きにくくなっています。

仕上げ磨きは、子どもの成長とともにだんだんと減っていく親子のスキンシップをとるための貴重な時間でもあります。ぜひ続けていただきたいと思います。

ちなみに、私も我が子が小さかったときは仕上げ磨きをしてあげていました。

今朝は、おおぞら学級と５年生で読み聞かせがありました。

読み聞かせの声に耳を澄ませながら、

絵本を見つめる子ども達の表情は真剣そのもの。

心の栄養をたっぷりいただきました。

読み聞かせボランティアの山崎さんからは、

紫陽花もいただきました。

これも心の栄養です。

ありがとうございました。

今年度も、歯科衛生士の齋藤久美子先生にブラッシング指導をしていただきました。

今日は、２・４・６年生です。それぞれの学年で指導していただいた内容は以下のとおりです。

2年生：6歳臼歯の磨き方や仕上げ磨きの大切さ

4年生：よく噛むことで体いい８つのこと

　　　  ひ・み・こ・の・は・が・いー・ぜについて

6年生：健康な歯肉と歯肉炎の歯肉の違いの理解

　　　  自分の歯肉の状態の観察

染め出しを行いました。赤く染まったところは「歯垢」がついているところです。

「歯とはの間」「歯と歯肉の境目」「奥歯の溝」など、みんな、自分の磨き残しの多いところを知ることができました。

最後は、歯ブラシを上手に使ってきれいに磨くことができました。

齋藤久美子先生、明日もよろしくお願いします。

毎月１回、食で日本中を旅します。

今日の給食は、岩手県の郷土料理「ひっつみ」です。

「ひっつみ」は、小麦粉を練った生地を引っ張ってちぎることから

「ひっつみ」と呼ばれたそうです。

醤油仕立てで、鶏肉や野菜がたくさん入った具だくさんの汁でした。

真っ赤なサクランボも、給食に彩りを添えていました。

【今日の献立】

　　ひっつみ、ごはん、あじフライ、すき昆布の煮物、ご飯、牛乳、サクランボ

農業科支援員の只浦さんの指導を受け、今日は田の除草とイオン水散布を行いました。

イオン水はスモークチーズとか燻製ウインナーのようなにおいがしました。

「このにおい好きです。」という子どもが何人かいました。

ころばしで除草をした後、勢いよくイオン水を散布しました。

泥だらけになりながら意欲的に活動することができました。

只浦さん、ご指導ありがとうございました。

６年生の図工です。

台紙をカッターで切り取り、

カラーセロハンをはり、

光に透かすと‥‥

ステンドグラスのような美しい作品の出来上がりです。

子ども達は黙々と作品と向き合っていました。

生活科の学習で、菅井団地にある公園に遊びに行きました。

みんな、キャーキャーとか、ワーワーとか言いながら楽しく遊びました。

雨の日は傘を差して登校します。

昇降口で傘立てに差し込むとき、そのままズボッよりはこっちのほうがいいですね。

1年生もＡＬＴのアリシア先生から外国語の楽しさを学びました。

笑い声が絶えず聞こえるとてもいい学習でした。

ALTのアリソン先生が、２年生の教室を訪問しました。

世界地図でアリソン先生の故郷であるアメリカの場所を教えてもらい、まずは国際理解の第一歩。

次に、green、read、blueなど、たくさんの色の名前を英語で教えてもらいました。

アリソン先生の発音を真剣に聞いていた子ども達は、すぐに英語で色名を覚え、

自分の身の周りから色を見つけるゲームで大いに盛り上がりました。

最後はアリソン先生にたくさん質問して、「また来てください！」と大満足の様子でした。

１年生の図工で、自分たちが描いた作品の鑑賞会をしました。

包装紙や新聞紙を破ってできた形から自由に発想し、

クレヨンで絵を描き加えたり色を塗ったりした作品です。 

子ども達は、お互いの作品のよいところをたくさん見つけて発表していました。

細かいところまでしっかりと見て感じ取る感性の豊かさに感心しました。

おおぞら学級名物「ポップコーン」栽培！

今日は、ポットで育てた苗を畑へ移植。

力を合わせて、丁寧に上手にできました。

水やりも完璧！

　日本十進分類法の学習、ラベル作り体験、調べものクイズを通して、５年生が学校司書の指導のもと、意欲的に学習！

　奥付けについての質問もあり、本への興味が高まりました。

今日は、教育相談１日目。

担任の先生と、日頃思っていることや考えていることなどをじっくり話す日。

来週の月曜日まで計５日間実施します。

お子さんの実施日や下校時刻等については、学年だよりでご確認ください。

本日は、4校時目からエアコンを稼働しました。

引き渡し訓練。

今年度も保護者の方にご協力いただき、全員無事にお子さんを引き渡すことができました。

ありがとうございました。

「パソコンの操作や本で調べることに慣れている6年生だったので、スムーズに学習を進めることができました。

市立図書館の検索を通して、『今度借りてみよう。』という声が挙がったのが、とても嬉しかったです。」(学校司書より）

「本での調べ学習が楽しくなるような内容でした。書名等をメモしておく、といったポイントも教えていただき、ありがとうございました。私の参考にもなりました。」(6年担任より）

問題です。さて、次の６つは何を表しているでしょうか？

　１　おねがいのポーズ

　２　かめのポーズ

　３　お山

　４　おおかみ

　５　バイク

　６　つかまえた

正解は、手洗いの６つのポーズです。

今日は１年生で手洗い教室がありました。

会津保健所の長谷川さんを講師に、食中毒と手洗いについてお話しいただきました。

最後に、子ども達はいつも通りに手を洗って、ばい菌がちゃんと落ちているかの実験をしました。

１年生は手洗いが上手な子ども達がたくさんいますが、

手洗いチェッカーで見てみると、ちゃんと洗ったはずの手に、ばい菌がたくさん残っていました。

４回も５回も手を洗ってはチャレンジし、やっときれいになって思わずにっこり！

実験を通して、正しい手洗いの大切さや難しさがとてもよくわかったようです。

6月11日(木)、学習サポーターの高笠寿子先生の指導による「放課後学習会」が始まりました。

この学習会は、令和3年2月25日まで、計20回行います。(夏休みと冬休みにも実施予定)

43名の児童がこの学習会に希望し、とても意欲的に学習していました。

高笠先生、今年度もどうぞよろしくお願いします。

　道徳教育推進教員の笠間先生に、道徳の授業をしていただきました。「明るくなった友だち」というお話で、主人公は学校に行けなくなった友だちを、他の友達の視線や何を話してよいか分からない緊張感を感じながら迎えに行きます。

笠間先生の「子どもたちが考えたくなる・話したくなる問い」に、子どもたちはいつもの5倍も話していました。ノートに何を書けばよいか困ってしまう子も、手がどんどん動いていました。子どもたちは、たくさん話していろいろな意見を知り、充実した表情をしていました。

学校だより第５号をアップしました。

どうぞご覧ください。

学校だよりNo５.pdf

1年生の生活科の学習で、学校周辺を歩きました。

道路標識に出会うたびに、担任の先生からその意味を確認しながら歩きました。

豊川小学校の近くには電車が走っています。

線路には絶対に近づかないこと、用水路にはたくさんの水が流れているので入らないことなど、気をつけなければいけないことを学習することができました。

給食後の歯みがきタイムに養護教諭が教室を訪問して、歯ブラシチェックと歯ブラシの使い方を指導。

その後、ＣＤに合わせて歯みがきをしました。

手鏡を見て、とっても丁寧にみがくことができました。

日々の小さな取組が、子どもたちの健康につながっていってほしいと願っています。

青空の下、プールサイドで行えるならよかったのでしょうが、可能な限り密をさけるために、体育館で「プール開き」を行いました。

校長先生からは、以下の3つについてお話しをいただきました。

１　決まりを守ること

２　自分のめあてを持つこと

３　水に親しみ心と体を鍛えること

そして、プールをきれいにしてくださったみなさんのおうちの人への感謝も忘れないように、でした。

次に、体育主任の先生から「モノの貸し借りはしない」話を聞きました。

最後は、6年生代表による誓いの言葉です。堂々と発表することができました。

さて、今年最初に入るのは何年生なのでしょう。

　栄養教諭の細野先生に食べ物の働きについて教えていただきました。

　食べ物を「赤」「緑」「黄」のグループに分類するときに、「赤！」「緑！」と、子どもたちの元気な声が教室に響きました。

　ワークシートに給食の献立を「赤・緑・黄」に分ける活動では、「２０種類も食べ物が使われているの？」と驚いたり、「これでいいのかな？」と、友だちと相談したりしていました。

　今日の給食の時には、カツを見て、「これは赤かな？」とつぶやいている子どももおり、食べ物についての意識が高まりました。

ほけんだよりアップしました。

６月 NO.４.pdf

今日から土曜授業がスタートしました。

平日より車の通りが少ない静かな朝、

子ども達はいつものように元気に登校してきました。

そして、いつものように校庭で思いっきり遊び、

いつものように授業に真剣に取り組んでいました。

さすが豊かっこです！

長い１週間、お疲れ様でした。

今日の午後と明日はゆっくり体を休めて、また月曜日から頑張りましょう！

「ねぇねぇ、知ってる？　ぬり絵大会があるんだって」

「えっ　そうなの？　知らなかった」

「そういえば、図書室で本を借りた人にはぬり絵カードのプレゼントもあるそうよ」

「そうなんだ。素敵ね」

「さらに、さらになんだけど。今回、大人用のブックウォークを始めたんだって」

「それは画期的ね。図書館だよりを詳しく読んでみよっと」

　図書館だより　第2号.pdf

「学校司書コラム　飛ぶ種編」.pdf

「暑い！」思わず口にしてしまうほど、

今日は夏を思わせる陽気になりました。

そんな中でも、陸上部の子ども達は元気に練習しています。

練習の最後は、気分転換で「紅白玉入れ」。

６年生にとっては５年ぶり？

いろいろな大会が中止になっている中にもかかわらず、

頑張っている子ども達は立派です！

職員玄関内の掲示できました

昨日の学校探検で子どもたちがまとめたものをもとにまとめをしました。

担任「この人はだれ？」

子どもたち「校長先生～」

などと、見た人や物などについて、発表しました。

今日は、自分たちだけで活動しました。

実際に歩いて、触れて、話して、感じて。

実りの多い1年生だけでの「学校探検」。

もう学校内のことはバッチリだね。

プール内のゴミを取り、

サイドにグリーンカーペットを敷き、

コースロープを運ぶ。

５，６年生が準備してくれました。

ありがとう。

今年も安全に水泳学習に取り組みましょう。

プール開きは6月9日(火)の予定です。

6月1日(月)、全校ふれあい集会を行いました。

縦割り清掃班ごとに、事前に話し合いのもと決めておいた遊びを思う存分楽しみました。

トランプ、ｕｎｏ、宝探し、ジェンガ、カルタ・・・

1～6年生まで一緒に遊べるって素敵なことです。

こういう潤いのある活動はいいですね。

次回は10月を予定しています。